七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第2框 享受學(xué)習(xí)拓展 新人教版

1、享受學(xué)習(xí)基礎(chǔ)闖關(guān)全練拓展訓(xùn)練1.當(dāng)今社會,知識更新的速度越來越快,只有“樂學(xué)”的精神和“會學(xué)”的能力才永遠(yuǎn)不會過時。在學(xué)習(xí)過程中,我們中學(xué)生應(yīng)該()克服厭學(xué)情緒掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣堅(jiān)持“題海戰(zhàn)術(shù)”A.B.C.D.2.同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的做法,下列你認(rèn)為正確的是()我喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考,遇到問題也不和同學(xué)們一起討論聽老師講課時,我喜歡動筆記一些要點(diǎn)、綱要和提綱發(fā)回的作業(yè)如果有錯誤,我總要弄清楚錯在哪,并進(jìn)行更正我經(jīng)常把知識進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)它們的不同和聯(lián)系,然后歸納成一個知識系統(tǒng)A.B.C.D.3.有的同學(xué)回家做作業(yè)時,看著語文書,想著數(shù)學(xué)作業(yè),聽著英語磁帶。整個晚上,一樣作業(yè)都沒有

2、完成好。這說明()A.老師布置的課外作業(yè)太多,學(xué)生根本做不完B.不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,極大地影響著我們的學(xué)習(xí)效率C.當(dāng)前學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)仍然很重,減負(fù)工作任重而道遠(yuǎn)D.家長應(yīng)每天幫助孩子安排好學(xué)習(xí)進(jìn)程,以免孩子學(xué)習(xí)沒有規(guī)律能力提升全練拓展訓(xùn)練1.對于漫畫中厭學(xué)的同學(xué),我們可以告誡他們()A.學(xué)習(xí)是痛苦的,一點(diǎn)快樂都沒有,不如放棄B.學(xué)習(xí)是快樂的,一點(diǎn)辛苦也沒有C.學(xué)習(xí)雖然辛苦,但我們能收獲學(xué)習(xí)成果帶給我們的美妙享受D.學(xué)習(xí)耗費(fèi)巨大的時間和精力,不如出去打工掙錢2.(2018浙江紹興柯橋期中)一名高考狀元在介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時說:“如果你早晨起床后頭腦不清醒,那你就不要學(xué)別人早上背單詞;如果你覺得多做一

3、點(diǎn)習(xí)題對你有用處,那你就跳進(jìn)題海去遨游一番?！边@段話的含義是()A.早晨的學(xué)習(xí)效率不高B.學(xué)習(xí)要敢于創(chuàng)新,另辟蹊徑C.要注意別人的學(xué)習(xí)方法D.只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法三年模擬全練拓展訓(xùn)練1.(2018重慶榮昌期中,6,)第一學(xué)期結(jié)束后,俊林有感而發(fā),自作了下邊一幅漫畫。老師請你幫他轉(zhuǎn)變觀念,你會這樣說()學(xué)習(xí)中,我們會嘗試到酸甜苦辣別泄氣,學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難、刻苦努力在學(xué)習(xí)中我們會不斷發(fā)掘自身的潛能,獲得一種超越自我的快樂學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程,享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會是令人快樂的A.B.C.D.2.(2018吉林長春五校聯(lián)考,4,)“學(xué)習(xí)苦,寒窗苦讀十幾年

4、;學(xué)習(xí)樂,捧起書本喜難言?！边@句話告訴我們()A.學(xué)習(xí)是每個人都要經(jīng)受的酷刑,是逃不過的劫難B.學(xué)習(xí)是一件十分快樂的事情,充滿樂趣,沒有苦惱C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的,我們要刻苦努力,充分享受其中的樂趣D.學(xué)習(xí)對于有些人來說只有痛苦,對于有些人來說只有快樂3.(2017福建師大二附中期中,9,)小李在自己的QQ空間中寫道:“語文老師朱老師是幽默大師,常讓同學(xué)們樂得直拍桌子;歷史老師張老師也是搞笑高手,他似乎滿腹經(jīng)綸,講的歷史故事引得大家哈哈大笑;生物課,我們觀察動植物細(xì)胞;美術(shù)課,我們學(xué)寫生,描繪春景;電腦課,我們更是縱橫馳騁豐富多彩的課堂,是我們求知的樂園、施展才華的場所,樂哉樂哉!”小李在日記中

5、所表現(xiàn)的是()A.學(xué)習(xí)中有快樂B.學(xué)習(xí)中面臨著很多壓力,學(xué)習(xí)中只有辛苦C.學(xué)習(xí)是自己的事,我們要承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任D.學(xué)習(xí)是輕松和愉快的事情,不需要付出努力五年中考全練拓展訓(xùn)練1.(2017廣東中考,2,)傍晚時分,小女孩因父母還沒回家進(jìn)不了家門,便站在工廠窗外,借著從窗內(nèi)透出的一束燈光,聚精會神地讀著一本厚厚的書。小女孩的行為啟示我們應(yīng)該()A.克服厭學(xué)情緒和學(xué)習(xí)壓力B.探索適合自己的學(xué)習(xí)方法C.樹立合作探究的學(xué)習(xí)觀念D.養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣2.(2017山東煙臺中考,6,)咬文嚼字雜志發(fā)布的“2016年十大流行語”中,“工匠精神”與“洪荒之力”“藍(lán)瘦香菇”等一起入選。要弘揚(yáng)“工匠精神”,我們

6、青少年應(yīng)()努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,全面提高自身素質(zhì)培養(yǎng)精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度提高動手能力,成為一名實(shí)實(shí)在在的工匠善于思考、敢于質(zhì)疑、勇于實(shí)踐A.B.C.D.3.(2016江蘇淮安中考,4,)下圖是艾賓浩斯遺忘曲線。它對我們學(xué)習(xí)最大的啟發(fā)是()A.學(xué)習(xí)要科學(xué)計(jì)劃B.上課要認(rèn)真聽講C.課后要及時復(fù)習(xí)D.要學(xué)會合作學(xué)習(xí)4.(2015山東聊城中考,6,)孟杰回顧三年初中學(xué)習(xí)生活,感慨萬千!“原本我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力都不咋地,是合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式改變了我,讓我學(xué)會了學(xué)習(xí),改善了與同學(xué)們的關(guān)系?！毕铝嘘P(guān)于“合作學(xué)習(xí)”的說法,你贊同()合作學(xué)習(xí)是一種良好的學(xué)習(xí)方式合作學(xué)習(xí)能使同學(xué)之間互助交流,相互督促,

7、取長補(bǔ)短,改善學(xué)習(xí)習(xí)慣合作學(xué)習(xí)實(shí)行分工合作,利于培養(yǎng)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神合作學(xué)習(xí)能讓所有同學(xué)都變成最優(yōu)秀的學(xué)生A.B.C.D.核心素養(yǎng)全練拓展訓(xùn)練歌曲童年中唱道:“黑板上老師的粉筆,還在拼命唧唧喳喳寫個不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后,才知道該念的書都沒有念,一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年?！?1)歌曲中的主人公有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?歌曲中涉及的習(xí)慣會給他的學(xué)習(xí)帶來哪些影響?(2)請把你的好的學(xué)習(xí)方法向他介紹一下,幫幫他。第2課時享受學(xué)習(xí)基礎(chǔ)闖關(guān)全練拓展訓(xùn)練1.答案B對于剛剛踏進(jìn)中

8、學(xué)校門的初中生來說,在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該克服厭學(xué)情緒,學(xué)會自主學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以觀點(diǎn)正確;堅(jiān)持“題海戰(zhàn)術(shù)”的觀點(diǎn)是片面的,排除。本題選擇B。2.答案B本題考查學(xué)生對學(xué)會學(xué)習(xí)的理解與認(rèn)識。結(jié)合所學(xué)知識可知,我們要學(xué)會與同伴相互幫助、分工合作。做法不妥,排除。故選B。3.答案 B 本題結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,考查學(xué)生對學(xué)會學(xué)習(xí)的理解與認(rèn)識。題干中的做法是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,A、C、D說法錯誤，B說法正確且符合題意。故選B。能力提升全練拓展訓(xùn)練1.答案C 本題以漫畫為載體,考查學(xué)生審讀漫畫的能力。解答時要注意分析漫畫中人物的言行,找到漫畫所反映的主旨。漫畫

9、中的同學(xué)只看到了學(xué)習(xí)的辛苦,沒有看到學(xué)習(xí)的快樂,C說法正確且符合題意。A、B、D說法錯誤,排除。故選C。2.答案D本題考查學(xué)生對掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識。高考狀元的話說明了學(xué)習(xí)方法因人而異,適合自己的方法就是最好的方法,所以觀點(diǎn)D符合題意。觀點(diǎn)A說法錯誤,故應(yīng)排除。觀點(diǎn)B、C與題意不符,排除。故選D。三年模擬全練拓展訓(xùn)練1.答案D本題以漫畫為載體,考查學(xué)生審讀漫畫的能力。解答時要注意認(rèn)真觀察漫畫及漫畫中的文字。通過觀察可以看出,俊林同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽儾缓镁驼J(rèn)為學(xué)習(xí)中只有辛苦,這種想法是片面的。學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程,遇到困難的時候要勇于克服,繼續(xù)努力。說法正確且符合題意。故選D。2.答案C材料

10、中的這句話從正反兩方面說明了學(xué)習(xí)是苦樂交織的,C說法正確且符合題意。A、B、D說法錯誤,排除。故選C。3.答案A學(xué)習(xí)可以增長我們的才干,提高我們的素質(zhì),為我們的將來奠定美好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)中還有很多壓力與歡樂。題干中的材料主要說明了學(xué)習(xí)中有很多快樂,A正確且符合題意。B、D說法錯誤。C在材料中未體現(xiàn)。故選A。五年中考全練拓展訓(xùn)練1.答案D依據(jù)教材知識可知,學(xué)習(xí)是貫穿我們一生的活動,是我們生活中十分重要的事情。題干中小女孩的行為啟示我們應(yīng)該養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,D符合題意。A、B、C與題意不符。故選D。2.答案B本題考查青少年如何樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,全面提高自身素質(zhì);

11、要敢于質(zhì)疑,敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn),提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力;要主動探索、注重實(shí)踐,養(yǎng)成勤動腦、勤動手的好習(xí)慣。結(jié)合題干信息可知,符合題意。是對“工匠精神”的誤解。故選B。3.答案C本題考查學(xué)生對學(xué)會學(xué)習(xí)的理解與認(rèn)識。由圖可知,我們學(xué)完知識后,隨時間推移遺忘速度由快到慢。因此課后要及時強(qiáng)化復(fù)習(xí),鞏固學(xué)習(xí)效果,C符合題意。故選C。4.答案D本題通過創(chuàng)設(shè)生活情景,考查學(xué)生對合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識和理解。說法絕對,排除。故選D。核心素養(yǎng)全練拓展訓(xùn)練答案(1)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣有:上課不專心,不認(rèn)真聽老師講課;不珍惜時間,不會合理安排時間;不會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂時間,不能保持合理的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏;學(xué)習(xí)無計(jì)劃、沒目

12、的,比較盲目。影響:影響學(xué)習(xí)效率,影響學(xué)習(xí)成績,養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)學(xué)會合理安排時間;制訂計(jì)劃,確定要完成的任務(wù),分出輕重緩急,排好先后順序;安排學(xué)習(xí)時間時要結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù),并考慮自己的實(shí)際情況;善于利用零碎時間。解析本題注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)會學(xué)習(xí)素養(yǎng),讓學(xué)生做到樂學(xué)善學(xué)、勤于反思,使學(xué)生能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法;能自主學(xué)習(xí),具有終生學(xué)習(xí)的意識和能力;等。第(1)問,要抓住材料中的有效信息,概括回答本問。主人公認(rèn)為老師寫字是唧唧喳喳,只等著放學(xué)去玩,說明他上課不專心,不認(rèn)真聽老師講課。等到睡覺前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后,才知道該念的書都沒有念,說明他不珍