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文檔簡介

1、 7.3特殊角的三角函數(shù)班級 姓名 學(xué)號 等第 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能通過推理得30、45、60角的三角函數(shù)值，進一步體會三角函數(shù)的意義.2、會計算含有30、45、60角的三角函數(shù)的值.3、能根據(jù)30、45、60角的三角函數(shù)值，說出相應(yīng)銳角的大小.4、經(jīng)歷探索30、45、60角的三角函數(shù)值的過程，發(fā)展同學(xué)們的推理能力和計算能力.學(xué)習(xí)過程一、情景創(chuàng)設(shè)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了銳角的三角函數(shù)，你能分別說出正切、正弦、余弦的定義嗎？二、探索活動1、活動一：.觀察與思考：你能分別說出30、45、60角的三角函數(shù)值嗎？2、活動二：根據(jù)以上探索完成下列表格三角函數(shù)值三角函數(shù)304560sincostan三、 舉例：例1：求

2、下列各式的值。（1）2sin30 cos45 （2）sin60cos60 （3）sin230+cos230例2.求滿足下列條件的銳角:(1) cos= (2)2sin=1 (3)2sin=0 (4)tan1=0四、隨堂練習(xí)：1、計算.（1）cos45sin30 （2）sin260cos260(3)tan45sin30cos60 (4) 2、填空：（1）若sin=,則銳角=_.若2cos=1,則銳角=_.（2）若sin=,則銳角=_.若sin=,則銳角=_.（3）若A是銳角，且tanA=,則cosA=_.3、求滿足下列條件的銳角:(1)cos-=0 (2)-tan+=0(3)cos-2=0 (4)tan（+10）=4、已知：如圖，在RtABC中，ACB90，CDAB，垂足為D，BC2，CBD，分別求ABC，ACD、BCD中各銳角。ABD四、本課小結(jié)：談?wù)劚菊n的收獲和體會五、課外作業(yè)：1、計算：（1） （2） （2） （3）2、求滿足下列條件的銳角（1） (2) 2cos =1 (3) 2sin=0.3、已知：如圖，AC

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