幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與實(shí)踐試題

1、一填空題：1、建立合理的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒生活自理、自立的良好的生活習(xí)慣屬于（ ） A.區(qū)域活動 B.生活活動 C.教育活動 2、（ ）是幼兒自我表達(dá)的重要方式。 （ ）A.藝術(shù)活動 B.社會活動 C.科學(xué)活動 3、目前幼兒園教育中越來越提倡的學(xué)習(xí)方式是（ ）A.接受式學(xué)習(xí) B.體驗(yàn)式學(xué)習(xí) C.探究式學(xué)習(xí) D.合作式學(xué)習(xí)4、（ ）是實(shí)施幼兒園教育目標(biāo)的主要途徑。A.幼兒園一日活動 B.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境 C.與家庭社區(qū)合作5、幼兒思維過程的明顯特點(diǎn)之一是（ ）A.形象思維 B.抽象思維 C.動作思維6、激發(fā)求知欲是（ ）重要的任務(wù)之一。A.語言教育 B.健康教育 C.科學(xué)教育7、以下哪個(gè)不屬于教育

2、活動（ ）A.集體教學(xué) B.節(jié)日慶祝 C.參觀、郊游 D.角色游戲8、一般來說，小班比較適合（ ）A.小組活動 B.個(gè)體活動 C.集體活動 9、雨后天空出現(xiàn)彩虹，教師不失時(shí)機(jī)地組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動的（ ）特點(diǎn)。 A.廣泛性和啟蒙性 B.隨機(jī)性和潛在性 C.趣味性和游戲性 D.綜合性和整合性10、落實(shí)教育目標(biāo)應(yīng)該是（ ）A.先有活動，后有目標(biāo) B.目標(biāo)在前，活動在后 C.必須有活動，可以無目標(biāo)1B 2.A 3.C 4.A 5.C 6.C 7.D 8.B 9.B 10.B 11. B 12 A13.C 14. D 15.A11.幼兒畫小朋友睡覺，要把被子里面的身體畫出來；畫坦克，要把里面坐

3、的駕駛員也畫出來，說明幼兒繪畫具有（ ）的特點(diǎn)。 A.夸張性B.透明式C.展開式D.抽象性12在幾何圖形方面，小班幼兒應(yīng)該認(rèn)識的圖形是（ ）。A.三角形B.長方形C.橢圓形13.聽信號左右分隊(duì)走是（ ）幼兒在體育活動走步方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。、A.小班B.中班C.大班14.一般來說，“形成四季的初步概念”這一目標(biāo)適合于（ ）A.小班B.中班C.大班15.知道自己是中國人，認(rèn)識國旗是（ ）社會教育的目標(biāo)之一。A.小班B.中班C.大班16.教師在確定了“認(rèn)識青蛙”的活動目標(biāo)后，又因?yàn)橛變簩︱球靖信d趣而作了調(diào)整，這種做法反映了（ C ）。A.教師太隨意，不負(fù)責(zé)B.要科學(xué)分解教育目標(biāo) C.教育目標(biāo)要適時(shí)

4、調(diào)整D.教育目標(biāo)要涵蓋全面17.一個(gè)長方形能不能變成兩個(gè)圖形？要怎樣做？教師讓幼兒試一試。此例運(yùn)用了（ C ）。A.示范法B.游戲法C.操作法D.觀察法18發(fā)揮幼兒創(chuàng)造潛能的最佳載體是（ D ）A.游戲活動B.科學(xué)活動C.語言活動D.藝術(shù)活動19.大班科學(xué)活動勤勞的小蜜蜂教師制定了如下目標(biāo)：讓幼兒知道蜜蜂是人類的好朋友，要愛護(hù)蜜蜂。這一目標(biāo)屬于（C ）A.知識技能目標(biāo)B.能力培養(yǎng)目標(biāo)C.情感態(tài)度目標(biāo)D.發(fā)展水平目標(biāo)20.在組織我和蔬菜做朋友的活動后，教師在幼兒進(jìn)餐時(shí)介紹今天所吃蔬菜的名稱、主要特征、味道等，這樣做體現(xiàn)了（ C ）A.科學(xué)發(fā)展性原則B.思想教育性原則C.全面滲透性原則D.啟發(fā)探索

5、性原則21.在幼兒園教育活動中，有助于集中幼兒注意力的方法是（ C ）A. 觀察法B.講解法C.談話法D. 練習(xí)法22.能夠清楚地發(fā)清母語的全部語音的年齡段是（ C ）A. 3-4歲B.4-5歲C.5-6歲D. 6-7歲23.在“小動物坐火車”的游戲中，幼兒根據(jù)教師的語音提示，幫助小熊坐進(jìn)第二節(jié)車廂，幫助小雞坐上第四節(jié)車廂等。這一數(shù)學(xué)教學(xué)活動是（ C ）A. 比較多少B.認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)C.認(rèn)識10以內(nèi)的序數(shù)D.數(shù)的分解24動畫片大頭兒子小頭爸爸中的大頭兒子屬于繪畫表現(xiàn)中的（ C ）A. 抽象性B.展開式C.夸張性D.擬人化25.能邊念兒歌或邊聽音樂做模仿或簡單的徒手操作屬于（ B ）A. 托

6、班B.小班C.中班D.大班26.下列打擊樂器適合3-4歲幼兒使用的是（ A ）A. 鈴鼓B.蛙鳴筒C.雙響筒D.三角鐵27.教師和著輕音樂有表情地朗讀散文樹真好后，問幼兒：散文中，誰說“樹真好”？ 這屬于 （ A ）A. 回憶式提問B.判斷式提問C.運(yùn)用式提問D.理解式提問28.教師利用謎語：“遠(yuǎn)看像只鳥，近看像只貓，晚上捉老鼠，白天睡大覺”來導(dǎo)入認(rèn)識貓頭鷹的活動。這種導(dǎo)入方式是（ C ）A. 直觀導(dǎo)入B.演示導(dǎo)入C.作品導(dǎo)入D.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入29.幼兒有“破壞”行為時(shí)，教師要心平氣和地了解原因，耐心處理問題，控制自己，理解幼兒說錯(cuò)話、做錯(cuò)事是正?，F(xiàn)象。這說明教師要有良好的（ C ）A. 尊重幼兒人

7、格的技能B.尊重幼兒需要的技能C.與幼兒溝通的技能D.觀察幼兒的技能30.幼兒教師給剛?cè)雸@的小班幼兒布置環(huán)境時(shí)給予特別關(guān)注，讓其有家的感覺。這遵循了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（B ）A.適宜性原則B.安全性原則C.參與性原則D.開放性原則二簡答題： 1. 實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的途徑有哪些？為什么？2. 一份完整的幼兒園教學(xué)活動計(jì)劃一般包含哪些內(nèi)容？有何具體要求？3. 當(dāng)前，應(yīng)試教育在某些家長的思想觀念中影響頗深，一些幼兒園迫于家長壓力或經(jīng)濟(jì)利潤的驅(qū)動，紛紛辦起了各式各樣的興趣班、特長班。請問：作為新時(shí)期的幼兒教師應(yīng)具備哪些教育新觀念？4. 身心健康越來越受到人們的重視，健康教育從娃娃抓起，請問組織幼兒園健康活動

8、對教師的要求是什么？5. 由于數(shù)學(xué)概念抽象性、邏輯性強(qiáng)，而幼兒思維又以具體形象為主。因此幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有哪些要求？6. 教師的目標(biāo)意識要時(shí)刻體現(xiàn)在幼兒的一日生活之中，而目標(biāo)的設(shè)計(jì)是幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的首要因素。那么，制定幼兒園教育活動目標(biāo)的要求是什么？三、材料分析題：1. 王老師最近收集了許多漂亮的彩紙，利用這些彩紙，王老師組織了中班手工活動會變的鋼琴。問題：（1）這是以哪些方面為起點(diǎn)設(shè)計(jì)的教育活動方案？（2）幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的程序還有那些？（3）請為該活動設(shè)計(jì)一個(gè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，2、案例太陽和影子活動片斷： A.踩影子：將幼兒分成兩部分，一些人躲閃，一些人踩影子。當(dāng)踩到別人的影子時(shí)，互換角色，繼續(xù)

9、玩。B造影子：讓幼兒用自己的手和身體變換各種不同的動作，在地上造出各種奇形怪狀的影子，并說一說它像什么。問題：（1） 此案例主要運(yùn)用了哪種方法？運(yùn)用這種方法的要點(diǎn)是什么？（2） 活動主要遵循了哪項(xiàng)設(shè)計(jì)原則？運(yùn)用此項(xiàng)原則應(yīng)注意什么問題？3、閱讀并回答問題。A、教師出示了各種材料（果珍、白糖、小蘇打、檸檬酸）。B、教師示范并說明配制飲料的方法。C、小朋友自己選用材料制作飲料。幼兒忙得不亦樂乎，爭著將材料放入杯中，唯恐動作慢了讓他人用完了材料，還不時(shí)有孩子在品嘗自制的飲料。D、交流分享環(huán)節(jié)。教師請幼兒說說“你是怎么配制飲料的？”，竟沒有一個(gè)幼兒能說出在飲料中放了多少果珍、白糖、小蘇打、檸檬酸。問題：（1） 以上四個(gè)步驟分別主要采用了什么教學(xué)方法？（2） 在步驟C中，教師應(yīng)怎樣做才能避免出現(xiàn)步驟D的尷尬局面？四、實(shí)踐應(yīng)用題：秋天到了，幼兒園里幾棵樹上的葉子開始變黃，有的已經(jīng)落到了地面上。在戶外活動時(shí)，好多孩子對落在地面上的樹葉產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們有的撿起來當(dāng)小扇子扇一扇；有的拿在手里折一些小玩意；有的甚至把樹葉當(dāng)成了寶貝放到了自己的書包里。李老師想到利用這