湖州師范學(xué)院數(shù)字校園建設(shè)三年規(guī)劃

1、湖州師范學(xué)院數(shù)字校園建設(shè)三年規(guī)劃（征求意見稿）數(shù)字化校園建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的系統(tǒng)工程，為確保其建設(shè)質(zhì)量，本著“長遠(yuǎn)規(guī)劃，分步實(shí)施，服務(wù)中心，重點(diǎn)應(yīng)用”的原則，在學(xué)校十一五發(fā)展規(guī)劃總體目標(biāo)指導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，制定科學(xué)、合理、先進(jìn)、實(shí)用的總體規(guī)劃。一、總體目標(biāo)從2009年起，將用三年左右時(shí)間完成數(shù)字校園一三期工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施，工程主要任務(wù)是：實(shí)現(xiàn)湖州師范學(xué)院數(shù)字化校園建設(shè)，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不斷升級(jí)完善、確保校園網(wǎng)絡(luò)高效穩(wěn)定運(yùn)行的前提下，重點(diǎn)完成校園網(wǎng)平臺(tái)下網(wǎng)絡(luò)信息化的全方位應(yīng)用，構(gòu)建一個(gè)有湖州師范學(xué)院特色的數(shù)字化空間，拓展校園的時(shí)間和空間維度，擴(kuò)展傳統(tǒng)校園功能；通過校園一卡通工程，用科學(xué)規(guī)范的管

2、理整合環(huán)境、資源和活動(dòng)信息，構(gòu)建統(tǒng)一的用戶管理、統(tǒng)一的資源管理和統(tǒng)一的權(quán)限控制，最終實(shí)現(xiàn)湖州師范學(xué)院教育過程全面信息化，從而達(dá)到提高教學(xué)、科研管理水平與效率的目的（整體規(guī)劃見下圖）。二、組織保障為實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)，學(xué)校應(yīng)專門成立數(shù)字化校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。三、實(shí)施步驟從2009年2011年，計(jì)劃用三年時(shí)間，通過數(shù)字化校園三期建設(shè)工程，完成如下設(shè)計(jì)目標(biāo)（下圖所示）： 根據(jù)以上目標(biāo)，以輕重緩急的原則、重要應(yīng)用優(yōu)先的原則、實(shí)際應(yīng)用易于推廣原則，考慮學(xué)校信息化發(fā)展實(shí)際應(yīng)用情況，計(jì)劃分三個(gè)階段分步實(shí)現(xiàn)總體建設(shè)目標(biāo)。（一）2009年目標(biāo)（第一期工程 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)）校園網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字化校園的基礎(chǔ)，目前我校的校園基礎(chǔ)

3、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施嚴(yán)重老化，需要更新、升級(jí)與整合，其主要內(nèi)容是：更新校園網(wǎng)防火墻、核心交換機(jī)(采用雙引擎雙電源)、核心路由器等關(guān)鍵設(shè)備，消除單點(diǎn)故障隱患；建設(shè)防雷、防靜電及消防系統(tǒng)（見附件1），為一個(gè)18000學(xué)生及2000教工的現(xiàn)代化綜合高校提供一個(gè)安全、穩(wěn)定、快捷、高效、功能強(qiáng)大的校園網(wǎng)基礎(chǔ)平臺(tái)；為校園網(wǎng)硬件平臺(tái)的功能擴(kuò)展預(yù)留接口；為數(shù)字校園建設(shè)的后期項(xiàng)目打好基礎(chǔ)。（二）2010年1月-2010年8月底目標(biāo)（第二期工程 校園信息化基礎(chǔ)建設(shè)）、 建立數(shù)字化校園規(guī)范體系、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校成立的數(shù)字校園建設(shè)的專門管理部門，針對學(xué)校的現(xiàn)有信息系統(tǒng)，完成統(tǒng)一信息資源規(guī)劃，規(guī)范數(shù)字校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建立湖州師范學(xué)院數(shù)

4、字化校園的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和接口標(biāo)準(zhǔn)集，即門戶集成標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范、數(shù)據(jù)庫編碼規(guī)范及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)規(guī)范、業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)集成規(guī)范、信息系統(tǒng)安全規(guī)范、系統(tǒng)運(yùn)行保障規(guī)范等等。為今后信息系統(tǒng)建設(shè)提供可依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。、 建立公共數(shù)據(jù)庫平臺(tái)（含中心數(shù)據(jù)庫）公共數(shù)據(jù)庫平臺(tái)的建設(shè)，為今后建設(shè)的信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和數(shù)據(jù)交換，提供基礎(chǔ)性的平臺(tái)。、 建設(shè)一卡通系統(tǒng)一卡通項(xiàng)目是數(shù)字化校園的一個(gè)重要組成部分，也是數(shù)字化校園對外界的一個(gè)最直觀的展示。以一卡通建設(shè)為學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的起點(diǎn)，見效快，幅射學(xué)校絕大部分區(qū)域，可以有力地推動(dòng)學(xué)校數(shù)字化建設(shè)的整體建設(shè)步伐。“一卡通”以校園網(wǎng)為載體，以電子和信息技術(shù)為手段，集身份識(shí)別、校務(wù)管理以

5、及各項(xiàng)校園服務(wù)為一體的系統(tǒng)，將校內(nèi)原有與卡片有關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)全部采用一張卡，實(shí)現(xiàn)一卡通用。通過校園一卡通的應(yīng)用，形成一個(gè)跨平臺(tái)、跨數(shù)據(jù)庫、可自我發(fā)展的數(shù)字化校園應(yīng)用平臺(tái)。通過統(tǒng)一訪問入口，用戶可以方便地訪問門戶中集成的各種資源，數(shù)字校園以一個(gè)整體的形象呈現(xiàn)在用戶面前；通過應(yīng)用系統(tǒng)集成技術(shù)提供統(tǒng)一的應(yīng)用系統(tǒng)管理工具，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的集中管理；通過統(tǒng)一的用戶管理，提供完整的用戶權(quán)限管理工具，實(shí)現(xiàn)用戶訪問權(quán)限的集中管理。以一卡通基礎(chǔ)建設(shè)及集成數(shù)據(jù)環(huán)境建設(shè)為主，輔助建設(shè)示范性的應(yīng)用系統(tǒng)，建設(shè)校園一卡通及集成數(shù)據(jù)環(huán)境，為校園信息化建設(shè)打下基礎(chǔ)。、 建立基于單點(diǎn)登錄和統(tǒng)一身份認(rèn)證的校園門戶平臺(tái)整個(gè)校園門

6、戶平臺(tái)是作為全校今后信息系統(tǒng)集成和單點(diǎn)登錄、統(tǒng)一身份認(rèn)證和新信息系統(tǒng)的建設(shè)和應(yīng)用的基礎(chǔ)性平臺(tái)。通過實(shí)施單點(diǎn)登錄功能，使用戶只需一次登錄就可以根據(jù)相關(guān)的規(guī)則去訪問不同的應(yīng)用系統(tǒng)，提高信息系統(tǒng)的易用性、安全性、穩(wěn)定性。、 建立信息發(fā)布平臺(tái) 統(tǒng)一學(xué)校主頁和門戶網(wǎng)站中各類信息的發(fā)布和管理，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的信息發(fā)布流程和規(guī)范，實(shí)現(xiàn)各級(jí)部門分級(jí)信息管理。通過信息發(fā)布平臺(tái)整合學(xué)校日常的所有主要信息發(fā)布功能，而不用通過多個(gè)系統(tǒng)去實(shí)現(xiàn)，從而方便和簡化用戶的使用和日常工作。（三）2010年9月-2011年目標(biāo)（第三期工程 應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)）應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)即基于校園卡的應(yīng)用系統(tǒng)，基于共享數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用系統(tǒng)和其他系統(tǒng)，包括教學(xué)、科

7、研、管理等方面的管理信息系統(tǒng)和業(yè)務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上管理、網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上服務(wù)的全面教育信息化。以應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)為主，推廣并完善集成數(shù)據(jù)環(huán)境中數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)及共享數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)全校內(nèi)信息共享與交換。進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)基于校園網(wǎng)絡(luò)的信息化新的應(yīng)用，以關(guān)鍵業(yè)務(wù)系統(tǒng)為核心，以數(shù)字化校園整體平臺(tái)為基礎(chǔ)框架，集成優(yōu)秀第三方系統(tǒng)，促進(jìn)數(shù)據(jù)利用的簡捷和最大化，全面提高學(xué)校信息化應(yīng)用水平，實(shí)現(xiàn)湖州師范學(xué)院數(shù)字化校園的基本目標(biāo)，具體工作如下：（1） 與圖書管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)對接，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程的網(wǎng)絡(luò)化與自動(dòng)化；（2） 集成綜合教務(wù)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)分制下信息化教務(wù)管理；（3） 集成辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)無紙化辦公；（4） 集成學(xué)生系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生入學(xué)、在校管理、離校、就業(yè)等過程自動(dòng)化流程，完善學(xué)生管理環(huán)節(jié)；（5） 集成資產(chǎn)管理系統(tǒng)，將學(xué)校資產(chǎn)納入科學(xué)管理軌道；（6） 集成人事管理系統(tǒng)，建立人事檔案，實(shí)現(xiàn)人事管理網(wǎng)絡(luò)化；（7） 集成科研信息統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)，全面實(shí)現(xiàn)科研管理與統(tǒng)