人教PEP六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《unti2 Ways to go to school 第四課時(shí)》教案

1、第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容 Part B Lets learn & Roleplay二、教學(xué)目標(biāo)1能夠正確聽、說(shuō)、朗讀“Slow down and stop at a yellow light.”“Stop and wait at a red light.”“Go at a green light.”并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。2能夠正確聽、說(shuō)、認(rèn)讀單詞，如stop、wait和短語(yǔ)slow down。3了解一些簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志，增強(qiáng)學(xué)生的交通意識(shí)。三、教學(xué)重難點(diǎn)1掌握Lets learn部分的四會(huì)單詞和短語(yǔ)。2準(zhǔn)確書寫四會(huì)單詞和短語(yǔ)。四、教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶。五、教學(xué)過(guò)程Step 1 Warmingup1G

2、reeting2兔子舞，隨著音樂(lè)的指令，隊(duì)伍開始慢慢向前移動(dòng)。3播放錄音，學(xué)生跟唱“How do you get there？”兩遍。4Free talkT：Good morning，Class.I know some students come to school by bike，some students come to school on foot.When you come to school，what must you remember？引出交通規(guī)則。Step 2 Presentation1學(xué)習(xí)Lets learn(1)總結(jié)交通規(guī)則。(2)由traffic lights 引出“The

3、re are red，yellow and green.Red means stop，green means go，yellow means wait.”。(3)教師板書新單詞和新短語(yǔ)，用肢體語(yǔ)言解釋slow down、wait、stop、go的動(dòng)作。(4)播放錄音，讓學(xué)生逐句跟讀Lets learn的內(nèi)容。(5)出示課件，展示Lets learn的內(nèi)容，紅色字體留空，讓學(xué)生搶答。Slow_down and stop at a yellow light.Stop and wait at a red light.Go at a green light.(6)同桌之間操練Lets learn中的對(duì)話，其中一人任意舉起一盞交通燈，另一個(gè)學(xué)生做出相應(yīng)的動(dòng)作，并說(shuō)出該交通規(guī)則。2學(xué)習(xí)Roleplay四個(gè)同學(xué)一組，老師給同學(xué)們發(fā)一個(gè)交警帽和三盞交通燈，讓一位學(xué)生扮演交警，指揮交通，其他同學(xué)根據(jù)所示的交通燈做出動(dòng)作并說(shuō)出相應(yīng)的句子，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。輪流幾回合后，總結(jié)規(guī)則。Step 3 Consolidation and extension快樂(lè)對(duì)對(duì)碰：教師準(zhǔn)備