電路圖專(zhuān)題練習(xí)[共4頁(yè)]

1、電路圖專(zhuān)題練習(xí)1.定義法：2. 電流流向法：電流流向法是識(shí)別串并聯(lián)電路最常用的方法。在識(shí)別電路時(shí)，讓電流從電源的正極出發(fā)經(jīng)過(guò)各用電器回到電源的負(fù)極，途中不分流，始終是一條路徑者，為串聯(lián)；如果電流在某處分為幾條支路，若每條支路上只有一個(gè)用電器，最終電流又重新匯合到一起，像這樣的電路為并聯(lián)。并聯(lián)電路中各用電器互不影響。3. 拆除法：它的原理就是串聯(lián)電路中各用電器互相影響，拆除任何一個(gè)用電器，其他用電器中就沒(méi)有電流了；而并聯(lián)電路中，各用電器獨(dú)立工作，互不影響，拆除任何一個(gè)或幾個(gè)用電器，都不會(huì)影響其他用電器。4. 節(jié)點(diǎn)法：所謂“節(jié)點(diǎn)法”就是在識(shí)別不規(guī)范電路的過(guò)程中，不論導(dǎo)線有多長(zhǎng)，只要中間沒(méi)有電源、用

2、電器等，則導(dǎo)線兩端點(diǎn)均可以看成同一個(gè)點(diǎn)，從而找出各用電器兩端的公共點(diǎn)，它的最大特點(diǎn)是通過(guò)任意拉長(zhǎng)和縮短導(dǎo)線達(dá)到簡(jiǎn)化電路的目的。5. 等效電路法：對(duì)于題目中給定的電路可能畫(huà)法不規(guī)則，我們可綜合上述方法通過(guò)移動(dòng)、拉長(zhǎng)、縮短導(dǎo)線，把它畫(huà)成規(guī)則的電路，即畫(huà)出它的等效圖來(lái)進(jìn)行識(shí)別。練習(xí)：1.根據(jù)要求將圖中各元件符號(hào)連成電路圖。（1）要求：在圖5-9中，將電燈L1、L2串聯(lián)，S做總開(kāi)關(guān)。（2）要求：將圖5-11中的兩盞電燈并聯(lián)，S1控制L1，S2控制L2。2.把圖1中各電路元件接成串聯(lián)電路。2把圖2中各電路元件接成并聯(lián)電路（電鍵接在干路上）。3把圖3中各電路元件接成串聯(lián)電路.3.圖7為一個(gè)用兩節(jié)干電池供電

3、的電路圖。小明在實(shí)物圖上接線，如圖8所示（以鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線）。圖中有兩處畫(huà)錯(cuò)了請(qǐng)對(duì)照下面的敘述改正。(1)電源接法錯(cuò)了。(2)接線要連在接線柱上，不應(yīng)接在閘刀上。4.根據(jù)圖4的實(shí)物接線圖，做以下題目。(1)兩小燈泡是_聯(lián)(2)標(biāo)出通過(guò)小燈泡的電流方向。(3)畫(huà)出電路圖5.根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖.根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖時(shí)要用規(guī)定的電路符號(hào)代替實(shí)物，按照實(shí)物的連接方式畫(huà)出規(guī)范的電路圖。畫(huà)電路圖時(shí)要注意：（1）電路圖中各元件擺放的位置盡量與實(shí)物圖中各元件位置相對(duì)應(yīng)，這樣便于檢查。（2）各電路元件擺放的位置要均勻、美觀；（3）交叉連接的導(dǎo)線，一定要在連接處畫(huà)一個(gè)“黑點(diǎn)”。7.請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)電路圖（電路圖畫(huà)在左側(cè)），并按你設(shè)計(jì)的電路，用線條代替導(dǎo)線，將圖20中的電器元件連成電路。要求：(1)開(kāi)關(guān)K1只控制電燈L1，開(kāi)關(guān)K2只控制電燈L2；(2)共用一個(gè)電池組圖5-18電路中，要求兩盞燈并聯(lián)，并用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈。要改正圖中錯(cuò)誤，應(yīng)拆去的導(dǎo)線是 、 、 ，應(yīng)在 之間加接一根導(dǎo)線。1、請(qǐng)?jiān)谟疫叿娇騼?nèi)畫(huà)出下圖1所示的電路圖，并標(biāo)出電流表的“+”、“-”接線柱。 圖12、在探究活動(dòng)中，小明連好了一個(gè)實(shí)物電路如圖2所示，請(qǐng)你幫他畫(huà)出這個(gè)電路的電路圖。圖23、如圖3所示，電路接通后，電流表A的示數(shù)為1.7A，根據(jù)電路