古代豎版書信格式范文

1、古代豎版書信格式范文 篇一：書信的格式 一般書信寫作格式及范文 書信一般由稱謂、問候語、正文、結(jié)尾、署名、日期所構(gòu)成。 我們以劉星給強強的一封信為例作簡單講析。 1 稱謂 在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號。 為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛的”等詞。這由寫信人與收信人的關(guān)系的親疏遠近而定。 親愛的強強：（同學之間，關(guān)系親密，可用親愛的） 2 問候語 第二行開頭空兩格寫問候語。 運用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬。 長者多問候身體，中年人多問候事業(yè)和家庭，青年人多問候愛情和學業(yè)，少年兒童多祝愿健康成長。 你好！你在新學校的生活還習慣吧，別忘記了老同學喲 3 正文 另起一

2、行空兩格寫，一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡潔清晰語言要求準確通俗，明白如話，不要作過多過深的修飾，已免造成對方難于理解。 最近我們準備開一次同學聚會，不知你有時間回來參加沒有。 另外，請你幫我到新華書店買一本語文學習資料，閱讀方面的。 4 結(jié)尾 要根據(jù)收信人的身份，寫表示祝愿的話，以示禮貌。一般性的祝詞“此致”“敬禮”，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。 給長者的信往往寫“祝您健康長壽”，給朋友寫“祝工作順利”，給晚輩寫“祝你學習進步”。 祝 學習更上一層樓。 5 署名和日期 最后兩行靠右寫寫信人的姓名，姓名正下方落下寫信日期。 根據(jù)寫信人與收信人的關(guān)系，在姓名前

3、可表明身份，如“學生 ”、“兒 ”等。 好友：劉星 年月日一般寫作注意事項： 1 內(nèi)容要寫得清楚明白，以免造成對方的誤會或疑問，耽誤事情。 2 用詞要熱情、自然、貼切、有禮貌。3 要按照書信的格式寫，寫作更要規(guī)范，避免投遞困難。 4 字跡要清楚，不能潦草，以免造成誤會和麻煩。 書信的格式范文 小英同學 你好! 徐州分別已經(jīng)快有一年了，咱們班學雷鋒小組的成員都非常想念你。 前幾天，我們到五保老人張奶奶家去打掃院子的時候，她老人家還在念叨你呢! 我們都希望你能趁假期回徐州一趟。此致 敬禮 同學 王 萍 這里有書信格式范文啊，這里有書信格式范文，我還是找不到書信格式范文，到處問哪里有的話告訴我書信格

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5、占有重要地位。在手機，電話與電腦這些簡單快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用書信來互通信息。 書信格式 例文 稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。 問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。 正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。 祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。稱呼

6、和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。 署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒、父、你的朋友等。再下一行寫日期。 如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。 書信格式范文：給老師的一封信 尊敬的黎老師： 您好! 時間過得真快啊!一轉(zhuǎn)眼，一個學期又快結(jié)束了。通過這一個學期和您的接觸，我對您又有了更

7、深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時，課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認真到位，能夠根據(jù)學生的特點來進行教育。不過，在這些優(yōu)點中，我覺得您最突出的優(yōu)點還是上課上得好。 您平時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。上課絕不會只是了解表面意思。您善于引導(dǎo)我們從課文的各個角度去探究，調(diào)動起同學們的學習積極性，讓我們“更上一層樓”。例如，有一次您給我們上第10課月光曲中的第6自然段，您從盲姑娘的一句話中推敲出了“這位窮苦的盲姑娘，不僅熱愛音樂，還能從音樂中聽出彈琴的人就是貝多芬。所以，貝多芬認為他遇到了知音”。除了上課這方面，還有您給我們布置的作業(yè)并不多，而且

8、光是背和讀就占了大部分，但每一題都很重要，都能夠調(diào)動我們的思維。您很少布置大量“手工勞動”和“重復(fù)勞動”的作業(yè)，你所關(guān)注的重點都是“怎樣以最少的時間，完成最多的任務(wù)”。 你做事情也是按照這個準則來執(zhí)行的。這也許跟您的性格有很大的關(guān)系，您做事情都是趕前不趕后，比如說，改作文這一方面，53篇習作，您很快就能改完，而且每一篇習作還加以詳細的點評，一些錯別字也逃不過您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出來，真是“神速”。 至于您是如何根據(jù)學生特點來進行教育，我想首先是您在上課的時候，對一些簡單的問題，您一般都會叫那些學習不太好的同學來回答，而對于比較難的問題，您總是留給學習較好的

9、同學來回答，這樣使全班同學都有鍛煉的機會。其次，有的時候，您還會根據(jù)某個同學存在的問題，找他單獨“談一談”。您還會適當?shù)亟o差生減少作業(yè)，這一點，您比較與眾不同，別的老師都是給差生拼命加作業(yè)，而您對差生只是要求他們掌握基礎(chǔ)的知識就行了，您就象一位母親一樣關(guān)愛著您的每一個學生。 當然，人無完人，您也有缺點。您最明顯的缺點就是上課的時候，一不留神就讀出了口音，在燕子那課中，“五線譜”的“五”字，明明是讀“武”，您卻讀“無”，害得我們?nèi)嗤瑢W也胡里胡涂地跟著您讀，您還經(jīng)常把“八”讀成“拔”。聽得我們同學哄堂大笑。我希望您能夠把您經(jīng)常讀錯的字記下來，多加練習，在課堂上每當讀到這個字時，就要特別注意，這樣

10、也許就能夠把您這個壞毛病改掉了。在這里，我要再提一個小建議，您要注意身體，要勞逸結(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢。今天我要說的就這么多了。 祝 身體健康! 您的學生：李碩 2009年6月19日 中文書信的內(nèi)容格式 書信分為一般書信和專用書信兩大類。一般書信主要有家庭成員之間的家書類書信，朋友和同事之間的問候類書信、請托類書信、規(guī)勸類書信、借貸類書信、慶賀類書信等。這類書信多用于個人和個人之間。專用書信主要有表揚信、感謝信、邀請信等。這類書信多用于單位與人、單位與單位之間。 書信的5個主要部分 一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。 （1）稱呼。 根據(jù)自己和收信

11、人的關(guān)系，平時怎么稱呼，在信中就怎么寫。如給爸爸寫信，稱呼就寫“爸爸”；寫信給老師、同學的信，稱呼就寫“*老師”、“*同學”。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼后面要加冒號（：），表示下面有話要說。 （2）正文。 這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明來信收到，并對來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。 正文： 正文是信函的主體。可以根據(jù)對象和所述內(nèi)容的不同，靈活地采用不同的文筆和風格。 1、問候語：問候語要單獨成行，以示禮貌。有“你好”、“近好”、“節(jié)日好”等。

12、 2、先詢問對方近況和談與對方有關(guān)的情況，以表示對對方的重視和關(guān)切。 3、回答對方的問題或談自己的事情和打算。 4、簡短地寫出自己的希望、意愿或再聯(lián)系之事。 （3）結(jié)尾。 結(jié)尾可根據(jù)寫信人跟收信人的關(guān)系和具體情況，寫上表示祝愿，勉勵或敬意的祝頌語。如“此致敬禮”、“祝你健康”等等。祝愿語一般分兩行寫。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫。 （4）署名。 在結(jié)尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對方相應(yīng)的稱呼，如“兒”、“弟”、“學生”等等。 （5）日期。 可以寫在署名的后面，也可以寫在署名下一行的后半行。最

13、好寫清年月日，以便查考。此外，如果信已經(jīng)寫完，又發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或某件事敘述不夠全面時，在信的后面還可以補寫。但是在補寫的話前面要加上“還有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字樣。信寫好了，要寄出去，還必須要有信封。現(xiàn)在的標準信封是橫寫的。信封上面寫收信人的郵政編碼、收信人地址；中間寫收信人的姓名；下面寫寄信人的地址、姓氏及郵政編碼。 篇二：小學生書信格式及范文 小學生書信格式 書信，是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的一種應(yīng)用文。 一般的書信由六個部分構(gòu)成。這六個部分是：稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期。下面分別說說它們在格式上的要求。 （1）稱呼 寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第

14、一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。 （2）問候語 問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。 （3）正文 正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。 （4）祝頌語 祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“?！钡取Ｋ梢跃o接著正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“?！毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”一類表示祝愿的話語時，一般要另起一行頂格寫。 （5）署名 寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學”、“好友”，“弟”“妹”等。 （6）日期 發(fā)信的日期可寫在具

15、名的后邊，也可以另起一行。 給媽媽的第一封信 親愛的媽媽： 您好！這幾天天氣變化異常，要注意穿多點衣服，別著涼了。親愛的媽媽，想起您的愛，我就有千言萬語在心頭了。 親愛的媽媽，從我降臨到這個世界的第一天起，您就開始辛苦了！為了使我健康成長，您付出了多少的心血，熬了多少個不眠之夜呀！聽爸爸說，小時侯的我常常在半夜哭鬧，每一次我一哭，你就會一把把我抱起來，輕輕地搖我，哄我，讓我安睡了，您才躺下。一個晚上反復(fù)幾次，您根本就沒怎么睡覺！為這，你熬紅了眼睛，本來豐滿的身材變苗條了，每一次想到這些，我都會非常感動?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，不再半夜哭鬧了，可是您依然睡得不安穩(wěn)。冬天，你起來為我蓋被子。夏天，您起

16、來看我有沒有把手腳伸出蚊帳外，給蚊子咬。媽媽，為了我的健康，您真是費煞苦心了！ 媽媽，您不但關(guān)心我的健康，而且關(guān)心我的學習。我是個電視迷，不管是什么電視節(jié)目都愛看。每個假期，我都會圍著電視轉(zhuǎn)，為了幫助我改掉我這個毛病，您連您最喜歡看的電視劇都不看，陪我去散步、打球。為了培養(yǎng)我愛看課外書的習慣，您常抽空帶我去書城看書，還跟我制定了一個看書時間，每到這個時間，您也會捧著書，坐在我的旁邊來，靜靜地看。媽媽，我知道，您有很多工作要做的?？墒菫榱宋?，您寧愿放下手頭上的所有工作，陪我看書！我一定會努力學習，好好做人，不會讓您失望。 媽媽，現(xiàn)在，我年紀還小，您對我的恩情，我還不能好好地報答，但是我一定銘刻在

17、心的！媽媽，在這里，我只想對您說一句：“媽媽，我愛您！”祝 身體健康 工作順利！ 您親愛的兒子：xx xxxx年x月xx日 篇三：書信的格式的規(guī)范寫法 書信的格式的規(guī)范寫法 稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。 問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。 正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。 祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一

18、種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。 署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒、父、你的朋友等。再下一行寫日期。如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。 附例文： 親愛的小明： 你好！ 光陰似箭，日月如梭，我們都瀟灑地走過十八個春秋。驀然回首往事，不由得思緒萬千，心中有太多太多的話想向你訴說。 我不善言辭，但卻酷愛寫作，所以我想以

19、筆代口，向你娓娓道來。 小明，我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣。多年來你我既是朋友也是對手，在多數(shù)的競爭中，我都取得了勝利。你沒有被學習上的挫折和失敗所擊倒，也沒有為現(xiàn)實的傷感而憂愁，而是以堅強的、開朗的心態(tài)接納生活給予你的一切快樂、憂傷。哲人說苦難是財富，也許只有歷經(jīng)苦難才能到達幸福彼岸；也許只有歷經(jīng)苦難才會更懂得寬容、平和、豁達、珍惜。 小明，生活不相信眼淚，更不存在依靠。凡事只有依靠自己，當你覺得自己能承擔一切時，那么當你遇到困難、挫折時，你會泰然處置，沒有眼淚、沒有埋怨、沒有悲觀，有的是豐富的生活閱歷、哲理、教訓(xùn)，讓你擦亮雙眼、讓你深刻思想、讓你洞穿人生，你的心靈就會羽化成仙、釋然解脫

20、，會自豪面對一切，也會撐出一片藍天。 小明，也許是太過專注于學習，你變得寡言少語。然而生活在世界中缺少友情會孤獨的，還是善于交流為好，這是朋友送給我的話，讓我們共勉。溫暖的家以及友人，永遠是你停泊的港灣，當你成功時，他們是你的支持者；當你失敗時，他們是你的攙扶者；在你最困難時，出手相助的一定是他們，他們不會袖手旁觀的。 小明，在聽完我的話之后，我希望當你走出圍城時，發(fā)現(xiàn)你已學會微笑面對一切，你已用寬容、豁達、感恩之態(tài)面對生活；你已用新的目光審視自己。 我真心地祝愿你成為那?？Х榷梗兴疀]有改變的豆子，依然是豆子，而豆子改變了帶給它痛苦的沸水，豆子在高溫下散發(fā)出最佳的香味。愿你用智慧轉(zhuǎn)變困境，在

21、苦難經(jīng)歷中收獲豐富人生。 小明，我無需多言，一切都在不言中，無論何時我都是你的傾聽者、支持者，并愿這小小短文能給你帶來一股暖意、一份牽掛、一份呵護、一份如鮮花般燦爛的微笑。篇三：書信例文 書信寫作 一、現(xiàn)代書信寫作 書信分為一般書信和專用書信兩大類。一般書信主要有家庭成員之間的家書類書信，朋友和同事之間的問候類書信、請托類書信、規(guī)勸類書信、借貸類書信、慶賀類書信等。這類書信多用于個人和個人之間。專用書信主要有表揚信、感謝信、邀請信等。這類書信多用于單位與人、單位與單位之間。 （一）一般書信格式 一般書信由箋文、封文兩部分構(gòu)成。箋文即寫在信箋上的文字，也就是寄信人對收信人的招呼、問候、對話、祝頌

22、等內(nèi)容。封文即寫在信封上的文字，也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等。 1、封文的書寫格式 信封分為豎式、橫式兩種，現(xiàn)在通用的橫式信封。信封上應(yīng)準確填寫下列內(nèi)容： （1）郵政編碼 中國國內(nèi)，除臺灣省外，已經(jīng)開始使用統(tǒng)一的郵政編碼。郵政編碼是由阿拉伯數(shù)字組成，用來表示郵局和它的投遞區(qū)域的專用代號。目前的郵政編碼由6位數(shù)字組成。例如吉林省長春市第五中學的郵編是。書寫郵政編碼時要注意，信封正面左上方空格內(nèi)應(yīng)填寫收信人所在地郵政編碼，而右下方的空格則是發(fā)信人所在地的郵政編碼。 （2）收信人的詳細地址 寄往城市家庭的，要具體寫上收信人所在的?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）、市（縣）、城區(qū)、路、街（弄）和門牌號

23、碼，如果是高層建筑，還應(yīng)寫上室號。寄往農(nóng)村家庭的，則要寫出省、縣、鄉(xiāng)、村甚至街。寄往收信人工作單位的，不僅要寫上收信人詳細地址，還應(yīng)寫明單位全稱和具體部門。書寫地址時，可在一行內(nèi)寫完，也可分兩行寫出。在大地名和小地名、地名和號碼之間，都應(yīng)空開一個字的位置。 （3）收信人姓名 姓名要寫完，不能省略。常見的錯誤寫法如：“老王”、“小楊”、“董事長”。在收信人姓名后面空兩個字的距離，寫上“同志”、“先生”、“小姐”等字樣，也可以不寫。千萬注意的是，信封上不要使用寫信人對收信人的親屬稱謂，這是因為信封主要是給投遞員看的，如寫上“伯父收”、“爺爺收”等就有可能引起投遞員的不悅。 （4）寄信人的地址和姓名

24、 寄信人的地址和姓名必須寫在信封上，因為當由于某種原因這封信不能寄達收信人時，郵局必須以此點信息退還所寄信件?！氨臼型跫摹?、“內(nèi)詳”之類做法絕不可取。 上述情況，主要針對郵政信件。如是托人捎帶的信件，則應(yīng)該在信封上方偏左的地方，視具體情況，寫上“請交、面交、煩交”等字樣。如捎信人熟悉收信人的地址，則不必寫出收信人的地址。寫信人的地址一般也省略，只寫“托、拜托”即可。有時，為了表示對捎信人的尊重與信任，或信件的內(nèi)容一般，不涉及公私秘密者，信封以不封口為好。 2、箋文的書寫格式 書信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習慣，書信格式主要包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分。 1、稱呼 也

25、稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。（具體可參見第四編應(yīng)酬稱謂）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。 （1）給長輩的信 若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸、媽、哥、嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽、姑媽”等。 對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨、黃叔叔”等。 （2）給平輩的信 夫妻或戀愛關(guān)系，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗、敏華、親愛的”等；同學、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學”，如“瑞生、老紀、小鄒、三毛等。

26、（3）給晚輩的信 一般直接寫名字，如“樂毅、君平、阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女、兒子”等。 （4）給師長的信 通常只寫其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師、周師傅、宏海老師”等。對于十分熟悉的師長，也可單稱“老師、 師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師、王達夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對于學有專長、德高望重的師長，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老、周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授、陳大夫、佟工程師”等。 （5）給一個單位或幾個人的信 又不指定姓名的，可寫“同志們、諸位

27、先生、XX等同志”等。給機關(guān)團體的信，可直接寫機關(guān)團體名稱。如“XX委員會、XX公司”。致機關(guān)團體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機關(guān)團體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志、負責同志、總經(jīng)理、廠長”等。如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長者在前。 上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的、敬愛的、親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當然，這要用得適宜，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點了。 2、正文 正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節(jié)，體

28、現(xiàn)寫信人對收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好！、近好！”依時令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！、春節(jié)愉快！”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。 問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙?！薄敖鼇硪磺锌珊?？”“久未通信，甚念！”之類。問候語要注意簡潔、得體。 接下來便是正文的主要部分主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混為一談。3、結(jié)

29、尾 正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結(jié)尾。習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當?shù)脑~，不要亂用。（可參見下節(jié)常用書信用語的“祝頌語”。） 結(jié)尾的習慣寫法有兩種： （1）在正文寫完之后，轉(zhuǎn)一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。 （2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬?！保倏諆筛駥懮稀鞍埠谩?、“健康”等。 4、署名 在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。

30、如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時還視情加上“恭呈”、“謹上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。 5、日期 日期一項，用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。 6、附言 如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。附言有四種情況： （1）附告詳細地址。初次通信或?qū)懶湃说牡刂酚凶儎?，?yīng)把通訊處或詳細地址通知對方。 （2）托帶問候的話。如“請代問嬸子好”。有的是別人托

31、寫信人代向收信人問候，如“姐姐附筆問安”。 （3）附件說明。信中附有照片、票據(jù)等，要加以說明。 （4）附加的話。信寫完以后，發(fā)現(xiàn)還有內(nèi)容要補充，可以加在后面。為醒目起見，常見“另”、“又”或“還有”開頭?；蛳葘懜郊觾?nèi)容，最后注明“又及”或“某某（寫信人的名字）又及”作為結(jié)束。 （二）一般書信例文二、古代書信寫作 簡稱書信為“信”，那是近代才有的事。在漫長的歷史進程中，由于書寫材料演變等原因，書信又有許多別名、美稱，下面略舉數(shù)端。 簡在沒有發(fā)明造紙術(shù)之前，我國曾用削成狹長的竹片作為書寫材料，人們把這種竹片稱為簡。用于寫信的竹片便稱為竹簡。 尺牘古時書函長約一尺，故名尺牘，亦稱“尺素、尺翰、尺簡、

32、尺紙、尺書”，皆泛指書信。 雁足、雁帛、雁書、鸞箋漢書記載蘇武故事，言蘇武被拘匈奴，牧羊于北海，后來漢朝廷要求匈奴放歸蘇武，匈奴謊稱武已死。漢使則謂單于，漢皇在上林苑中，得北宋雁，雁足上系著帛書，說蘇武等在某澤中，單于只得放蘇武歸漢。于是，書信又有了雁足、雁帛、雁書等代名詞。再如，宋時蜀地善制十色彩箋，箋上隱然有花木麟彎圖案，這樣，書信又多了一個別稱：鸞箋。 八行書舊時豎式信箋，多用紅線劃分八行，書信也別稱八行書。 柬在古代，柬與簡通用，是信件、名片、帖子之類的統(tǒng)稱，如請柬、賀柬、書柬等。素古代稱白絹為素。用白絹或綢寫成的書信稱為尺素，后來“素”成為書信的代稱。箋箋原是精美的小竹片，供題詩或作