2020小學(xué)期末工作總結(jié)4篇

1、2020小學(xué)期末工作總結(jié)4篇_年7月11日下午，我校全體教師在會議室，舉行本學(xué)期別開生面的教科研工作總結(jié)會.總結(jié)會的主題是“蛻變”，代表的是我校教師在這一學(xué)年的教科研工作上取得了可喜的轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷了“破繭蛻變成蝶”的過程.青年教師破繭成蝶僅有四年教齡的雷_老師，圍繞“真愛、博學(xué)、樂寫”，介紹其班主任情結(jié)形成過程，分享專業(yè)發(fā)展心得.她以詳實案例，展現(xiàn)自己與學(xué)生勤閱讀，常練筆的生命成長歷程，使老師們深受震撼，體會“力到為事，情到為詩”的內(nèi)涵：執(zhí)著努力，能認真完成工作；真情投入，可使工作充滿詩情畫意.經(jīng)典教育初見成效語文科組以數(shù)故事的形式，從“師資培訓(xùn)、科研引領(lǐng)”這兩個方面，向全校師生展示了近期實施經(jīng)

2、典教育工程取得的成效.同時，引導(dǎo)大家認識到，經(jīng)典教育，是對學(xué)生心靈成長的守護與養(yǎng)育，每位教師都有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生傳承經(jīng)典.科研之花朵朵開以_市專項課題負責(zé)人張_老師為代表，講述了她近四年的科研成長之路，并給老師們提供了科學(xué)可靠的tips：不會就問，不懂就學(xué)；整合工作內(nèi)容，一舉多得；及時記錄、收集、整理研究過程資料建模工程拉開帷幕廖紹華老師以介紹體育科組“互動協(xié)助式體操教學(xué)模式”構(gòu)建過程的收獲與體會為例，展示了我校應(yīng)用課題研究成果，提升教學(xué)效益成效，給大家提示了今后的努力方向.最后，王_副校長在總結(jié)中以“養(yǎng)魚養(yǎng)水，種樹種根、育人養(yǎng)心”提醒我們，在工作中要以認真負責(zé)的態(tài)度，全情投入，坦誠協(xié)作，轉(zhuǎn)化理念

3、，學(xué)以致用，努力成為深受歡迎的研究型教師.一學(xué)期來，我們在區(qū)科研部的指導(dǎo)下，在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以課題研究為抓手，以課堂為陣地，開展了一定工作，取得了一定成績.主要做了如下工作：一、規(guī)范管理，加強學(xué)習(xí)，提高了教師的科研水平規(guī)范管理.教科學(xué)習(xí)經(jīng)?；?注重引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)，學(xué)習(xí)教育科研理論及新課程理論.為切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀和課程提供理論支撐，為拓寬教師理論學(xué)習(xí)的渠道，組織教師“走出去”認真學(xué)習(xí)，同時堅持“請進來”的方略，邀請教育科研的行家來校做專題講座.校本研究制度化.校本研討校級活動形式多樣，結(jié)合課改要求，主題鮮明，內(nèi)容豐富.每周有活動、有研討.有以增強課題研究實效

4、為目標(biāo)的課題研討活動，有以促進教師專業(yè)成長為目的的聽課、評課活動每學(xué)期全校性教育科研活動四次，每月各級各類課題組至少活動一次.教科室與教導(dǎo)處協(xié)作，十分重視課堂教學(xué)研究，學(xué)校開展“集體備課”“創(chuàng)建研討課”等活動，教師的教研活動均體現(xiàn)了新課程標(biāo)準，課堂教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高.領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶領(lǐng)全員參與.姜校長科研意識強.盡管工作繁忙，他帶頭搞課改、做研究、寫體會.他結(jié)合本校實際主持市級“_”規(guī)劃課題.老師們在他的帶領(lǐng)下，結(jié)合教學(xué)實踐將本校承擔(dān)的研究課題滲透于學(xué)科教學(xué)之中，聯(lián)系課堂教學(xué)寫出了篇篇膾炙人口的.科研室在校長領(lǐng)導(dǎo)下積極工作，發(fā)揮了研究和管理的職能.學(xué)校將教育科研列入了整個學(xué)校工作計劃并有必要

5、的經(jīng)費投入，制定并實施了教育科研管理制度和獎勵條例，學(xué)校有比較完備的科研檔案.促進了教師科研水平的提高.二、抓立項課題的研究，取得了階段性成果學(xué)校加強校園文化建設(shè)提高育人功效的創(chuàng)新實踐研究這一課題已經(jīng)進入關(guān)鍵時期，我們將該研究課題有機滲透到課堂教學(xué)之中.主要在以下五方面進行了探索：第一，要使學(xué)生理解學(xué)習(xí)的目的，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo);第二，結(jié)合新課程標(biāo)準，將課組織得新穎有趣;第三，激發(fā)學(xué)生的成功感，要使全班學(xué)生包括待進步生都能獲得成功;第四，開展學(xué)習(xí)競賽;第五，及時反饋、正確評價、適時進行表揚和獎勵.把這些探索分解到了各個年級中的學(xué)科之中，收到了成效.另外，我們還圍繞課題研究，加強教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作.

6、提供書目，要求老師自學(xué)，并寫讀書筆記;請專家來校講課，學(xué)習(xí)課改理論，使教師改變教研觀念;提供參加各級各類培訓(xùn)的機會，定期對教師進行集體培訓(xùn)和分科培訓(xùn)，如專題講座、教學(xué)研討會、經(jīng)驗交流會、案例分析等，培訓(xùn)的內(nèi)容傾重新課程實施過程中所面臨的問題;引導(dǎo)教師通過對自身現(xiàn)狀的分析，制定自我發(fā)展規(guī)劃和每年學(xué)習(xí)計劃;幫助教師建立個人成長記錄袋.三、做好了常規(guī)性的業(yè)務(wù)工作1、做好了全校教師的組稿和推薦工作.本學(xué)期，全校老師在市級以上投稿科研論文20篇.2、為總結(jié)提煉教師的研究成果，分別編輯了?？蒲刑剿鲌蟆⒔處熣撐募?、教育教學(xué)案例、研究成果專集等.3、加強了科研室的自身建設(shè).一是加強了自身的理論學(xué)習(xí)，帶頭學(xué)理論

7、、寫;二是網(wǎng)上交流探索學(xué)習(xí);三是做好了相關(guān)資料的匯總和上報工作.總之，我們將課題的研究與學(xué)科教學(xué)、德育教育、創(chuàng)建工作等有機整合，以科興教，改觀了學(xué)校面貌.教師通過教育科研加快了專業(yè)成長，教師們的業(yè)務(wù)水平在整體上有了很大提高.深化教育改革 提高教育質(zhì)量教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重要驅(qū)動器，是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線.我校緊緊圍繞“推進素質(zhì)教育，深化教育改革”，全面貫徹落實九年義務(wù)教育課程標(biāo)準.針對我校教學(xué)管理的精細化水平有待提高，部分任課教師對素質(zhì)教育的認識不到位、教學(xué)效率低、缺乏創(chuàng)新意識等問題，開展了積極的探究、實踐.在積極改進教學(xué)方式，努力提高課堂效益和提升教研品位等方面，進行了有效的探索，

8、取得了良好的效果，近年來，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升.一、牢固樹立素質(zhì)教育質(zhì)量觀.我校有一支師德高尚、作風(fēng)務(wù)實的教師隊伍.但在個別教師身上還存在著這樣或那樣的問題影響著學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化管理.為此，我校成立了以校長為組長的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組.以扎實推進質(zhì)量管理年活動為契機，開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動、學(xué)習(xí)活動、教研活動.運用標(biāo)語、宣傳欄、內(nèi)部網(wǎng)站等各種媒介，廣泛深入地開展宣傳發(fā)動，為樹立素質(zhì)教育質(zhì)量觀打下了良好的思想基礎(chǔ).針對發(fā)現(xiàn)的問題，要求教師靜下心來認真反思，首先在教研組內(nèi)討論，找出解決問題的辦法，及時改正.然后，教研組長進行總結(jié)，把教師在師德師風(fēng)、教育教學(xué)中存在的共性問題在全體教師會上擺出，提起

9、廣大教師的警醒.校黨支部對全體黨員老師提出“一個黨員，一面旗幟”的要求，通過黨員帶動全校教師積極提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，黨支部及時進行總結(jié)，提出努力的方向和解決問題的辦法.通過活動，教師們統(tǒng)一了思想，樹立了牢固的素質(zhì)教育質(zhì)量觀.二、落實精細化管理針對我校教學(xué)管理的現(xiàn)狀，我們對教育教學(xué)管理精細化進行了積極的探索，取得了良好的效果.1、成立學(xué)校督察小組，確保各方高效運轉(zhuǎn)為確保學(xué)校各項工作真正落實，我校成立了以校長、支部書記為組長，副校長為成員的學(xué)校工作督察小組.督導(dǎo)組的督察范圍上從校長下至普通學(xué)生，對全校教育教學(xué)工作進行檢查和反饋；對學(xué)校各處室、年級的工作全面監(jiān)督檢查；對學(xué)生自習(xí)、兩操、晚自習(xí)、集會等

10、活動師生的紀律、出勤情況等進行檢查；對教師上課情況、辦公秩序、出勤情況進行檢查；對班級、學(xué)生公寓、辦公室、功能用房的衛(wèi)生、公物、安全進行檢查；對師生日常行為、文明禮貌等進行監(jiān)督檢查.督查組基本保證每周進行聯(lián)合檢查督導(dǎo)兩次，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，及時解決，抓好整改工作的督促落實，實行嚴重問題組長及時跟蹤督辦制，使得各種管理機制都高效運轉(zhuǎn).同時將考核評價結(jié)果作為教師獎懲、評優(yōu)選模、職稱評定、職務(wù)聘用的重要依據(jù)，切實實現(xiàn)評價的正確導(dǎo)向.2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重心下移，以點帶面提升管理效益.精心打造管理干部團隊，實現(xiàn)管理責(zé)任上移，教學(xué)重心下移是我校開學(xué)初就確定的管理思路.我們要求領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上要有活力，工作上有創(chuàng)

11、新力，在管理上有凝聚力.要克服職業(yè)倦怠，保持旺盛的工作熱情，要身先士卒戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線.要教好一門課，質(zhì)量處年級上游；帶好一個班，做年級的樣板；蹲好一個教研組，扭轉(zhuǎn)一個薄弱學(xué)科；抓好一個年級，推動學(xué)校整體發(fā)展.干部躬身實踐，必然有效地帶動整個學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進課堂，下班級，蹲教研組，和教師一起工作、學(xué)習(xí)，用行動說話，真正起了表率的作用.同時更全面地了解了學(xué)生、老師、學(xué)校的情況，深刻體會到教育教學(xué)的現(xiàn)狀，把握了學(xué)校發(fā)展最新最準確的信息.對學(xué)校的發(fā)展提出更加合理的意見和建議，使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了健康的發(fā)展.3、規(guī)范教師從教行為.每學(xué)期及時開展了“五查五看”活動.一查依法治教，看有無歧視

12、后進生，體罰和變相體罰學(xué)生等違反教育法規(guī)的言行；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守工作崗位，不認真?zhèn)湔n，不按時上課，不批改作業(yè)等現(xiàn)象；三查教研業(yè)務(wù)，看是否參加教研教改活動，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂意承擔(dān)教研教改課題；四查師德規(guī)范，看有無借職業(yè)之便謀一己之私利，有無索要家長禮品、搞違規(guī)家教、私自辦班等現(xiàn)象；五查團結(jié)協(xié)作，看是否有工作上相互推諉、不配合的現(xiàn)象.發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展.4、切實加強課堂教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高.教師要根據(jù)各年級、各學(xué)科學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用.針對本校教

13、師課堂教學(xué)中暴露出來的問題現(xiàn)提出了以下要求：第一，把功夫下在課前.教師要認真鉆研教材，仔細備課.必要時采取集體討論的方式備課.備詳細教案、備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備可能出現(xiàn)的教學(xué)中的意外情況、備教法和學(xué)法、備板書設(shè)計，必須嚴格做到六個統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度、教學(xué)資料、測驗考試和教學(xué)目標(biāo).第二，把力量放在課內(nèi).教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則：（1）必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；（2）必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動；（3）必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固.教導(dǎo)處對課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是：（1）隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議.（2）組織中青年教師評優(yōu)課活動，促

14、進教學(xué)質(zhì)量的進一步提高.全校教師都可以聽，然后進行評課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗和做法.第三，把補困加在課后.在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué).教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題.第四，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題.我們要求教師對課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改，注重效率.第五，加強過程管理.對教師的教學(xué)工作除了平時的常規(guī)檢查，隨堂聽課外，加強對個別青年教師、不安心教學(xué)教師的管理.采取分階段、有重點、有針對性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力.方法為：一聽（聽課

15、堂教學(xué)）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三座談問卷（開學(xué)生座談會、問卷調(diào)查，了解教師的教學(xué)情況）；四總結(jié)提高（在上述調(diào)查基礎(chǔ)上，指導(dǎo)其總結(jié)成功的教學(xué)經(jīng)驗，以發(fā)揚光大；指出其在教學(xué)中存在的問題，并提出改進措施和意見）.全面解決教和學(xué)之間存在的實際問題，保證學(xué)校教學(xué)活動有秩序、高質(zhì)量地正常開展，有培養(yǎng)全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，加強課堂教學(xué)管理.5、扎實開展教科研工作，促進教學(xué)質(zhì)量提高（1）加強集體備課和業(yè)務(wù)研訓(xùn)管理，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì).一、制訂中長期教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)工作計劃，做到每月有主題、每周有重點、活動有方案，確保培訓(xùn)工作的計劃性，教師要制定個人發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，增

16、強研訓(xùn)活動的主動性和積極性.二、進一步優(yōu)化研訓(xùn)模式.充分利用現(xiàn)代技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)平臺，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研、“國人小學(xué)論壇”等活動，扎實開展“博學(xué)修真、愛國愛人”校本研訓(xùn).積極辦好“皂角樹”校刊.三豐富內(nèi)容，提高實效.開展“同課異構(gòu)”活動，重點抓好小學(xué)英語、音體美、信息技術(shù)和綜合實踐活動等薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)，提高師資水平，促進各科教學(xué)均衡發(fā)展.（2）規(guī)范業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把教研工作落到實處.為改變業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式化的局面，切實提升全體教師的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)素質(zhì)，保證教研的實效性，我們規(guī)定，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須“三定五有”：“三定”即定計劃、定時間、定地點.“五有”指有考勤登記、有領(lǐng)導(dǎo)參與、有中心發(fā)言人、

17、有發(fā)言稿、有活動記錄，并規(guī)定在每周的星期三、四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，教研組長組長向教務(wù)處匯報本科組上月教研活動情況，以及這個月活動的計劃內(nèi)容.通過檢查和聽匯報，教務(wù)處進一步了解活動的開展情況和存在的問題，并提出今后整改方向.我們根據(jù)考勤記錄、發(fā)言稿質(zhì)量、活動記錄質(zhì)量、領(lǐng)導(dǎo)檢查情況登記，每學(xué)期評選出“優(yōu)秀教研組”在國人小學(xué)教育基金中進行表彰獎勵.（3）省市校各級骨干教師人人都要要上一節(jié)“精品課”，全員參與研究課堂教學(xué).全面組建科技、藝術(shù)、課外閱讀、實驗等興趣小組，制定切實可行的活動方案，做到定時間、定人員、定內(nèi)容、定過程，組織學(xué)生積極、主動、有序地參加各項活動和開展小組自主互助學(xué)習(xí)，促進學(xué)生個性充分發(fā)

18、展.通過精細化管理實踐，教師工作目標(biāo)更加明確，學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)得到凸顯，教育質(zhì)量得到了進一步提高.總之，深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是一項長期而艱巨的任務(wù)，堅持不懈地抓嚴抓細抓實抓出成效，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面.在過去 的一學(xué)期我覺得很多事情做的不錯，盡管也有有待提高的地方，下邊是我的詳細的總結(jié)：一、開學(xué)工作順利進行1、按時開學(xué),準時上課，做到了快、齊、好，無一學(xué)生流失.9月1日開學(xué)的第一天，學(xué)校舉行了莊嚴而隆重的開學(xué)典禮升旗儀式.進一步增強學(xué)生和家長的緊迫感，從而杜絕了往年開學(xué)拖拖拉拉的不良現(xiàn)象.2、教師工作作風(fēng)得到加強，精神面貌煥然一新.開學(xué)安排課程時,年輕老師搶著帶課,改變了過去多帶一節(jié)課就提條件.從9月3日做早操起,全體老師都能站在班級隊列前、后，督促學(xué)生做操.改變了過去總是站在一堆說笑.由于宣傳到位，準備充分，安排合理，措施得力，_年秋季開學(xué)工作進行有條不紊，取得圓滿成功.得到教育局檢查領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,并在中心校開學(xué)工作檢查中名列前茅.二、管理創(chuàng)新，初見成效(一)加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)過硬1、一學(xué)期來學(xué)校多次組織全體教師集體學(xué)習(xí)了胡主席_大報告、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法、未成年人保護法、中華人民共和國義務(wù)教育法、信訪條例、中華人民共和國集會游行示威法，湖北省德育年會_年學(xué)術(shù)會等內(nèi)容.并要求全體教師在學(xué)習(xí)的同時要從理論聯(lián)系實際，寫出自己的心得