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1、二年級(jí)看圖寫(xiě)話:保護(hù)視力范文一小軍很愛(ài)看書(shū),他走路的時(shí)候也看書(shū),中午吃飯的時(shí)候也看書(shū),晚上睡覺(jué)的時(shí)候鉆進(jìn)被窩里還在看書(shū)。有一天,小軍覺(jué)得眼睛看事情模模糊糊,看不清楚,就去問(wèn)醫(yī)生。醫(yī)生給小軍檢查一下視力表,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō):你的眼睛近視了,看書(shū)是好事情,但是不能在吃飯、走路、躺著的時(shí)候看書(shū),更不能使眼睛過(guò)度勞累。;小軍后悔地說(shuō):我一定要改掉這些不良的習(xí)慣。;這個(gè)故事告訴我們:眼睛是心靈的窗戶(hù),比金子還寶貴,我們要好好愛(ài)護(hù)它,養(yǎng)成良好的看書(shū)習(xí)慣。范文二小明是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷,因?yàn)樗X(jué)得書(shū)很好看。于是,他走在回家的路上,手里拿著一本書(shū),邊走邊看。這時(shí),他身旁開(kāi)過(guò)一輛車(chē),車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)看見(jiàn)小明這樣
2、做,就探出頭來(lái),大聲喊道:喂,小朋友,別邊走邊看書(shū),那樣對(duì)眼睛不好。;小明卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。晚上吃飯的時(shí)候,小明又在看書(shū),爸爸對(duì)他說(shuō):小明,別在吃飯的時(shí)候看書(shū),對(duì)眼睛不好。;小明又裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。要睡覺(jué)了,媽媽進(jìn)來(lái)關(guān)燈,看見(jiàn)小明躺在床上看書(shū),就對(duì)小明說(shuō):小明,別這樣看書(shū),對(duì)眼睛不好。;小明還是當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。長(zhǎng)期這樣,媽媽想:這孩子,無(wú)可救藥了!突然有一天,小明覺(jué)得眼睛看不清了,媽媽帶她去醫(yī)院檢查。護(hù)士阿姨拿出視力表,小明覺(jué)得眼前模模糊糊的,往前傾也看不清,護(hù)士說(shuō)近視了。小明后悔極了,想:如果當(dāng)時(shí)聽(tīng)話,就不會(huì)這樣了!范文三小光以前是全班視力最好的,他很喜歡看書(shū),可是他看書(shū)的姿勢(shì)不對(duì)。你瞧,他走在上學(xué)、放學(xué)的路
3、上看漫畫(huà)書(shū),吃飯的時(shí)候,邊吃邊看笑話書(shū),甚至睡覺(jué)的時(shí)候,躺在床上看睡前故事書(shū)。時(shí)間一天一天的過(guò)去了,有一天,學(xué)校給學(xué)生們體檢,小光體檢視力時(shí),最大的字母還可以看見(jiàn),一到小的就模糊看不清,只能猜了,小光從全班視力最好變成了全班最差,視力下降了。這個(gè)事情告訴我們,我們要好好愛(ài)護(hù)視力,看書(shū)要有正確的姿勢(shì),不能走路看書(shū),不能吃飯看書(shū),不能躺在床上看書(shū),要不然,再好的視力也會(huì)像小光一樣變差的。范文四小明是個(gè)小書(shū)迷。 有一天,小明在放學(xué)回家的路上, 一邊走一邊看書(shū),老奶奶看見(jiàn)了,上去 勸阻說(shuō):孩子,走路不能看書(shū),會(huì)撞到 車(chē)的;。小明一聲不吭地走了,繼續(xù)看他 的書(shū)。 吃晚飯的時(shí)候,小明拿起書(shū)一邊吃 飯一邊看書(shū),爸爸媽媽說(shuō):吃飯的時(shí)候 不要看書(shū),容易噎到,還會(huì)消化不良;。 小明置之不理,爸爸媽媽拿他沒(méi)辦法。 晚上,星星姐姐和月亮妹妹漸漸地 出來(lái)了,小明心想:這下總沒(méi)人管我 了,星星姐姐看到小明還沒(méi)睡,忍不住 說(shuō):這么晚還在看書(shū)眼睛一定會(huì)近視 的。; 有一次學(xué)校組織體檢,測(cè)視力,輪 到小明測(cè)視力,小明怎么努力也看不清 楚,醫(yī)生說(shuō):你是近視了。;小明恍然 大
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