垃圾分類主題活動(dòng)方案（共11篇）

1、垃圾分類主題活動(dòng)方案（共11篇） 第1篇：小學(xué)垃圾分類主題方案XX小學(xué)開(kāi)展垃圾分類主題方案城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟，對(duì)于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項(xiàng)利國(guó)利民的事業(yè)。垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。我校響應(yīng)上級(jí)部門“垃圾分類，環(huán)保節(jié)能”的號(hào)召，舉行“垃圾分類，你我有責(zé)”主題活動(dòng)，具體方案如下：一、活動(dòng)的主題

2、垃圾分類，你我有責(zé)二，成立學(xué)?！袄诸悾阄矣胸?zé)”主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：各部門負(fù)責(zé)人(成員)：教學(xué)方面：宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。三、活動(dòng)的宗旨通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問(wèn)題。四、活動(dòng)時(shí)間：每學(xué)期五、活動(dòng)目標(biāo)1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類

3、的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。3.在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。六、活動(dòng)形式本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳、課堂教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。七、具體要求 學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。 每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。

4、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。 做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。 健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案，要有過(guò)程性記錄，學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。 美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。八、具體措施1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教學(xué)，把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)_中。2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。3、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。4，所有材料按時(shí)上傳FTP，照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面

5、來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。朝陽(yáng)小學(xué)20XX年3月12日第2篇：垃圾分類活動(dòng)方案茵果小學(xué)“垃圾分類”活動(dòng)方案為貫徹局垃圾分類工作要求，全面推進(jìn)垃圾分類工作，切實(shí)加強(qiáng)垃圾分類，提升師生垃圾分類意識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，切實(shí)提高校園生活垃圾分類水平，引導(dǎo)師生積極參與分類工作，將環(huán)保延伸到家庭和社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“垃圾分類回收資源”的目的，具體方案如下：一、組織機(jī)構(gòu)我校成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)垃圾分類工作。 組 長(zhǎng)：姚前鋒 副組長(zhǎng)：張家琪 成 員：各班班主任二、活動(dòng)主題 垃圾分類，從我做起 三、工作內(nèi)容1.做好垃圾分類知識(shí)宣傳與學(xué)_。組織廣大師生開(kāi)展垃圾分類知識(shí)的宣傳普

6、及與學(xué)_工作，充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等途徑，大力宣傳普及學(xué)_垃圾分類知識(shí)，營(yíng)造垃圾分類的濃厚氛圍。2.開(kāi)展垃圾分類系列主題。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)（隊(duì)）課、垃圾分類啟動(dòng)儀式、垃圾分類簽字儀式、垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽等豐富的活動(dòng)形式，廣泛宣傳垃圾分類知識(shí)，讓廣大師生進(jìn)一步明確垃圾分類的意義和實(shí)施方法，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率、參與率。3.垃圾分類形成常態(tài)。設(shè)置垃圾分類專用桶，安排各班級(jí)對(duì)垃圾進(jìn)行簡(jiǎn)單分類，能回收的垃圾盡量回收再分品種，作再生資源變賣，收益作為班費(fèi)。以此將校園垃圾分類工作作為育人現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生從校園生活做起，學(xué)會(huì)分類方法，養(yǎng)成分類_慣。四、具體安排1.開(kāi)展“

7、垃圾分類”的主題班會(huì)活動(dòng)。 2.開(kāi)展“垃圾分類”啟動(dòng)（簽字）儀式。 3.開(kāi)展“垃圾分類”黑板報(bào)手抄報(bào)評(píng)比。 4.開(kāi)展“垃圾分類”知識(shí)競(jìng)賽。五、工作要求1.高度重視校園垃圾分類對(duì)提高校園文明程度及助推社會(huì)垃圾分類工作的現(xiàn)實(shí)意義，積極宣傳發(fā)動(dòng)，把垃圾分類作為學(xué)校常規(guī)和重要內(nèi)容來(lái)抓，抓好、抓實(shí)、抓出成效。2.加強(qiáng)對(duì)垃圾分類工作的指導(dǎo)，及時(shí)了解掌握工作開(kāi)展情況，研究解決實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題，有效推進(jìn)。3.規(guī)范實(shí)施，鞏固成果。垃圾分類工作要嚴(yán)格按照實(shí)施方案有關(guān)要求組織開(kāi)展，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果，不斷提高分類實(shí)效。茵果小學(xué) 年4月第3篇：垃圾分類活動(dòng)方案靈山小學(xué)“賀田模式進(jìn)校園”垃圾分類處理方案一、學(xué)校目

8、前垃圾種類和處理垃圾的方式情況分析由于校園辦公和學(xué)_的特殊性，產(chǎn)生的校園垃圾（餐廚垃圾除外）主要以廢紙為主，來(lái)源于老師辦公、備課、會(huì)議、廢舊書報(bào)等和學(xué)生草稿演算廢紙，以及教導(dǎo)處，總務(wù)處等部門采購(gòu)物品廢棄包裝紙等。 每學(xué)期末老師們有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、一些會(huì)議材料等。二、我校校園內(nèi)垃圾的細(xì)分一般來(lái)說(shuō)，垃圾包括：可回收、餐廚垃圾、不可回收以及有害垃圾四大類。1、可回收的垃圾又包括廢紙、塑料、玻璃、金屬等。 （1）廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、紙盒等等，但是紙巾和廁所紙遇到水就會(huì)化掉了，所以是不可回收的。 （2）塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、

9、杯子、礦泉水瓶等。 （3）金屬：易拉罐、廢棄電線等2、餐廚垃圾 水果皮，果核，骨頭，等容易腐爛的生活垃圾。 3、不可回收垃圾 可回收物以外的垃圾基本上都是廢棄物。比如口香糖、樹(shù)葉、煙頭、建筑垃圾、油漆顏料、剩菜剩飯、粉筆頭、面巾紙等。 4、有害垃圾 主要包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品等。 （針對(duì)校園的具體情況，垃圾中以廢紙為主，建議主要分為四類：廢紙 飲料瓶不可回收垃圾 廢電池、廢玻璃）三、校園垃圾分類的意義1、環(huán)境效益：回收1噸紙，能生產(chǎn)0.8噸紙，相當(dāng)于節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹(shù)齡為20年的樹(shù)木17棵，節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間，同時(shí)還節(jié)省化工原料300千克，節(jié)省一半的造紙

10、能源，節(jié)約造紙過(guò)程中240噸用水、300度用電，還能減少35的環(huán)境污染。2、經(jīng)濟(jì)效益：0.6元/斤，長(zhǎng)積月累也是一筆收入。3、效益：樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類處理的好_慣?；厥盏乃糜挚梢杂糜趷?ài)心事業(yè)。4、組織管理效益：師生共同做起，相互監(jiān)督促進(jìn)；提高資源利用；改進(jìn)現(xiàn)有衛(wèi)生管理體系，師生勞動(dòng)。校園環(huán)境更整潔有序。四、主要投入與設(shè)施進(jìn)一步完善硬件設(shè)施建設(shè)，增設(shè)垃圾分類回收箱，并統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。各班設(shè)可回收垃圾箱（袋）、不可回收垃圾桶和餐廚垃圾桶，學(xué)校另設(shè)置有害垃圾桶一個(gè)。進(jìn)一步落實(shí)末端處理措施和進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大垃圾分類收集的范圍，推廣垃圾分類收集工作。垃圾桶放置位置及數(shù)量 “每班兩桶一箱一袋” 校前

11、后門2個(gè)分類垃圾桶 校園兩個(gè)分類垃圾桶 樓梯口有害垃圾桶1個(gè)五、宣傳與發(fā)動(dòng)1、國(guó)旗下講話：號(hào)召動(dòng)員大家行動(dòng)起來(lái)，廢紙回收項(xiàng)目啟動(dòng)，意義宣傳，強(qiáng)調(diào)回收是措施，節(jié)約用紙才是根本。2、撰寫和下發(fā)垃圾分類倡議書。3、各班班會(huì)課宣傳4、黑板報(bào)：垃圾分類的意義與方法，收集指引，操作方法。5、校園廣播：各階段反饋和成果6、小評(píng)論：讓學(xué)生多開(kāi)展討論，讓分類意識(shí)深入人心。7、把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范、每月模范班評(píng)比有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)管理過(guò)程的監(jiān)督、整改。8、通過(guò)組織“小手牽大手”、“致家長(zhǎng)一封信”等各類活動(dòng)，全面開(kāi)展“關(guān)愛(ài)地球，節(jié)約資源，垃圾分類從我做起”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)家庭、社區(qū)開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)。9

12、、做好活動(dòng)的記錄工作。10、認(rèn)真做好處理各類垃圾的程序和方法的分期培訓(xùn)工作。六、跟進(jìn)管理1、回收管理：每周清理一次，學(xué)校指定時(shí)間請(qǐng)收廢品人員來(lái)校回收。2、垃圾處理：將可回收垃圾賣到回收站，獲得各班班費(fèi)。將不可回收垃圾送到填埋場(chǎng)或者進(jìn)行肥料處理。 將有害垃圾送到專門的處理機(jī)構(gòu)進(jìn)行收集處理。附件：處理各類垃圾的程序和方法 1、紙板箱務(wù)必拆開(kāi)，鋪放平整。紙板箱內(nèi)的各種包裝紙和緩沖材料務(wù)必取出。紙板箱和報(bào)紙雜志應(yīng)放在室內(nèi)保管（放在陽(yáng)臺(tái)上保管容易被雨淋濕）。平時(shí)，需將報(bào)紙雜志整理成捆，保存在自己房間里。在接到回收通知時(shí)再將其送到指定的地方。2、紙板箱、雜志、報(bào)紙需另外回收，不能作為生活垃圾。3、食物殘?jiān)?/p>

13、、剩菜剩飯、茶葉放入餐廚回收垃圾桶。4、使用指定垃圾袋以外包裝的垃圾是不會(huì)被回收的。5、嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)、煙花、未滅的煙頭等易燃易爆物品放入袋內(nèi)。玻璃、剃須刀片、竹簽等務(wù)必用硬紙包裹后才能放入垃圾袋中。6、飲料瓶、易拉罐、牛奶盒放入指定垃圾箱（袋） 注意事項(xiàng)：金屬瓶蓋屬于生活垃圾，取下后放入生活垃圾袋里。 請(qǐng)將瓶子內(nèi)的飲料倒掉，如瓶?jī)?nèi)有污物務(wù)必清洗后再放入垃圾袋中。 塑料飲料瓶的瓶蓋和塑料標(biāo)簽屬于塑料資源垃圾，需要另外分類。 嚴(yán)禁將廢紙、竹簽、煙灰等異物放入瓶罐內(nèi)。 注意事項(xiàng)： 各種食物包裝盒，包裝袋，塑料瓶等務(wù)必清潔干凈才能作為資源垃圾回收。污損嚴(yán)重的需作為家庭垃圾處理。牛奶、果汁等的紙盒

14、包裝不是塑料資源垃圾。 電池等有害垃圾需要放入學(xué)校指定的有害垃圾桶內(nèi)，學(xué)校集中會(huì)定時(shí)集中處理。靈山小學(xué) 年3月15日 第4篇：垃圾分類工作活動(dòng)方案.學(xué)校生活垃圾分類活動(dòng)方案根據(jù)廣州市文明辦、創(chuàng)建辦關(guān)于開(kāi)展“城市清潔”主題月實(shí)踐活動(dòng)的通知（穗創(chuàng)建辦28號(hào)）的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定此活動(dòng)方案。一、組織機(jī)構(gòu)成立新芙蓉學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)： 組 員：各班班主任組長(zhǎng)：全面負(fù)面 副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查 組員：具體實(shí)施二、分類原則和標(biāo)準(zhǔn)按照國(guó)家住建部城市生活垃圾分類及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（CJJ/T102-），城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、

15、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結(jié)合我市城市生活垃圾收運(yùn)、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實(shí)際需求，我市城市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)分布實(shí)施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進(jìn)行分類收集；待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、實(shí)施。（一）可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。（二）不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。三、目標(biāo)任務(wù)（一）開(kāi)展宣傳動(dòng)員。組織全體師生開(kāi)展垃圾分類知識(shí)的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，開(kāi)展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的各

16、類活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類工作的知曉率、參與率。（二）參與社區(qū)共建。與社區(qū)開(kāi)展垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動(dòng)，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類。（三）設(shè)置分類收集設(shè)施。按照可回收、不可回收分類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。四、經(jīng)費(fèi)保障安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設(shè)施的設(shè)置、改造工作。五、階段安排（一）宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備階段（年9月）本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案、開(kāi)展普及宣傳、活動(dòng)，設(shè)置垃圾分類箱。（二）推行階段（年9月30日12月30日）按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng)，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，

17、促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類，提升文明程度。（三）提高鞏固階段（年1月以后）進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標(biāo)準(zhǔn)，使師生對(duì)垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達(dá)100%。六、工作措施（一）召開(kāi)工作會(huì)議，部署相關(guān)工作。（二）在校園內(nèi)以多種形式開(kāi)展垃圾分類普及知識(shí)的宣傳，組織開(kāi)展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的系列活動(dòng)。（三）學(xué)校確定一名垃圾分類指導(dǎo)員。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勞肯干，負(fù)責(zé)垃圾分類投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作。（四）積極推進(jìn)“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。（五）加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查1開(kāi)展宣

18、傳培訓(xùn)，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。2開(kāi)展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動(dòng)，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類，提升文明程度。3加強(qiáng)資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項(xiàng)檔案管理。第5篇：垃圾分類回收活動(dòng)方案垃圾分類回收活動(dòng)方案玉都鎮(zhèn)中心小學(xué)一、活動(dòng)背景分析隨著城市人口的增加，城市垃圾量劇增。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)城市生活垃圾的年產(chǎn)量超過(guò)了一億噸，并以每年8%的速度遞增。近年來(lái)，全國(guó)的城市每年因運(yùn)輸、處理垃圾支出的費(fèi)用約300億元。有人預(yù)計(jì)，在不久的將來(lái)，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。至今為止，處理城市垃圾的主要方法仍是

19、填埋。這不僅破壞了大量寶貴的耕地，而且造成許多隱患有毒化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生、害蟲(chóng)和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性氣體滲漏有識(shí)之士早已警告，埋垃圾等于造定時(shí)炸彈，如不盡早采取措施，將來(lái)會(huì)付出昂貴的代價(jià)。要解決垃圾問(wèn)題，根本的辦法是將它們納入物質(zhì)循環(huán)。因?yàn)槔旧碇皇恰胺佩e(cuò)了地方的資源”，只要處理得當(dāng)，完全可以成為巨大的社會(huì)財(cái)富。據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中32為生物垃圾，18為塑料垃圾，8為紙垃圾，4為紡織品，3為金屬，1.5為玻璃制品，而這些占量23以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生

20、可節(jié)約物質(zhì)成本的90以上；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。年10月，國(guó)家出臺(tái)了城市生活垃圾分類標(biāo)志。作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)未來(lái)的社會(huì)建設(shè)者，更應(yīng)該參與這項(xiàng)有意義的活動(dòng)，所以我們決定從了解市民對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)與實(shí)施情況入手，進(jìn)一步宣傳垃圾分類。二、學(xué)生情況分析1、他們從電視廣告上聽(tīng)說(shuō)過(guò)垃圾分類，在部分街道、小區(qū)看到過(guò)分類垃圾筒，但基本都沒(méi)實(shí)施過(guò)垃圾分類。2、他們對(duì)如何進(jìn)行垃圾分類，垃圾分類的作用、意義與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系等這些實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題缺乏認(rèn)識(shí)，但好奇心強(qiáng)，希望進(jìn)行深入探討的愿望高漲。3、二年級(jí)的學(xué)生探究的意識(shí)強(qiáng)，但是不具備收集、整理資料的能力，也沒(méi)

21、有開(kāi)展社會(huì)調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，分析調(diào)查結(jié)果和寫調(diào)查報(bào)告都有一定的困難，需要家長(zhǎng)的幫助以及要選擇一些可操作的活動(dòng)三、活動(dòng)目標(biāo)：1讓學(xué)生從生活中選擇課題，通過(guò)課前調(diào)查、搜集，課上研究、討論，課后實(shí)踐、研究，使學(xué)生樂(lè)于進(jìn)行研究性學(xué)_，培養(yǎng)他們勤于思考的_慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。2通過(guò)設(shè)計(jì)各種課題方案，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、參觀訪問(wèn)、查找資料等學(xué)_方法，提高學(xué)生對(duì)信息的分析、整合能力。3通過(guò)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的分析、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)到與人分享的樂(lè)趣及成功的快樂(lè)，從而使學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)心自然，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為_(kāi)慣。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：課前學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)自己

22、家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類及數(shù)量。了解有關(guān)垃圾的知識(shí)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，搜集了一系列的資訊，帶給學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)。五、活動(dòng)過(guò)程第一階段； 查詢資料，獲取知識(shí)。1、搜集的資料內(nèi)容：（1）搜集、查找關(guān)于垃圾危害的資料；（2）什么是“垃圾分類”？有什么具體要求？（3）查找有關(guān)開(kāi)展垃圾分類的方法。2、查詢指導(dǎo)（1）網(wǎng)絡(luò)查詢的指導(dǎo)。向?qū)W生推薦一些常用的搜索引擎，并教給他們?nèi)绾屋斎腙P(guān)鍵詞進(jìn)行查詢，通過(guò)翻閱網(wǎng)頁(yè)，查詢相關(guān)知識(shí)。為學(xué)生推薦的搜索引擎有：.cn提供搜索輸入的關(guān)鍵詞：“垃圾分類”“垃圾處理”等。（2）提倡學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各大書店、圖書館翻閱相關(guān)書籍。 充分利用就近的市購(gòu)書中心、新華書店、市圖書館、市科學(xué)館、爾

23、雅書店等校外資源。（3）可以請(qǐng)教身邊了解垃圾分類的專業(yè)人士。教師可協(xié)助學(xué)生做出請(qǐng)教的計(jì)劃，例如你準(zhǔn)備對(duì)他提出有關(guān)垃圾分類的哪些問(wèn)題？3、時(shí)間安排：課余時(shí)間和周六、周日。第二階段：家庭調(diào)查（1）課前請(qǐng)同學(xué)去調(diào)查了自己家中的垃圾產(chǎn)生情況（2） 看看每家每天產(chǎn)生的垃圾種類主要有哪些？平均每天產(chǎn)生多少垃圾？（出示表格）請(qǐng)組長(zhǎng)做好統(tǒng)計(jì)。（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果算一算一個(gè)月，一年，要產(chǎn)生多少？全班同學(xué)的家庭一年產(chǎn)生多少？某鎮(zhèn)有1萬(wàn)多戶家庭，就當(dāng)1萬(wàn)戶算，一年又要產(chǎn)生多少垃圾？（學(xué)生在家長(zhǎng)幫助下進(jìn)行估算）（4）如果這些垃圾不及時(shí)處理，我們的家，校園，住宅小區(qū)會(huì)變成什么樣？2、垃圾的處理（1）假如由你來(lái)收集這些剩菜

24、剩飯、廢紙、果皮，你會(huì)怎樣處理？3、設(shè)計(jì)研究方案（1）據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，全球每年產(chǎn)生垃圾達(dá)100億噸，對(duì)于垃圾，你還有什么問(wèn)題？（2）這上面幾個(gè)問(wèn)題中，你對(duì)哪個(gè)問(wèn)題最感興趣？（3）寫調(diào)查報(bào)告（4）交流匯報(bào)。第三階段：調(diào)查社區(qū)的垃圾分類情況（1）設(shè)計(jì)問(wèn)卷通過(guò)電腦上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料，參照別人好的問(wèn)卷模式，同學(xué)們編寫問(wèn)卷。（2）實(shí)施問(wèn)卷全班分成八個(gè)小組，分別到不同區(qū)域展開(kāi)調(diào)查。（3）實(shí)地考察對(duì)小區(qū)內(nèi)的所有垃圾筒進(jìn)行全面的搜索。數(shù)據(jù)分析：（4）數(shù)字統(tǒng)計(jì)對(duì)問(wèn)卷答案及垃圾筒進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并分析結(jié)果。（5）調(diào)查結(jié)果第6篇：垃圾分類主題班會(huì)垃圾分類主題班會(huì) 垃圾分類主題班會(huì)活動(dòng)目的：1.了解垃圾的來(lái)源，認(rèn)識(shí)到合理處

25、理垃圾，保護(hù)環(huán)境的重要性。2.掌握相關(guān)知識(shí)，初步學(xué)會(huì)給垃圾分類，能樹(shù)立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)垃圾的資料?；顒?dòng)過(guò)程：一、什么是垃圾垃圾就是沒(méi)有用的、準(zhǔn)備扔掉的東西二、垃圾到哪里去了我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。三、了解垃圾的危害出示有關(guān)垃圾危害的資料，請(qǐng)大家結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劺暮μ?。小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風(fēng)景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來(lái)越小;垃圾中的病毒、病菌

26、會(huì)讓人生病。四、分類處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源.分類處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)：1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少占地;2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。因此回收利用可以減少危害;3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆

27、盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。五、認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)記，學(xué)會(huì)垃圾分類出示新型垃圾箱照片，說(shuō)說(shuō)它的外形特點(diǎn)。如今中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。六、樹(shù)立垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，宣傳垃圾分類的重要意義，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成朋友?；?/p>

28、動(dòng)后續(xù)：1.出垃圾分類主題黑板報(bào)2.設(shè)計(jì)垃圾分類垃圾桶。第7篇：垃圾分類主題班會(huì)做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士 從垃圾分類開(kāi)始活動(dòng)目的：1了解垃圾的來(lái)源，認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾，保護(hù)環(huán)境的重要性。2掌握相關(guān)知識(shí)，初步學(xué)會(huì)給垃圾分類，能樹(shù)立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)各種形式認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性，初步學(xué)會(huì)合理處理垃圾。 活動(dòng)難點(diǎn)：在實(shí)際生活中也能用所學(xué)知識(shí)，積極愛(ài)護(hù)環(huán)境?；顒?dòng)過(guò)程：一、班隊(duì)活動(dòng)流程： 孔：各位尊敬的老師 夏：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好！歡迎參加我們一（4）中隊(duì)的主題班會(huì)。全體起立，立正，唱隊(duì)歌！ 主持孔：請(qǐng)坐！主持夏：“做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士 從垃圾分類開(kāi)始”環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！ 主持孔：地球

29、是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。主持夏：但是我們卻聽(tīng)到了地球媽媽這樣的心聲： （地球媽媽的自述：孔：我是地球，本來(lái)我是一個(gè)如水晶般美麗的水藍(lán)色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹(shù)木、清澈見(jiàn)底的河流和一座座巍峨險(xiǎn)峻的山峰。我身體里富含各種礦產(chǎn)，是一個(gè)生機(jī)勃勃的球體。夏：但是社會(huì)發(fā)展到今天，我親愛(ài)的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態(tài)平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦??？）孔：親愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)地球媽媽的哭訴，那我們能做點(diǎn)什么呢？ 夏：我想，我們就從認(rèn)識(shí)垃圾，學(xué)會(huì)垃圾分類開(kāi)始吧。 孔：同學(xué)們，你知道常

30、見(jiàn)的垃圾有哪些嗎？ 夏：下面我們來(lái)看看吧！孔：同學(xué)們，看來(lái)我們每天都在產(chǎn)生垃圾。夏：同學(xué)們，既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)著做垃圾的小主人。有位環(huán)保專家說(shuō)得好，垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實(shí)垃圾也能讓我們的生活變得更美好?？祝何覀儎偛趴吹搅撕芏嗌罾?，那我們知道怎么進(jìn)行垃圾分類嗎？下面我們看看別人是怎么做的。（播放視頻）夏：哈哈，看來(lái)我們生活中的垃圾分為四類?？苫厥绽?、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示） 孔：下面就請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)你們是怎么分類的吧。 夏：有請(qǐng)我們第一大組匯報(bào)“可回收垃圾”的有關(guān)資料。 （感謝第一大組對(duì)可回收垃圾的介紹。）孔：下面有請(qǐng)第二大組匯報(bào)

31、“廚余垃圾”的有關(guān)資料。 （感謝第二大組對(duì)廚余垃圾的介紹。）夏：下面有請(qǐng)第三大組匯報(bào)“其它垃圾”的有關(guān)資料。 （感謝第三大組對(duì)其它垃圾的介紹。）孔：下面有請(qǐng)第四大組匯報(bào)“有害垃圾”的有關(guān)資料。 （感謝第四大組對(duì)有害垃圾的介紹。）孔：大家都善于在生活中發(fā)現(xiàn)，難怪知道得這么多。夏：我們給全班的同學(xué)一次比賽的機(jī)會(huì)。下面我們就來(lái)進(jìn)行了垃圾分類的知識(shí)競(jìng)賽，看看大家對(duì)這方面的知識(shí)了解了多少？游戲規(guī)則（PPT）： 孔：垃圾分類這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類回收。夏：是?。∥覀儠?huì)進(jìn)行垃圾分類，這會(huì)讓很多垃圾物盡所用。孔：看來(lái)大家對(duì)垃圾分類回收的

32、知識(shí)掌握得都不錯(cuò)，不過(guò)關(guān)鍵還是用知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。 夏：請(qǐng)全體起立。合全班：我鄭重留下自己的誓言： 環(huán)境關(guān)系你我他，垃圾分類靠大家。 垃圾分類一小步，健康文明一大步。 垃圾分類，利國(guó)利民， 從我做起，從此做起?？祝豪诸愖屛覀兊沫h(huán)境鳥(niǎo)語(yǔ)花香！ 夏：垃圾分類讓我們的環(huán)境山青水秀！ 合：垃圾分類讓我們的環(huán)境令人心曠神怡！ 孔：讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士夏：把垃圾分類運(yùn)用到平時(shí)的生活中。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員的作隊(duì)會(huì)小結(jié)。謝謝同學(xué)們！通過(guò)這節(jié)主題隊(duì)會(huì)，我們知道了原來(lái)身邊的垃圾會(huì)有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)會(huì)給垃圾作最基本的分類，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動(dòng)動(dòng)手，再動(dòng)動(dòng)腦，隨時(shí)隨地

33、，我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。不管在校園里，還是在校園外，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！ 合：今天的主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！四、呼號(hào)：輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！五、全體豎立、敬隊(duì)禮、退旗。第8篇：垃圾分類主題發(fā)言稿垃圾分類意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的_慣，營(yíng)造出分類人人做，分類為人人的良好氛圍，才能在將來(lái)垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。那么，今天為大家?guī)?lái)的是關(guān)于垃圾分類的發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助!一敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!今天我們要在國(guó)旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議，：不亂扔垃圾、學(xué)會(huì)垃圾分類。出示廢舊電池

34、，提問(wèn)：當(dāng)廢電池沒(méi)有利用價(jià)值后就變成什么啦其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對(duì)我們?nèi)祟愑杏玫奈锲?，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不可回收垃圾：果皮、果核、樹(shù)枝樹(shù)葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開(kāi)始，扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)

35、行分類!把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里，把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等)扔到規(guī)定的垃圾桶中。老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)參與垃圾分類吧，為創(chuàng)造一個(gè)潔凈、舒適的學(xué)_與生活環(huán)境而共同努力吧!二尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類，弘揚(yáng)環(huán)保精神”。首先，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：你每天扔的垃圾都扔正確了嗎如果都不知道，那么你知道最基礎(chǔ)的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分是課桌里，椅子下，走廊上，還是別人的書包里你覺(jué)得便捷，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人也覺(jué)得便捷;你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人也會(huì)扔下包裝袋;你只看到了你的便捷，卻不會(huì)

36、看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸的人，那寥寥幾個(gè)仿佛被遺忘的人，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣;你覺(jué)得便捷，就會(huì)有人也覺(jué)得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那-在那個(gè)徘徊在時(shí)光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?cè)谙嗤囊粍x那就不會(huì)分類胡亂倒入。在陽(yáng)光沐浴的清晨里，你覺(jué)得你干了一件挺便捷的事，但你看不到，在漫漫長(zhǎng)夜里的垃圾分類車間里，會(huì)有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬(wàn)萬(wàn)本不應(yīng)該出現(xiàn)的垃圾進(jìn)行著苦惱地挑揀。在夕陽(yáng)的余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)仍具有價(jià)值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺(jué)得便捷，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人覺(jué)得便捷;你

37、會(huì)在厭惡之中倒下那一盤菜，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)盤菜!你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷你卻沒(méi)看到，在一輛輛垃圾車上，望著千千萬(wàn)萬(wàn)噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無(wú)人知曉的黑暗里;在戰(zhàn)火紛飛的世界的另一頭，又會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人因饑餓倒在悲哀的哭聲中!那個(gè)世界那個(gè)垃圾成堆的世界，那個(gè)荒涼的、悲哀的世界是你們所希望的嗎或許你們其中有的同學(xué)會(huì)說(shuō)“不必?fù)?dān)心，資源可以再生”但是，你們知道資源再生所需的時(shí)間嗎你們確定不會(huì)枯竭嗎有人說(shuō)：“可以埋了。”可是僅僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦其實(shí)，垃圾不是完全沒(méi)有用的廢品，只要合

38、理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于給垃圾分類。垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次，就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的_慣。現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊，塑料袋

39、扔進(jìn)不可回收利用的半邊，而電池、溫度計(jì)就要扔到專門的收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)_用紙，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無(wú)法使用了再扔;愛(ài)惜玩具、書本，小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產(chǎn)生，那么就是最好的處理垃圾的方法，也是最佳的環(huán)保小衛(wèi)士。相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做最佳環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類開(kāi)始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。第9篇：垃圾分類主題班會(huì)垃圾分類，從我做起教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾、保護(hù)環(huán)境的重要性，愿為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量。2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節(jié)

40、約資源，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)扎根于每個(gè)學(xué)生的心中，并成為自覺(jué)行動(dòng)。過(guò)程一、看圖導(dǎo)入。地球媽媽哭泣了，為什么呢？出示沒(méi)污染和受污染的圖片作較。 師：今天我們的大課堂主題就是保護(hù)環(huán)境，從垃圾分類做起 師：我們大家每天都要制作出許多的垃圾，這些是生活垃圾，另外還有一類垃圾，如工業(yè)垃圾。垃圾的成分非常復(fù)雜，生活垃圾中常見(jiàn)的物質(zhì)有：紙、木、金屬、塑料、橡膠、玻璃、布頭、食物殘?jiān)鹊龋疵咳嗣刻飚a(chǎn)生1千克垃圾，全國(guó)一天就有120萬(wàn)噸垃圾！而我國(guó)目前處理垃圾的能力和速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足垃圾處理的需要，這些垃圾還產(chǎn)生大量的有害氣體，惡臭四溢的垃圾還會(huì)污染空氣和水源，嚴(yán)重地破壞我們賴以生存的空間，為了解決垃圾對(duì)環(huán)境的污

41、染，世界上許多國(guó)家采取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。那么你們知道垃圾可以怎樣分類？怎樣處理嗎？（二）垃圾分類，變廢為寶師：為了解決垃圾對(duì)環(huán)境的污染，使我們的生存環(huán)境越來(lái)越美，世界上許多國(guó)家采取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。1、那么，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)常見(jiàn)的生活垃圾有哪些呢？學(xué)生出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說(shuō)完后，放在“生活垃圾”箱里。2、主持人：這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是： 可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾3、下面就請(qǐng)大家分組來(lái)匯報(bào)搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。出示課件認(rèn)識(shí)：桶身顏色、桶身標(biāo)志、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。） 一組：匯報(bào)“可回收物”的有關(guān)資料。 二組：

42、匯報(bào)“廚余垃圾”“其它垃圾”的有關(guān)資料。 三組：匯報(bào)有害垃圾。4、師：聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，你想說(shuō)什么？ 學(xué)生自由發(fā)言5、教師提示：（1）出示舊電池：廢電池污染很嚴(yán)重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，應(yīng)該放在收有害物的箱子里，或放在專門的廢電池回收桶里（圖片）。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊的安全處理。希望大家少用干電池，盡量用充電電池。（2）現(xiàn)在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類（圖片），可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。 可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里

43、。6、做游戲，給垃圾找家。7、做有關(guān)垃圾分類的判斷題。（三）垃圾減量，從我做起師：垃圾分類非常重要，它可以減少污染、減少占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍然會(huì)影響我們的生活。所以，在生活中，我們應(yīng)該減少垃圾的產(chǎn)生，為美化環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。1、那么，我們?cè)鯓幼霾拍堋肮?jié)約資源、減少垃圾”呢？ 請(qǐng)大家分組討論 學(xué)生分組發(fā)言請(qǐng)看老師給我們的建議：（教師說(shuō)） 練_本、草稿紙要兩面用。買東西時(shí)自帶可以重復(fù)使用的購(gòu)物袋，不用一次性塑料購(gòu)物袋。 使用可重復(fù)使用的杯子，不用一次性紙杯。 不使用一次性餐盒、一次性筷子。在外面吃飯時(shí)，適量點(diǎn)餐，不浪費(fèi)食物。剩菜打包，隨身帶走。 盡量用充電電池。廢品可以再利用。如：舊

44、毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以刷鞋，舊掛歷可以包書皮，舊衣服可做墩布。師：讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量吧！三、班主任做總結(jié)：通過(guò)今天的班會(huì)，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以后一定要做到分類投放垃圾，老師希望你們做一個(gè)環(huán)保小使者，回家的時(shí)候把今天學(xué)到的知識(shí)講給爸爸媽媽、周圍的鄰居朋友們。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，我相信我們的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好。第10篇：垃圾分類方案翰嶺院垃圾分類標(biāo)桿社區(qū)打造工作方案現(xiàn)狀說(shuō)明：7月11日我們組織包含項(xiàng)目策劃、分類工作總監(jiān)、龍崗樣板執(zhí)行總監(jiān)等專業(yè)工作團(tuán)隊(duì)對(duì)翰嶺院小區(qū)垃圾分類工作現(xiàn)狀進(jìn)行了基礎(chǔ)調(diào)研，從現(xiàn)場(chǎng)目測(cè)及跟物業(yè)工作人員交

45、流，我們大致了解到翰嶺院垃圾分類工作現(xiàn)狀如下：A、樓道已經(jīng)成功撤桶B、入戶分類桶90%居民已經(jīng)領(lǐng)取，并簽署承諾書。（部分居民未使用，無(wú)具體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，承諾書在哪暫時(shí)還不清楚，但應(yīng)該能找到）C、現(xiàn)場(chǎng)固定投放點(diǎn)設(shè)了6個(gè)位，實(shí)際放桶4個(gè)位，桶未能按要求擺放，需要調(diào)整優(yōu)化。D、現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)投放點(diǎn)設(shè)了11個(gè)位，實(shí)際放桶6個(gè)位，桶未能按要求擺放，需要調(diào)整優(yōu)化。E、小區(qū)去年有個(gè)階段垃圾分類非常成功，原因據(jù)描述是因?yàn)閷?duì)清潔工有500余元補(bǔ)貼每月，后因補(bǔ)貼逐步取消，沒(méi)了督導(dǎo)積極性，所以下降，同時(shí)也由于管理層的變化導(dǎo)致。E、小區(qū)目前有效分類約30%，過(guò)往數(shù)據(jù)由于管理層的變化，完全找不到。F、從之前由清潔工勸導(dǎo)居民垃圾分

46、類情況來(lái)看，居民由于清潔工本身身份，不太能接受，也不太能尊敬清潔工。 G、本小區(qū)有幾個(gè)垃圾分類志愿者，但參加活動(dòng)積極性不是工作大綱：本案總結(jié)龍崗成功樣板，并在原來(lái)基礎(chǔ)上引入了眾多能實(shí)效提高居民參與積極性，及實(shí)效帶動(dòng)居民從源頭自己減量分類的活動(dòng)初步擬定，工作方案在實(shí)際執(zhí)行中大體依據(jù)本規(guī)劃，部分細(xì)節(jié)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào)。一階段：2030個(gè)工作日工作目標(biāo)：1、完成現(xiàn)狀的深度調(diào)研及建檔工作2、優(yōu)化完善設(shè)施3、做好實(shí)施基礎(chǔ)（獎(jiǎng)品、人員、物資等）工作內(nèi)容：1、深度調(diào)研及建檔安排2個(gè)專職工作人員收集整理翰嶺院原數(shù)據(jù)，并完成重新建檔工作，第一步先通過(guò)物業(yè)原來(lái)檔案資料，電腦查找，包括物業(yè)垃圾分類臺(tái)賬查找，第二

47、步，實(shí)在找不到，我們?cè)傧朕k法從城管局、街道辦調(diào)取，第三步依據(jù)原基礎(chǔ)，完成今年未做的報(bào)表。2、優(yōu)化更新設(shè)施社區(qū)設(shè)施：第一步，從物業(yè)庫(kù)存調(diào)取補(bǔ)充固定及定點(diǎn)垃圾桶，第二步從城管申請(qǐng)合格固定及定點(diǎn)投放垃圾桶。第三步購(gòu)置不足固定及定點(diǎn)垃圾桶。工作道具：第一步了解物業(yè)是否有電子稱、長(zhǎng)腿夾子、手套（膠、線）、制作資料用的文具等，及辦公位置，第二步補(bǔ)充不足工作道具。3、禮品、獎(jiǎng)品組織第一步，我們正在與海爾、怡寶、華潤(rùn)等企業(yè)溝通禮品贊助事宜，盡量爭(zhēng)取通過(guò)企業(yè)贊助解決禮品事情，第二步，如開(kāi)始實(shí)施工作，贊助禮品還不能到位的情況下，暫時(shí)購(gòu)置部分禮品，激勵(lì)居民參與活動(dòng)。注：前2周工作人員深度調(diào)研，并與物業(yè)配合完成設(shè)施優(yōu)

48、化與添置工作。第三、四周開(kāi)始安排專人指導(dǎo)定時(shí)、定點(diǎn)投放。第二階段：1個(gè)月工作目標(biāo)：1、居民參與狀況的深度調(diào)研2、工作實(shí)施及研討修正工作內(nèi)容：1、社區(qū)居民環(huán)保大調(diào)研：通過(guò)定點(diǎn)投放垃圾時(shí)間及周末宣傳時(shí)間，零廢棄大講堂時(shí)間逐步組織居民完成調(diào)研問(wèn)卷。 目的：通過(guò)問(wèn)卷，一方面可以深度了解居民對(duì)環(huán)境保護(hù)、垃圾分類的意識(shí)及目前行為_(kāi)慣，一方面可以通過(guò)問(wèn)卷提高居民對(duì)垃圾分類重要性的認(rèn)識(shí)，還可以以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式，傳達(dá)精品活動(dòng)信息，典范意義與嘉獎(jiǎng)信息。2、每天安排專人做定時(shí)定點(diǎn)投放指引，根據(jù)小區(qū)情況每天需要六個(gè)工作人員，上午、下午各一次，每個(gè)時(shí)間段約站崗2小時(shí)。第一步為確保工作效果，安排參與過(guò)龍崗樣板小區(qū)的工作

49、人員。同步培養(yǎng)社區(qū)志愿者，為下一階段降低工作成本做準(zhǔn)備。第二步，安排社區(qū)志愿者值守早上崗位。第三步全部交由社區(qū)志愿者值守崗位。3、每個(gè)周末開(kāi)展最少一次宣導(dǎo)活動(dòng)，本月以零廢棄大講堂為重點(diǎn)，并將以教導(dǎo)居民利用廚余瓜果蔬菜皮做酵素為核心課程，為了提高居民積極性，我們還策劃了美食匯、野蔬宴等生動(dòng)有趣的活動(dòng)，計(jì)劃在本月推廣，目前正在爭(zhēng)取企業(yè)支持。4、參與有獎(jiǎng)的部分，本月兩個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)為廚余回收有獎(jiǎng)，一個(gè)為制作酵素有獎(jiǎng)。第三個(gè)階段：全年度工作目標(biāo)：1.建立完整的檔案、機(jī)制和考核標(biāo)準(zhǔn)；2.組建完善的義工團(tuán)隊(duì)，分層次的進(jìn)行垃圾減量分類工作；3.完成建制后，進(jìn)行長(zhǎng)期的維護(hù)，使工作常態(tài)化、持續(xù)化工作內(nèi)容：1、零廢

50、棄沙龍：根據(jù)前兩個(gè)月工作，組織物業(yè)工作人員、社區(qū)居民通過(guò)沙龍的形式，了解大家對(duì)前兩個(gè)月工作的意見(jiàn)及建議，培養(yǎng)大家主人翁精神，我們將設(shè)立建議答謝獎(jiǎng)、及幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，對(duì)建議居民進(jìn)行物資及環(huán)保旅游獎(jiǎng)勵(lì)。2、深度、系統(tǒng)開(kāi)展尋找零廢棄典范活動(dòng)，每個(gè)月評(píng)選一次樓棟典范，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)季度再組織所有典范開(kāi)展優(yōu)勝評(píng)選活動(dòng)給予更大的獎(jiǎng)勵(lì)。3、定時(shí)、定點(diǎn)引導(dǎo)工作繼續(xù)，每周末宣導(dǎo)活動(dòng)結(jié)合居民建議進(jìn)行優(yōu)化。4、針對(duì)酵素環(huán)保救地球的主題，本階段將組織居民開(kāi)展土壤改良、酵素堆肥、污水凈化等體驗(yàn)活動(dòng)，此部分活動(dòng)參與者等同與參加了環(huán)保生態(tài)游，是非常好的體驗(yàn)活動(dòng)，一方面可以更好的凝聚居民，還可以將活動(dòng)照片進(jìn)行展示，激發(fā)其它居

51、民熱情。5、組織社區(qū)小朋友參加變廢為寶大賽，所有參賽作品在社區(qū)展示，并發(fā)動(dòng)居民參與投票我最喜愛(ài)的作品。6、定期組織媒體報(bào)道本社區(qū)特色活動(dòng)及試點(diǎn)進(jìn)展，晚報(bào)計(jì)劃為我們?cè)O(shè)立“1公斤零廢棄專欄”可以作為報(bào)道的重要陣地。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：設(shè)備：1、從工作團(tuán)隊(duì)社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)的初步調(diào)研的情況來(lái)看，社區(qū)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)四分類垃圾桶，全部購(gòu)置的話需要6組，共計(jì)24個(gè)：24x1000元/個(gè)=24000元。解決方案：A、先看物業(yè)是否有庫(kù)存，有庫(kù)存調(diào)用庫(kù)存，進(jìn)行布局的優(yōu)化。B、無(wú)庫(kù)存，或庫(kù)存不足部分到城管局申請(qǐng)進(jìn)行補(bǔ)充。C、最后不足部分進(jìn)行購(gòu)置，爭(zhēng)取將費(fèi)用控制在10000元以內(nèi)。2、電子稱、長(zhǎng)腿夾子、手套（膠、線）等基礎(chǔ)工具，如無(wú)，購(gòu)置成本

52、大約1000元。3、酵素項(xiàng)目的運(yùn)作需要準(zhǔn)備10個(gè)150升大桶，及紅糖、帶蓋塑料桶、不銹鋼糖產(chǎn)等，成本大約1800元。4、制作資料用的文具、紙張物業(yè)有，不另核算經(jīng)費(fèi)。人員：1、首月：2個(gè)專職工作，調(diào)研建檔，并為工作實(shí)施做好基礎(chǔ)工作。人員費(fèi)用：3000元/人/月x1x2=6000元。2、前2個(gè)月定點(diǎn)定時(shí)崗位人員：6個(gè)，需先抽調(diào)原成功樣板社區(qū)工作人員，除指引站崗需承擔(dān)培養(yǎng)志愿者，及數(shù)據(jù)記錄，表格制作工作。加上交通、水等補(bǔ)貼，第一個(gè)月此崗位人均需要1500元/人/月x6x2=18000元。3、爭(zhēng)取第三個(gè)月開(kāi)始定點(diǎn)定時(shí)崗位人員逐步使用近處或者本社區(qū)志愿者。并逐步降低用人成本。最終將此部分成本控制在100

53、0元/人/月x6x10=60000元。4、周末活動(dòng)人員：若干，活動(dòng)人員餐補(bǔ)、交通費(fèi)用控制在每場(chǎng)次500_800元，每次4個(gè)以上工作人員。500元/周X52=26000元（最低標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算）禮品、獎(jiǎng)品：10萬(wàn)以上我們?cè)邶垗彽牡谝粋€(gè)樣板社區(qū)，規(guī)?；九c翰嶺院等同，半年時(shí)間投入禮品10萬(wàn)元，考慮到人群結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，包括我們更豐富的實(shí)效活動(dòng)的推動(dòng)，禮品投入需要大大超過(guò)原小區(qū)的投入。原小區(qū)禮品全部為物業(yè)出資購(gòu)買，翰嶺院社區(qū)的實(shí)施，我們計(jì)劃通過(guò)愛(ài)心企業(yè)的贊助完成，目前已經(jīng)有幾個(gè)企業(yè)在深度溝通中，最后的達(dá)成，需要通過(guò)企業(yè)參與幾場(chǎng)次活動(dòng)，經(jīng)體驗(yàn)后最終確認(rèn)。宣傳物料等：5000元（全年）宣傳報(bào)道：5000元（全年）費(fèi)用

54、總計(jì)：未計(jì)算禮品及綠典管理、組織團(tuán)隊(duì)工作成本。設(shè)備優(yōu)化10000元（暫定）+6000元（專職調(diào)研建檔等）+18000元(前2個(gè)月定時(shí)定點(diǎn))+60000元（后期定時(shí)定點(diǎn)）+26000（活動(dòng)補(bǔ)貼）+5000元（宣傳物料）+5000元（報(bào)道）=130000元注：設(shè)備、人力等基礎(chǔ)成本全年費(fèi)用將超過(guò)12萬(wàn)元，也即超過(guò)政府補(bǔ)貼部分。經(jīng)費(fèi)保障：1、在政府補(bǔ)貼額度內(nèi)，遵循按計(jì)劃預(yù)支形式，由綠典做出方案，報(bào)翰嶺院物業(yè)通過(guò)，由翰嶺院墊付。2、政府補(bǔ)貼不足的部分，由蓉城運(yùn)作籌集。工作開(kāi)始時(shí)間：建議從7月21號(hào)開(kāi)始，或者8月1號(hào)開(kāi)始。第11篇：垃圾分類,保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)活動(dòng)垃圾分類，保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)活動(dòng)一、活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)活動(dòng)課二、活動(dòng)對(duì)象：六（2）班全體同學(xué)三、活動(dòng)目的1、知識(shí)和技能：通過(guò)在班級(jí)里組織主題班會(huì)，引導(dǎo)全班學(xué)生了解如何將垃圾進(jìn)行分類和讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。逐步樹(shù)立綠色環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境的意