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1、學(xué)校: 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 期末補(bǔ)考試卷(滿分:100分;考試時(shí)間:120分鐘 )題號(hào)五總分得分得分評(píng)卷人一、語(yǔ)言積累與使用(25分)1下列加點(diǎn)字注音完全準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )(2分)A瞬間(shn) 嶙峋 (ln) 收斂 (lin) 忍俊不禁(jng)B濯洗(zhu) 泯滅(mn) 黃暈(yn) 猝然長(zhǎng)逝(z)C磅礴(png) 峰巒(run) 靜謐 (m) 踉踉蹌蹌(qing)D枯涸(h) 窗扉 (fi) 敧斜 (q) 莽莽榛榛(zhn)2.下列詞語(yǔ)書寫完全準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( )(2分)A獲益匪淺 隨聲附和 仙露瓊漿 ??菔癄€B苦心孤詣 具體而微 豪不猶豫 呼朋引伴C閑情逸致 姿態(tài)萬(wàn)千 更勝一躊 海
2、天相吻D昂首挺立 險(xiǎn)象疊生 各得其所 一絲不茍3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )(2分)A翁老師是前幾天才調(diào)到我們學(xué)校的,很多同學(xué)還不理解。B經(jīng)過(guò)治療,小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。C這個(gè)山區(qū)對(duì)我很熟悉,能一一說(shuō)出風(fēng)景的佳處來(lái)。 D這場(chǎng)球賽的輸贏,不但關(guān)系到球隊(duì)的名聲,而且關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。4背誦默寫。(10分,每空1分)(1) ,青山郭外斜。 (孟浩然過(guò)故人莊)(2)問(wèn)渠那得清如許? 。 (朱熹觀書有感)(3) ,江春入舊年。 (王灣次北固山下)(4)亂花漸欲迷人眼, 。 (白居易錢塘湖春行)(5)論語(yǔ)中論述“學(xué)與思”辯證關(guān)系的句子是: , 。 (6)杜牧泊秦淮表現(xiàn)詩(shī)人的憂患意識(shí)(借古諷今)的詩(shī)
3、句是: , 。(7)晏殊浣溪沙詩(shī)中著重寫今日的感傷、被譽(yù)為“千古奇偶”的詩(shī)句是: , 。 5根據(jù)句首語(yǔ)境,仿照畫線句式,接寫兩句,構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。(4分)人需要祝福,需要快樂(lè),需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一個(gè)東海; , ; , 。6名著閱讀。(5分) (1)從備選項(xiàng)中選擇相對(duì)應(yīng)的答案,將序號(hào)填入空格中。(3分) 兩千多年來(lái),寓言故事集伊索寓言以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民尤其是青少年的喜愛(ài)。短小的故事中往往包含了深刻的寓意,如說(shuō)明任何事物都有自己的規(guī)律性,不可違背規(guī)律的( );揭露當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫的( );警示人們做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受騙的( )。A.狐
4、貍和山羊 B.兩只口袋 C.烏龜和老鷹D.農(nóng)夫和蛇 E.狼和小羊(2)冰心小詩(shī)中的母愛(ài)往往有雙重內(nèi)涵:一是 ; 二是 。(2分)得分評(píng)卷人二、閱讀陳太丘與友期,完成710題。(12分) 陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。7.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1)去后乃至 (2)相委而去 (3)尊君在不 (4)入門不顧 8.翻譯下列句子。(4分)(1)陳太丘與友期行,
5、期日中,過(guò)中不至,太丘舍去。 (2)友人慚,下車引之,元方入門不顧。 9.元方是從 和 兩個(gè)方面反駁他父親的友人的。(2分)10.學(xué)習(xí)本文,你明白了怎樣的道理?(2分) 得分評(píng)卷人三、閱讀走一步,再走一步選段,回答1114題。(10分)我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦?;我絕對(duì)沒(méi)法爬下去,我會(huì)滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因?yàn)樗福U(xiǎn)。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰(shuí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈。暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí),樹林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽到了杰利和我父親的聲音
6、!父親的手電光照著我?!跋聛?lái)吧,孩子,”他帶著安慰的口氣說(shuō),“晚飯做好了?!薄拔蚁虏蝗?!”我哭著說(shuō),“我會(huì)掉下去,我會(huì)摔死的!” “聽我說(shuō)吧,”我父親說(shuō),“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”我慢慢地把身體移過(guò)去?!翱匆娏?。”我說(shuō)。“好,”他對(duì)我說(shuō),“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話。”這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心?!昂芎?,”我父親叫道,“現(xiàn)在移動(dòng)右腳,把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方,那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?!蔽矣终罩隽?。我的信心大增?!拔夷苻k得
7、到的?!蔽蚁?。我每次只移動(dòng)一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這個(gè)步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便能夠驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。11.我在父親的指引下,一步步爬下了懸崖。請(qǐng)寫出我爬下懸崖時(shí)的心理感受: 、 我的信心大增、 。(2分)12.第段畫線處使用了什么描寫?有什么
8、作用? (3分) 13.第段中你認(rèn)為哪一句能揭示文章主旨,請(qǐng)寫出來(lái)。(2分) 14.面對(duì)生活中的困難你將怎么辦?請(qǐng)結(jié)合文章主旨談?wù)勀愕母形?。?分)學(xué)校: 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分評(píng)卷人四、閱讀父親的眼神一文,完成1518題。(13分)一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下;一個(gè)眼神,讓我終身悚然汗下。那是在我上中學(xué)時(shí),即使我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)居班里前幾名,但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇地差。這樣的情況下,肯定高考無(wú)望。所以,高一期末考試前,我徹底失望,回到家里。 因自覺(jué)慚愧,回到家聽說(shuō)父親正在田里拔草,我趕緊戴上草帽,到田里幫忙。學(xué)都上不好,再不勤快一點(diǎn),會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日,到了田里,我告訴父親,不想再
9、上學(xué),反正學(xué)不好了,還不如回家種田。 我以為父親會(huì)勃然大怒,他對(duì)我寄予很大的希望,當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父親始終埋著頭,并不理會(huì)我,好像并沒(méi)有聽進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火,卻怕父親的沉默。我不敢再說(shuō)話了,只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽(yáng)很毒,汗水在身上像蟲一樣爬,衣服貼在身上,抬起頭,父親仍然在埋頭拔草,我怎好意思停下來(lái) 中午,回家吃過(guò)飯,父親仍然沒(méi)有就我輟學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說(shuō)什么好?情況很不妙,我知道,越是在悶熱干燥的夏日午后,越會(huì)有突如其來(lái)的。這沉默,讓我忐忑不安。 吃過(guò)飯,父親說(shuō):“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就沒(méi)收成了?!蔽夷闷痄z頭就走。我就
10、不信,父親能干,我就不行。 夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害,汗水把我弄得睜不開眼晴,要在學(xué)校,現(xiàn)在正是午睡的時(shí)侯,我早已經(jīng)呵欠連天了看父親,光著黑黝黝的脊梁,仍在埋頭翻秧趁著父親不注意,我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。 好像沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒,我就被父親推醒。睜開眼,我看到父親冷冷的眼神,那眼神很復(fù)雜,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、絕望,還有很多我一下子說(shuō)不出的內(nèi)容 “娃兒,種莊稼也像做學(xué)問(wèn),假如你不上心,啥子事情都干不好。你哄莊稼一天,莊稼就哄你一牟。趕快起來(lái)!” 父親的眼神讓我受不了,我的后脊早已經(jīng)汗流下來(lái)了,不是熱汗,是冷汗。 當(dāng)天晚上,回到家,我覺(jué)得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方,我的
11、心亂成一鍋粥。 第二天早上,天剛蒙蒙亮,父親又把我推起來(lái)。一睜眼,又是那眼神我坐起來(lái),惡狠狠的說(shuō)了一句:“我要上學(xué)!” 后來(lái)的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后,我上了大學(xué)中文系。再后來(lái),到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。 即使遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了父親,但那眼神始終占據(jù)了我的記憶,回想起來(lái)就讓我不安。今夜回想起來(lái),仍然抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外,望著深邃的蒼穹和滿天的繁星,我不由喃喃自語(yǔ):“山一樣沉默的父親啊,你的期盼,你的鞭策,你的激勵(lì),終于成就了我的今天,我永遠(yuǎn)也忘不了你的眼神!”15.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章主要記敘了一件什么事情?(3分) 16. “但那眼神始終占據(jù)了我的記憶,回想起來(lái)就讓我不安?!备赣H的眼神為什么會(huì)讓我不安?( 用原文語(yǔ)句回答)(3分) 17.從全文看,第在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?(4分)
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