版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、生命是永恒不斷的創(chuàng)造,因為在它內(nèi)部蘊含著過剩的精力,它不斷流溢,越出時間和 空間的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。泰戈爾地質(zhì)學(xué)專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書一、目的與要求對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的生產(chǎn)實習(xí)及畢業(yè)實習(xí)是地質(zhì)學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實現(xiàn)起著關(guān)鍵作用,也是學(xué)生在校期間最后一次寶貴的實踐機會。2007級地質(zhì)學(xué)專業(yè)擬采用生產(chǎn)實習(xí)與畢業(yè)實習(xí)一并進行的方式,盡量與實習(xí)單位的野外工作時間同步,以求參加一個較為完整的野外地質(zhì)工作過程。實習(xí)學(xué)生:07級地質(zhì)學(xué)專業(yè)(大三)男生175名女生52名計劃時間:2010年7月19日至2010年10月24日。生產(chǎn)實習(xí)6周,畢業(yè)實習(xí) 7周,
2、國慶節(jié)假1周。本次實習(xí)采用實習(xí)單位專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)教師與專職教師相配合,以專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)教師指導(dǎo)為主的雙指導(dǎo)教師制。參加實習(xí)單位的地質(zhì)填圖、勘查和礦產(chǎn)調(diào)查的野外和室內(nèi)工作。實習(xí)生,在實習(xí)前學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程,以及地球科學(xué)概論、地貌學(xué)與第四紀地質(zhì)學(xué)、結(jié)晶學(xué)、礦物學(xué)、晶體光學(xué)、巖石學(xué)、地層古生物學(xué)、 構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、礦床學(xué)、礦產(chǎn)普查與勘探、地球物理、地球化學(xué)、地理信息系統(tǒng)和遙感地質(zhì)學(xué)等專業(yè)課程;參加了地質(zhì)認識實習(xí)和地質(zhì)教學(xué)(填圖)實習(xí)。在實習(xí)中應(yīng)深入生產(chǎn)一線, 完成專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)教師所布置的各項工作任務(wù),在生產(chǎn)或科研實踐中,獲取直接知識,鞏固所學(xué)理論,增強動手能力,為畢業(yè)論文和就業(yè)做好準(zhǔn)備。其具體要求如下:
3、1、實習(xí)生主動聯(lián)系實習(xí)單位,雙方達成意向后,應(yīng)與實習(xí)單位簽訂實習(xí)聯(lián)系函(見附錄一)。由實習(xí)單位指定專門的技術(shù)人員(專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)教師)對實習(xí)生進行指導(dǎo)。2、實習(xí)生應(yīng)參加實習(xí)單位的生產(chǎn)和科研項目,在野外地質(zhì)工作實踐中,熟悉地質(zhì)工作和生活環(huán)境;學(xué)習(xí)掌握野外地質(zhì)工作的工作方法、工作程序;區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、礦產(chǎn)勘查設(shè)計書與報告書的編寫內(nèi)容和格式,相關(guān)的地質(zhì)圖件編繪方法和基本要求。3、結(jié)合不同生產(chǎn)任務(wù)和科研項目的具體情況,通過野外實習(xí),生產(chǎn)實習(xí)階段,要提交“生產(chǎn)實習(xí)報告”;畢業(yè)實習(xí)階段,要選定畢業(yè)論文(設(shè)計)題目,做到每人一題,并注意 收集相關(guān)的實際資料,做好撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計)準(zhǔn)備,最好能在實習(xí)結(jié)束時形成畢
4、業(yè)論文(設(shè)計)提綱。4、實習(xí)生應(yīng)積極主動地投入實習(xí)單位的實際工作之中,不怕吃苦,虛心學(xué)習(xí),服從工 作分配,完成實習(xí)單位交給的工作任務(wù),做到使實習(xí)單位滿意,爭取學(xué)習(xí)和思想的雙豐收, 為今后工作打下良好基礎(chǔ)。5、在實習(xí)過程中,實習(xí)生要嚴格接受實習(xí)單位的要求和管理,確保安全順利的完成實 習(xí)任務(wù)。6、通過實習(xí),鼓勵實習(xí)生與實習(xí)單位,在雙方互利自愿的情況下,簽訂相關(guān)的就業(yè)意 向,實現(xiàn)真正意義上的雙向選擇。二、實習(xí)生注意事項1、認真閱讀生產(chǎn)實習(xí)畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱和實習(xí)指導(dǎo)書,明確實習(xí)任務(wù)和目的要求。2、遵守國家法律,尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣,尊重實習(xí)單位工程技術(shù)人員和工人師傅。盡快適應(yīng)3、端正實習(xí)態(tài)度,要與自
5、己的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)教師建立起良好的師生關(guān)系,野外工作和生活環(huán)境,遇事多向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)技術(shù)人員反映、請教,不要擅自處理。4、實習(xí)期間嚴格遵守安全操作規(guī)程,注意保密工作。5、實習(xí)中要不怕吃苦,團結(jié)互助、積極主動,遵守紀律,服從安排,虛心向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)。6、理論聯(lián)系實際,在參加具體工作中培養(yǎng)實際工作能力。7、生活上要艱苦樸素,不搞特殊,要珍惜糧食、工具和材料等,要愛護公物。8、自覺遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,嚴格考勤(見附錄三),確保人身和財物安全。實習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假, 特殊情況要取得實習(xí)指導(dǎo)人和學(xué)校的同意,病假要有縣級醫(yī)院醫(yī)生證 明。在實習(xí)未結(jié)束前,不得提前離開實習(xí)單位,不得擅自離開現(xiàn)場外出,不得進行
6、與實習(xí)無 關(guān)的活動,否則將嚴肅處理。三、專職教師及專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)教師注意問題1、專職教師應(yīng)提前了解實習(xí)單位的情況,結(jié)合實際情況和專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)教師一起制定每個學(xué)生的實習(xí)計劃。“生產(chǎn)實習(xí)報包括畢業(yè)實習(xí)、2、指導(dǎo)內(nèi)容:生產(chǎn)實習(xí)階段指導(dǎo)學(xué)生完成符合地質(zhì)報告或勘探報告要求的 告”。畢業(yè)實習(xí)階段,指導(dǎo)學(xué)生做好論文答辯前應(yīng)提交的文件和資料的準(zhǔn)備, 畢業(yè)論文(設(shè)計)選題、任務(wù)書、開題報告、文獻綜述、外文翻譯、畢業(yè)論文(設(shè)計)撰寫。3、專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)教師應(yīng)經(jīng)常檢查實習(xí)計劃執(zhí)行情況,了解學(xué)生的要求,及時解答學(xué)生 提出的各種業(yè)務(wù)問題;要全面掌握學(xué)生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)、分析問題和解決問題的能力 及實習(xí)紀律等情況。4 、
7、實習(xí)結(jié)束后,專職教師應(yīng)聯(lián)系實習(xí)單位專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)教師,對學(xué)生實習(xí)進行綜合評 定(見附錄三、四)。地球科學(xué)與資源系2010年6月1日附錄一:生產(chǎn)實習(xí)畢業(yè)實習(xí)聯(lián)系函茲介紹我校地質(zhì)學(xué)專業(yè)學(xué)生前往貴單位聯(lián)系生產(chǎn)實習(xí)畢業(yè)實習(xí)事項。該同學(xué)在實習(xí)前已修習(xí)地球科學(xué)概論、地貌學(xué)與第四紀地質(zhì)學(xué)、結(jié)晶學(xué)、礦 物學(xué)、晶體光學(xué)、巖石學(xué)、古生物地史學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、大地構(gòu)造學(xué)、礦床學(xué)、礦產(chǎn)普查與勘探、 地球物理、地球化學(xué)、地理信息系統(tǒng)和遙 感地質(zhì)學(xué)等專業(yè)課程;參加了地質(zhì)認識實習(xí)和地質(zhì)教學(xué)(填圖)實習(xí)??蓞⒓拥?質(zhì)填圖、礦產(chǎn)勘查和礦產(chǎn)調(diào)查等野外及室內(nèi)工作。要求學(xué)生通過實習(xí),增強勞動觀念,培養(yǎng)吃苦精神,學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)與管理方面的技
8、能,培養(yǎng)運用所學(xué)知識解決實際問題的初步能力。請接收實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生提供食宿上的方便,指定專業(yè)技術(shù)人員進行實習(xí)指導(dǎo),協(xié)助學(xué)校14加強學(xué)生安全與紀律方面的教育。實習(xí)結(jié)束后,對實習(xí)學(xué)生寫出實習(xí)評語。實習(xí)時間為 周(7月19日10月24日,望給予支持。此致學(xué)生姓名1性1班級實習(xí)單位實習(xí)單位名稱聯(lián)系人實習(xí)單位電話通信地址郵編專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)教師其他實習(xí)單位意見實習(xí)單位蓋章2010年 月曰附錄二:地質(zhì)學(xué)專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)畢業(yè)實習(xí)考勤表姓名11性別11班級1月日星期出勤情況實習(xí)內(nèi)容備注上午1下午實習(xí)單位蓋章注:1、出勤V、缺席X、事假-、病假+遲到、早退;2、由實習(xí)單位的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)教師打考勤;3、病假必須有縣級醫(yī)療單位的疾病證明單;4、一般情況不準(zhǔn)事假。附
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育領(lǐng)域的安全管理創(chuàng)新與實踐
- 科技助力乳腺疾病早期發(fā)現(xiàn)與干預(yù)
- 2025年度個人與企業(yè)租車合作保障協(xié)議3篇
- 2025版?zhèn)€人住宅電梯公寓租賃管理合同
- 2025年度個人貸款合同解除條件合同范本3篇
- 2025年度個人住房抵押貸款延期還款合同3篇
- 2025年度個人土地租賃合同范本7篇
- 學(xué)前兒童科技美術(shù)教育的政策支持與實施策略
- 2025年新型環(huán)保櫥柜銷售服務(wù)合同范本4篇
- 珠海廣東珠海市公安局交通警察支隊金灣大隊招聘輔警2人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年八省聯(lián)考數(shù)學(xué)試題(原卷版)
- 2024年日語培訓(xùn)機構(gòu)市場供需現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略研究報告
- 《榜樣9》觀后感心得體會二
- 歷史-廣東省大灣區(qū)2025屆高三第一次模擬試卷和答案
- 2023新譯林版新教材高中英語必修一重點詞組歸納總結(jié)
- 蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊第3單元第2課時“常見的數(shù)量關(guān)系”教案
- 弘揚中華傳統(tǒng)文化課件
- 基于協(xié)同過濾算法的電影推薦系統(tǒng)設(shè)計
- 消防應(yīng)急預(yù)案流程圖
- 《數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)導(dǎo)論》完整版課件(全)
- 人教統(tǒng)編版高中語文必修下冊第六單元(單元總結(jié))
評論
0/150
提交評論