小學讀書策劃方案范本2篇.doc

1、小學讀書策劃方案范本2篇小學讀書策劃方案范本一 一、指導思想 二年級的學生相對來說閱讀教學還很薄弱，但適當?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀是識字的重要途徑，有利于提高識字質(zhì)量;能夠進行聽說讀寫的基本訓練，提高聽話、說話能力;能夠使學生獲得多方面的知識，發(fā)展思維，提高認識，受到思想教育和美的熏陶。 二、閱讀內(nèi)容 延承一年級，繼續(xù)以格林童話等“小人書”為主要讀物，輔以其他刊物，包括優(yōu)秀兒童讀物，歷史知識，自然讀物等。 三、達到目標 (1)閱讀淺顯童話集、寓言集; (2)誦讀古詩; (3)學會做一些填充式閱讀筆記; (4)能準備自己的“采蜜”集,學會做簡單的摘抄。 (5)積累一定

2、的成語、格言、警句，背誦古詩30篇,優(yōu)秀詩文20篇(段); (6)讀完一本必讀書，推薦書目等，學年閱讀總量不少于3萬字。 (7)完成課外語文20篇。 (一二年級新課程標準閱讀要求：“積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬字。)與一年級相近，由拼音、圖畫閱讀逐步向文字閱讀過渡，讓學生體驗到閱讀的快樂。 四、閱讀教學的方法及進行措施： 1、以每周閱讀課為主要閱讀時間，在閱讀過程中，不放任自流，有計劃地開展，先以教師的講故事來代替學生的閱讀實踐，慢慢告訴他們，這些都是書上有的，引導他們有興趣去尋找并閱讀。 2、鼓勵學生，把自己獨特的感受或優(yōu)美的詞語背下來。 3

3、、每天語文課前，抽出5分鐘交流課外閱讀小故事，學生全面參與。 4、組織好閱讀比賽來調(diào)動學生閱讀的積極性，如朗讀比賽，十一月份的讀后感、古詩文朗誦、手抄報比賽等。 5、學生開始可以看圖畫編故事，慢慢開始圖畫帶文字，直至簡單的小文章，并說出自己讀后的簡單感想，直至順利完成閱讀計劃。 小學讀書策劃方案范本二 一、設計理念 書是人類進步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的! 二、活動目標 1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。 2、通過活動，提高學生

4、的綜合素質(zhì)。 3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。 4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。 5、堅持晨誦、午讀、暮省，使之進入常態(tài)。 三、活動構(gòu)想 1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃 根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃： 背誦三字經(jīng)、弟子規(guī) 學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學期要讀的書。(讀書三本以上) 2、營造一個書香班級 以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。 記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。 3、建立“班級圖書角”。 學生每人至少帶兩本圖書。由學生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。 4

5、、開展“故事會”： 要求每個學生每學期必讀三本書以上，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。 每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌。 5、讓背書與游戲結(jié)合 背三字經(jīng)弟子規(guī)和古詩的同時要學習跳皮筋，一邊跳一邊背誦。不會跳的同學和其他同學對對拍手背，做這些游戲可利用課間和放學等待家長的時間。 鼓勵自己發(fā)明游戲背誦的方法。 6、開展“我和父母共讀書”活動 利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好

6、的讀書習慣。 7、換一本書，交一個友 鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，一定注意愛護。 8、 評比“讀書好兒童” 能完成老師布置的讀書或背書任務的，獎勵一個“好孩子“印章; 自己在家讀的書完成3本以上的(需有家長的簽字)，可以評為班級“讀書好兒童”。被評為“讀書好兒童”的同學，老師自己將借書給他看。 有書就有希望，讀書就有幸福，讓學生多讀書，讀好書，做一個與時俱進的、有知識的，有文化的新時代的精神富翁吧。 小學讀書策劃方案范本三 讀一本好書，就像和一位高尚的人進行對話!讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書

7、使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了更好地營造微笑書香班級的氛圍，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣，我們班級結(jié)合學校的“書香校園”稱號，制定了以下班級讀書活動計劃。 一、活動目標 1.拓寬孩子們的知識面，為他們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界; 2.讓每一個孩子都好讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣，并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想，積極營造讀書氛圍，努力打造書香班級。 二、活動口號 “閱讀每一天，充實每一天，快樂每一天?！?三、活動準備 1.做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。 2.建立班級圖書角，推選

8、好班級圖書管理員，在班級中營造一種良好的書香班級氛圍。 3.學生自己從家里帶書(每人不少于二本)，適當進行指導，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。 四、必讀書目 中外童話格林童話雷鋒的故事十萬個為什么益智故事成語故事 五、讀書措施 1.每天早晨利用十五分鐘進行閱讀。 2.每周有一小時的親子閱讀時間，家長和孩子共同徜徉在書香世界。 3.經(jīng)常在班內(nèi)開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等讀書會，激發(fā)學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。 4. 每月一次評選班級讀書小標兵，并隆重地進行獎勵表彰。 六、讀書要求 1.讀書時要用心去讀，要帶著問題去讀; 2.讀書過程中要隨時與身邊的同學進行交流，并做好讀書筆記，寫寫讀書心得; 3.參加班級的讀書交流活動，想