儀導線測量手簿

1、.羅盤儀導線測量手簿導線名稱： 組號： 日期： 測站目標正方位角反方位角平均方位角傾斜角距離（m）備注（K）斜距平距平均平距觀測者： 記錄者： 計算者： ；.實訓步驟：1.根據(jù)所測平面選擇控制點，如測定學校教學樓的平面圖，選擇四個角作為控制點?？刂泣c之間相互通視。2.測量控制點之間導線距離。量距一般用皮尺往返丈量各導線邊的水平距離。往、返量距的相對誤差不得大于1/200，當精度適合要求時，取平均值作為導線邊長。填入表格平距欄中。3.羅盤儀安裝對中 整平 瞄準目標 讀數(shù)要求：對中：使羅盤儀水平盤中心與地面點在同一鉛垂線上。容許誤差為2cm整平：松開球臼螺旋，用手前后、左右仰俯羅盤盒，使度盤內的水

2、準器氣泡居中，然后擰緊球臼螺旋，該項工作稱為整平。 整平后，松開磁針制動螺旋，讓磁針轉動。瞄準目標：放松望遠鏡制動螺旋和水平制動螺旋 轉動儀器，利用望遠鏡上的準星和照門粗略瞄準 擰緊望遠鏡制動螺旋和水平制動螺旋 轉動目鏡使十字絲清晰 調節(jié)對光螺旋使物像清晰 轉動望遠鏡微動螺旋并微動羅盤盒，使十字絲精準對準目標。 讀數(shù)：待磁針自由靜止，正對磁針并沿注記增大方向讀出磁針北端所指的讀數(shù)，即為所測直線的磁方位角。4.測方位角。對每一導線邊既要測出正方位角，同時又要測出反方位角。圖示在書上38頁圖2-111）將羅盤儀安置于1點，在2點和5點上分別豎立標桿。2）用望遠鏡瞄準2點的標桿，以十字絲交點盡可能對

3、準其基部，讀出磁針北端所指的讀數(shù)，該讀數(shù)為1-2邊的正方位角12，記入表2-3中。3）轉動羅盤儀，用望遠鏡瞄準5點上的標桿，讀取1-5邊方位角15的大?。?-1邊的反方位角），記入表2-3中。4）將羅盤儀搬至2點安置，標桿分別豎立于1點和3點，同上述方法測定、記錄2-3邊的正方位角23和2-1邊的方位角21 （即1-2邊的反方位角）；依次逐點觀測至終點。5. 導線點的展繪和平差：（內業(yè)工作）根據(jù)各導線邊的平均磁方位角和平均水平距離，用量角器和帶比例的直尺將導線點依次展繪在毫米方格紙上。圖示在39頁圖2-121）確定磁北方向。一般以毫米方格紙的縱線作為磁北方向。2）確定起點位置。若導線起點是某

4、一已知控制點時，找到其圖上的位置即可；若是獨立測區(qū)，導線的起點可自行選定。確定獨立測區(qū)的起點時，應根據(jù)起點在測區(qū)的位置和測區(qū)的形狀，使展繪后的整個導線圖形落在圖紙的中央位置。3）展繪導線點。根據(jù)各導線邊的平均磁方位角和水平距進行展繪。量角器圓心與導線起點1重合，并使其0直徑線與磁北方向重合或平行，按1-2邊的平均磁方位角畫出該邊的方向線，然后截取1-2邊的圖上距離，得到2點的圖上距離2，再移動到2，畫出2-3邊，得到3的圖上距離3，同法展繪出其余各點如右圖中虛線部分所示。 理論上1與1應該重合的，但由于測量和展繪過程中都存在誤差，致使終點1與1不重合，11所代表的實地長度稱為導線全長絕對閉合差

5、，以f表示。絕對閉合差與導線全長D之比稱為導線全長相對閉合差，以K表示，并化為分子為1的分數(shù)，分母越大，說明精度越高。4)平差。 條件：導線全長相對閉合差K值小于等于1/200。進行導線展繪時，每個點都是根據(jù)上一點展繪的，誤差會由上一點傳給下一點，并累積進來，導線終點的誤差即導線全長的絕對閉合差實際上是各導線點誤差的累積。 所以，平差時應將閉合差按各導線點離起點的距離成正比例分配，各點分配值（改正值）一般用圖解法求出。實訓內容及主要步驟實訓內容：1.教工區(qū)，每組選擇一個宿舍樓，測量宿舍樓的平面圖。2.在已測好的宿舍樓平面內，選一個控制點，采用極坐標法測量兩棵樹的位置（碎部測量）實訓主要步驟：1.認識羅盤儀主要構造及功能2.檢查羅盤儀（羅盤儀檢驗的五個問題， 磁針是否平衡，磁針轉動是否靈敏，磁針是否偏心，十字絲是否垂直， 是否有羅差）3.選擇一棟視野開闊的宿舍樓，選擇四個角作為四個控制點，形成一個閉合導線，作好標記BM.A，BM.B，BM.C，BM.D4.皮尺測量AB，BC，CD，DA的長度，往返測距，誤差小于1/2005.分別在四個控制點上安裝羅盤儀，測量各邊的正反方位角。6.從ABCD四點中，選擇一個點，采用極坐標法測量點附近的兩