幼兒口才訓(xùn)練內(nèi)容教案——“氣息”“坐姿”“紀(jì)律”

1、.一、幼兒口才課開(kāi)課三步法一引入1.上課目標(biāo)：開(kāi)課是一節(jié)課重要的開(kāi)端2.課程流程： 第一步：點(diǎn)名 看口型，猜名字。增強(qiáng)互動(dòng)性，讓孩子能夠注意到發(fā)音時(shí)唇部位置，看口型點(diǎn)名保證課堂紀(jì)律。需要文明小觀眾得認(rèn)真觀看。第二步：作業(yè)評(píng)價(jià)在較有難度的學(xué)習(xí)中會(huì)課后的作業(yè)練習(xí)必不可少，在點(diǎn)名之后，直接進(jìn)入課后作業(yè)的總結(jié)，對(duì)于上節(jié)課作品練習(xí)的共性問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于有進(jìn)步的孩子要特別鼓勵(lì)。第三步：確認(rèn)課堂口令課堂前確認(rèn)課堂要求，強(qiáng)調(diào)課堂口令，保證課堂進(jìn)行中有口令的確認(rèn)，方便直接把控課堂氣氛。 一引入：引入口部操，每節(jié)課課前都要進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，通過(guò)口部操 訓(xùn)練的介入。3.教學(xué)難點(diǎn)：1.如何將每節(jié)課可的開(kāi)課做的有意思

2、，能夠把課堂氣氛立住，每節(jié)課的點(diǎn)名的形式可多樣化會(huì)提高老師和孩子們的互動(dòng)性。4. 注意事項(xiàng) ：1. 開(kāi)課時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，老師要主導(dǎo)整個(gè)過(guò)程，抓住孩子們的注意力。2. 引入口部才展示的時(shí)候注意正確做法的指導(dǎo)，關(guān)注其孩子細(xì)節(jié)處理。二、幼兒口才課上怎樣訓(xùn)練氣息的 1.上課目標(biāo)：氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力和基礎(chǔ)，教孩子懂得正確運(yùn)用氣息說(shuō)話可以使他們更自信、更響亮的表達(dá)。2. 上課流程：a.聞花香、吹蠟燭（慢吸慢呼訓(xùn)練） b.嘿、哈的練習(xí) c.數(shù)棗練習(xí)3.教學(xué)重點(diǎn)：a.嘿、哈聲音的發(fā)出要有力量，要讓學(xué)生感知到氣息的力量 b.數(shù)棗練習(xí)注意一口氣4.教學(xué)建議： a.多練習(xí)，多引導(dǎo)學(xué)生感受 b.重在教會(huì)孩子掌握方法三

3、、幼兒在口才課上是怎么規(guī)范站姿坐姿的 1.上課目標(biāo) ：少年兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，具有較大的可塑性。保持良好的坐、立、臥、行姿勢(shì)，能有利于孩子身體的健康發(fā)育，保持健美的體型。正確的站姿還能增強(qiáng)自信心。2.課程流程： A.教師示范講解怎樣坐 后背挺直、腳放平、放正、小手放在膝蓋上自然放好B. 教師示范講解怎樣站 后背挺直，女孩站正步位、男孩八字位C.孩子們根據(jù)規(guī)范站好，教師檢查并鼓勵(lì) 3. 教學(xué)難點(diǎn)：A. 示范要有趣，注意表?yè)P(yáng)B. 嚴(yán)格規(guī)范，經(jīng)常練習(xí)，使孩子形成習(xí)慣4. 注意事項(xiàng)： 講解一定要規(guī)范、詳細(xì)，才有利于學(xué)生好姿態(tài)的的養(yǎng)成。 可與學(xué)生之間約定口令，用于規(guī)范站姿、坐姿。四、如何規(guī)范幼兒口才

4、課上紀(jì)律課程開(kāi)始前與孩子定下口令式的課堂“密語(yǔ)”1.小眼睛 看老師教授方法：在課程開(kāi)始之前教授孩子口令，老師說(shuō)“小眼睛”的時(shí)候，小朋友們要說(shuō)“看老師”教會(huì)后，練習(xí)幾次。在接下來(lái)的課程中，抽空練習(xí)一次。 2. 坐姿、端正 教授方法：和“小眼睛 看老師”道理相同。在課程開(kāi)始之前教授，首先要教授學(xué)生正確坐姿后老師說(shuō)“坐姿”的時(shí)候，小朋友們要大聲的說(shuō)“端正”，并且立即端正坐姿。3. 目的：與孩子達(dá)成約定后，口令會(huì)很有效果，能夠及時(shí)提高孩子注意力。 并能規(guī)范學(xué)生坐姿，保障上課紀(jì)律。五、如何在幼兒口才課中調(diào)動(dòng)孩子積極性1、 發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn) 方法：教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。例如：哇！你的進(jìn)步真大，真棒，我們一起來(lái)給他鼓掌好不好目的：及時(shí)發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)和進(jìn)步有助于孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而熱愛(ài)學(xué)習(xí)。 2、 發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)方法：教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。例如：哇！你的進(jìn)步真大，真棒，我們一起來(lái)給他鼓掌好不好。目的：及時(shí)發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)和進(jìn)步有助于孩子樹立學(xué)習(xí)的信心，從而熱愛(ài)學(xué)習(xí)。3、 課上互動(dòng)方式方法：課上練習(xí)可以以分組比拼、男生女生比拼等方式。在練習(xí)中設(shè)立PK環(huán)節(jié)。例如：接下來(lái)，我們來(lái)練習(xí)一下，那我們從中