小學語文三年級下冊第一單元復習測試卷

1、小學語文三年級下冊第一單元復習測試卷 姓 名： 巧練基礎(chǔ)一、我讀我寫（要求正確、端正、勻稱） yn zu w do yn f j ln zn qn kui（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） shn j yshan unci du m wn z qin hn（ ）（ ）（ ）（ ） 二、我會組詞。掠（ ） 沾（ ） 剪（ ） 裁（ ） 蜻 （ ）京（ ） 站（ ） 前（ ） 栽（ ） 清 （ ）三、2、按要求寫詞語。（18分）由反義詞組成的：（ ） （ ） 描寫花草的：（ ） （ ） 描寫日月的： （ ） （ ） 描寫山峰的：（ ） （ ） 一（ ）歌 一（ ）畫 一（ ）風 一（ ）羽毛 一

2、（ ）翅膀 一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）珍珠 一（ ）畫面 一（ ）車 四、我會照樣子寫句子。例：小鳥飛向天空。 小鳥飛向（藍藍的）天空。1.一條小路伸向遠方。 一條（ ）的小路伸向遠方。2.紅旗飄揚。 紅旗（ ）飄揚。3.這塊空地是好地方。 這塊空地是（ ）好地方。五、我背我寫。1.才下過幾陣（ ） 的細雨。微風（ ）千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。（ ）的草，（ ）的葉，各色（ ）的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了（ ）的春天。2荷葉（ ）的，像一個個（ ）的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間（ ）出來。有的（ ）。有的（ ），露出（ ）。有的還是（ ），看起來（ ）。.六、我會默寫古

3、詩。 詠柳（賀知章）春日（朱熹） _, _, _。 _。 ， ， 。 。七、我會排。（ ）借著樓道的光，我將教室的門鎖好，走下樓去。（ ）我關(guān)上樓道的燈，摸著黑下了樓。（ ）寫完作業(yè)，燈火通明的教室里只剩下我一人了。（ ）一夜要浪費多少電??！于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。（ ）我快速地收拾好書包，熄滅教室的燈，走出教室。（ ）走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。拓展閱讀八、我讀我做。（34分） 一 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1描寫荷

4、葉多的詞語是（ ）、寫荷葉綠的詞是（ ）、寫荷葉圓的詞是（ ）。（3分）2我看到的荷花是什么樣兒的？剛開的白荷花_，全開的白荷花_，將要開的花骨朵兒_。（3分）3用“有的有的有的”寫一句話 （3分）4我覺得這段話中這個詞（ ）用得最妙，因為（ ）（3分） （二） 我們登上了企鵝島。我以前從電視里看到，企鵝差不多有小孩子那么高。可現(xiàn)在一看，這個島上的成年企鵝只有一尺來高，未成年的就更小了，只有小貓那么大。島上一共有三種企鵝，最漂亮的是金企鵝，嘴是金紅色的，頭部有兩塊白毛，又叫花臉企鵝。還有一種企鵝頸部有一圈黑毛，好像系帽子的帶兒，叫帽帶兒企鵝。它們彬彬有禮，站在遠處向我們點頭，像歡迎我們似的。最

5、兇猛的是阿德雷企鵝，我剛邁進它們的“領(lǐng)地”，一只企鵝就尖叫著把我驅(qū)逐“出境”了。它們的叫聲很像毛驢，所以又叫驢企鵝。1、這段話描寫了（）種企鵝，包括 、 、 。（4分）這三種企鵝的特點分別是： 、 、 。（3分）企鵝有多高？請用“”畫出有關(guān)句子。（2分）2、為什么阿德雷企鵝又叫“驢企鵝”？（2分） 3、 你最喜歡哪種企鵝？請用“”畫出，并寫寫為什么喜歡。（3分） 4、 你能用幾句話寫一寫你喜歡的一種動物的外形特點嗎？（8分） （三） 春秋時代有一個琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學了三年，創(chuàng)作了一部樂曲，名叫高山流水。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完后，笑笑說我有個老師比我高明得

6、多明天我?guī)闳ピL問他你一定會有收獲 第二天清晨，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個海島上，并告訴他說：“老師就在島上，你自己去找吧。十天后，我再來接你?！?成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在沙灘上。前面是一望無際地大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石的“嘩嘩聲”，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動得歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。 十天后，成連先生真的來了。俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時，老師連連夸獎說：“好，好，好極了！”1在第1自然段的內(nèi)加上合適的標點符號。2用“”在（ ）里給下列詞中帶點的字選擇正確的解釋。明白 ：明亮（ ） 清楚（ ） 公開（ ）苦學： 痛苦（ ） 像膽汁或黃連的味道（ ） 有耐心地；盡力地（ ）3將詞語與合適的解釋用直線連起來。 扣人心弦 使人害怕的大風浪 驚濤駭浪 使人心情十分激動4仔細讀第3自然段，想一想再填空。 俞伯牙修改樂曲時，面對的是（ ），身后是（ ），“高明的琴師”其實是指兩種聲音，即一是（ ）；二是（ ）。快樂習作八、(30分)你的家鄉(xiāng)一定