班組團(tuán)隊建設(shè)活動方案（共3篇）

1、班組團(tuán)隊建設(shè)活動方案（共3篇） 第1篇：班組團(tuán)隊建設(shè)方案班組團(tuán)隊建設(shè)方案 班組團(tuán)隊建設(shè)方案 篇1: 班組團(tuán)隊建設(shè)的七種方法 孫子曰:主孰有道天地孰得兵眾孰強(qiáng)賞罰孰明下面是我對班組團(tuán)隊建設(shè)所用的七點方法: 方法總則: 把“團(tuán)隊、榮譽、責(zé)任、服務(wù)”共發(fā)展是我領(lǐng)班的管理理念。讓“全員、現(xiàn)場、設(shè)備”齊改善是我領(lǐng)班的管理目標(biāo)。用“制度、執(zhí)行、沒有借口”作為我領(lǐng)班實施方針。培“理想、責(zé)任、忠誠、信心”作為我們團(tuán)隊、人生價值觀。方法細(xì)則: 一.改變團(tuán)隊人員思想: 要想改變?nèi)藛T思想.觀念，就必須要營造一種環(huán)境，創(chuàng)造一種氣氛，讓人受到激勵，讓人受到感染，從而達(dá)成在一瞬間的改變,接受我的知識和信息、形成我的思想,

2、讓他們有一種歸屬的心理，凝聚在我的周圍，樂于接受我的領(lǐng)導(dǎo)。二.改變團(tuán)隊人員工作態(tài)度: 要想改變?nèi)藛T工作態(tài)度.方法，就必須要讓他們知道自己現(xiàn)有的工作處境，自己的人生是失敗還是成功，是默默無聞還是光彩顯赫，積極主動還是懶散無能，完全是 讓他們把我的語言.行動.表現(xiàn).能成為他們樂于效他們現(xiàn)有工作態(tài)度與方法造成的.仿。三.規(guī)劃自己在團(tuán)隊中的時間:規(guī)劃時間是我自己的責(zé)任,控制自己的時間,就可以控制自己的生活,通過理清事情的輕重緩急并合理統(tǒng)籌安排,減小干擾,有效地管理下屬工作時間,工作心態(tài),工作成果,使他們在工作思想上感到更加充實，更加有成就，敬業(yè)樂意工作。四.擁有在團(tuán)隊中，從“夢”一般的想象中設(shè)定目標(biāo):

3、 “夢想”眾人聽之是很難實現(xiàn);但我不以為，因為夢的構(gòu)成要素是從過去和現(xiàn)實的成功愿望、期待、不安混合起來所產(chǎn)生的，所以只要我們先有“夢想 ”，從“夢想”中轉(zhuǎn)化設(shè)定目標(biāo)是非常重要的，也是激發(fā)人的心里、讓人熱血沸騰、向目標(biāo)奮勇拼搏的無形動力，它能從這些假設(shè)、想象、構(gòu)想的世界中、去尋找暗示、向質(zhì)的飛躍挑戰(zhàn)。比如: “夢想”我公司現(xiàn)在的所有基層干部、員工骨干要能去國外旅游，有了這個“夢想”我們馬上把它轉(zhuǎn)化成目標(biāo)，去國外旅游要多少金額，我們公司月銷售必須達(dá)到多少營業(yè)額和利潤，然后向生產(chǎn)部和銷售兩面?zhèn)€部門呼吁、“為了讓他們?nèi)饴糜巍北仨殞崿F(xiàn)這目標(biāo)，這樣兩個部門就會向這個目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)，大家紛紛自發(fā)超意思地認(rèn)

4、真完成自己的工作并積極實行，使得最初被認(rèn)為是“夢想”的東西終結(jié)可能實現(xiàn)。 又如: 我們的“5s ”夢想每天都要拿100分，有了這個“夢想 ”我們馬上把它轉(zhuǎn)化成目標(biāo)，要想每天達(dá)到100分、必須從一天開始、有了一天的目標(biāo)、我們必須設(shè)定這一天的物質(zhì)或精神上的獎勵作為興奮劑;所以我們就呼吁“5s”成員，只要哪一天能達(dá) 到“5s ”100分就給予獎勵，這樣他們就會向這個目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)，大家就會紛紛自發(fā)自動地認(rèn)真積極完成任務(wù)，使得這個5s每天都要拿100分的“夢想 ” 終結(jié)可能實現(xiàn)率為100% 。五.用“多看、多聽、多問、多查、”作為團(tuán)隊實施制定管理手段四大基本條件: 一個實施成功的管理手段，雖然要有奇特的

5、創(chuàng)意、獨特的著眼點和特殊的結(jié)構(gòu)、但它們決不能游離于實施對象、實施意圖、實施目標(biāo)之外、更不能單憑制定者個人主觀不切實際的推斷、意愿、奇想和照搬別人的管理方法，否則費盡心思做出來的、很可能與客觀條件相抵觸、而無法得到下屬團(tuán)隊的認(rèn)同。只不過你個人沒有發(fā)現(xiàn)罷了。一個制定理想完美、深受歡迎的管理手段，是在所限定的資金、人力、環(huán)境和時間范圍內(nèi)、達(dá)到最好的效益、取得最大的成果、而且它能夠被團(tuán)隊廣泛認(rèn)同并積極參與的。要做到這樣，就必須在制定管理手段之前，要認(rèn)真積極主動去做好這四大基本條件，從而引起團(tuán)隊共鳴。六.在團(tuán)隊、堅持“制度、原則”，更需要、合理“個性化”的維護(hù): 因為 “制度、原則”是個社會的游戲規(guī)則，

6、更規(guī)范的講，它們是為人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的一些制約”。在企業(yè)團(tuán)隊中，處理一件事情并達(dá)到同樣目的的方法有很多種，這種方法的使用就是“個性化”的體現(xiàn)。但如何合理化、采取那種個性呢?應(yīng)采取人性公認(rèn)，大眾合理，正側(cè)面結(jié)合效應(yīng)，成本最低，效益最大的那種。這種選擇很關(guān)鍵，因為它決定著你的成敗，甚至命運。也不難想象，在一個企業(yè)團(tuán)隊中、同一件事情，如果用不同的人處理、他的結(jié)果就可能完全不一樣。換一句話來說: 團(tuán)隊管理就是一種“騙人的藝術(shù)”加上冒號，但這樣藝術(shù)必須用德來作根基，因為道用德來修，德可以化掉一切邪惡的物質(zhì)。七.定時開展、個人總結(jié)、團(tuán)隊總結(jié)、團(tuán)隊交流、批評與自我批評的朱葛亮?xí)h，讓我們的思想、方法

7、能在團(tuán)隊中發(fā)揮輻射帶動作用，解決矛盾、增加和諧，具有凝聚力和實戰(zhàn)能力。篇2: 團(tuán)隊建設(shè)活動方案 xx單位團(tuán)隊建設(shè)工作實施方案 根據(jù)xx集團(tuán)公司團(tuán)隊建設(shè)工作實施意見的通知文件要求，為加強(qiáng)xx單位團(tuán)隊建設(shè)工作，策劃制訂了xx單位團(tuán)隊建設(shè)工作實施方案，具體如下: 一、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)1、成立xx單位團(tuán)隊建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:團(tuán)隊建設(shè)工作實施意見的通知文件要求，為加強(qiáng)xx單位團(tuán)隊建設(shè)工作，策劃制訂了xx單位團(tuán)隊建設(shè)工作實施方案，具體如下: 一、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)1、成立xx單位團(tuán)隊建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長。如有不妥之處，望領(lǐng)導(dǎo)指正。備煤車間 維修班 年03月 目 錄 前 言 。 2 目錄 。 3 班 組 建

8、 設(shè) 方 案 。.4一、班組建設(shè)理念 。.4 二、班組建設(shè)目標(biāo) 。.4 三、班組建設(shè)組織機(jī)構(gòu) 。.5 四、班組基礎(chǔ)建設(shè) 。.5 五、班組安全建設(shè) 。.6 六、班組文化建設(shè) 。.8 七、班組制度建設(shè) 。.10 八、班組管理建設(shè) 。.11 九、班組特色建設(shè) 。.12 十、班組建設(shè)步驟 。.13 十一、班組建設(shè)初期存在的問題 。.14 十二、本班班組建設(shè)的要求 。.14 班 組 建 設(shè) 方 案 (建議討論稿)一、班組建設(shè)理念 班組員工是最基本的組成單元，亦是不斷超越自我，追求卓越的不懈動力。班組建設(shè)以“安全、和諧”為基石，以“學(xué)_、創(chuàng)新、活力”為支柱，全力以赴達(dá)到“卓越”，把六元素充分地融入到維修班

9、班組建設(shè)的各個環(huán)節(jié)之中。堅持“勇于超越，追求卓越”的信念，以強(qiáng)化班組執(zhí)行力為重點，不斷增強(qiáng)隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二、班組建設(shè)目標(biāo) 按照公司、車間管理要求逐步實現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化。通過扎實、有效的班組建設(shè)，全面提升班組凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力、競爭力。把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、愛崗敬業(yè)、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，為車間安全生產(chǎn)、公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。三、班組建設(shè)組織機(jī)構(gòu) 成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)人: 班長或組長; 成 員: 備煤全體維修工。四、班組基礎(chǔ)建設(shè)1、健全制度 裝訂上墻 制定了一套有效可行的工作職責(zé)和規(guī)章制度，如: 班組工

10、作職責(zé)、班組工作細(xì)則、班組長職責(zé)、班組員工職責(zé)、班組安全員職責(zé)、設(shè)備管理制度、設(shè)備專區(qū)責(zé)任劃分表、班組交接班制度、設(shè)備巡回檢查制度、設(shè)備缺陷管理制度、檢修操作規(guī)程及各個工具的安全使用方法等，并且統(tǒng)一裝訂粘貼上墻，不斷的完善標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本。2、資料完善 管理有序 設(shè)備臺賬、圖紙、說明書、技術(shù)資料以及設(shè)備缺陷記錄、設(shè)備維修保養(yǎng)記錄、維保計劃等分類整理存檔。制度匯編、工作日志、安全活動記錄、班組安全工作日志、班務(wù)活動記錄、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)記錄、考核記錄、工具管理、各種方案、預(yù)案、員工檔案、操作票及安全措施等分類整理存檔。設(shè)備的巡視記錄、報修記錄、交接班記錄、能源統(tǒng)計記錄、設(shè)備缺陷記錄、等原始記錄、考勤

11、、申請、總結(jié)、計劃等分類整理保存。篇4: 公司班組建設(shè)方案 公司班組建設(shè)方案 為了實現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化，把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，按照公司雙基管理要求逐步實施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。第一部分: 班組的定義及班組核心工作一、何謂班組 班組是為實現(xiàn)既定的組織運行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項工作的落腳點。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過

12、程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。二、班組長的地位和重要性1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾。在實際工作中，班組長要發(fā)揮三個重要作用:(1)確保公司的決策有效執(zhí)行。(2)順利實現(xiàn)上傳下達(dá)。(3)充當(dāng)全方面的能手。2、班組長的核心工作內(nèi)容 班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率，確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成;另一方面是帶好隊伍，營造團(tuán)結(jié)向上的班組氛圍，打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚

13、力的基層團(tuán)隊。相應(yīng)地，班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項:(1)班組文化建設(shè): 將企業(yè)文化建設(shè)深入基層，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。(2)班組機(jī)制建設(shè): 加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè)，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵等。(3)班組能力建設(shè): 加強(qiáng)團(tuán)隊成員的能力建設(shè)，增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行

14、針對性的能力培養(yǎng)與提升等?！耙晕幕癁閯恿?，以機(jī)制為保障，以能力為根本”是班組建設(shè)的秘訣。 第二部分: 班組建設(shè)的主要內(nèi)容一、工作職責(zé) 總體要求: 細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)，包括班組所有的崗位。班組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點，并且每項工作都能找到明確的責(zé)任人;崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐;班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。二、制度建設(shè) 總體要求: 健全各項規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動及消耗定額、統(tǒng)計臺帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。三、

15、目標(biāo)計劃 按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)制定班組完成計劃的具體措施，有本班組月、周工作計劃，按計劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項指標(biāo)應(yīng)全面完成，證實指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備;統(tǒng)計計算過程清晰，有核算依據(jù)，且核算各項目標(biāo)的資料原始記錄齊全。四、記錄管理 本班每項記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負(fù)責(zé)管理，有班組記錄管理分工一覽表。人人參與記錄管理，人人清楚每項記錄的填寫和管理要求，按要求對記錄進(jìn)行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。五、區(qū)域管理 有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單，無漏項，清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識等。按清單，對本班設(shè)備(

16、或工作)進(jìn)行管理分工，包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等，制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理，符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。六、風(fēng)險辨別控制 全班成員人人參與安全風(fēng)險辨識，對照本班組全部的作業(yè)項目或工作項目對應(yīng)的法規(guī)文件、管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書，查找實際工作中有無不符合之處，列入班組危險點清單;對照本班組每一項安全目標(biāo)，查找影響目標(biāo)實現(xiàn)的每一項活動或因素，確定活動或因素是否受控，對未受控的活動或因素，列入 本班組危險點清單。對 確定為重大和不可容許風(fēng)險的危險點進(jìn)行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制定消除危險源或隔離、降低風(fēng)險的措

17、施。對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實的措施，納入班組周、月工作計劃并實施;對無能力解決的提出控制措施或建議，報公司安全委員會，記錄齊全。七、應(yīng)急預(yù)案 對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。八、班務(wù)管理 班組管理分工明確，各項民主管理、班務(wù)管理項目分工到人，人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項，落實有效。有班組考評、考核、獎懲、先進(jìn)評選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等，有執(zhí)行結(jié)果的記錄，符合公司對班組公開的要求。 有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實際相符 九、崗位技能 班組成員按

18、公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容，抽測考核及格率(80分及格)達(dá)到80%。班組人員對本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚，會按要求統(tǒng)計計算。 清楚本班組全部作業(yè)項目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。清楚班組每一作業(yè)項目和工作項目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等;熟悉本班每一作業(yè)項目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi)容。清楚本班已辨識的每一個危險點及控制情況。掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，清楚公司osh風(fēng)險控制管理體系的運轉(zhuǎn)過程。有培訓(xùn)計劃，按計劃實施，培訓(xùn)資料和記錄齊全，現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考已完成的計劃內(nèi)容，驗證培訓(xùn)有效。十、7s管理 班組全面推行了7s活動，即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、

19、安全、節(jié)約，人人掌握7s含義和要求，有推行7s的具體措施，措施實施有效，管理分工到人，無死角。制訂保持工作現(xiàn)場、辦公室等7s效果的規(guī)定，將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、_慣化?，F(xiàn)場實行“定置管理”，使人流、物流、信息流暢通有序，現(xiàn)場環(huán)境整潔，文明生產(chǎn); 切實執(zhí)行整理、整頓、清掃、清潔等重要環(huán)節(jié)，做到電腦設(shè)備、宣傳品、卡類、票據(jù)等物資擺放整潔、有序、合理，減少取得有用物品的時間，防止物品丟失，提高工作效率;保證到處都干凈整潔，員工心情舒暢.十一、質(zhì)量管理 質(zhì)量是企業(yè)的生命線。從長遠(yuǎn)來看，影響一個現(xiàn)代企業(yè)競爭成敗的最重要因素就是質(zhì)量，確保質(zhì)量就成為班組一切工作的出發(fā)點和歸屬點。班組質(zhì)量管理是企業(yè)質(zhì)量管理的重要組

20、成部分。主要內(nèi)容是通過質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)確保班組的質(zhì)量指標(biāo)的實現(xiàn)。質(zhì)量管理的思想、原理、知識和方法，應(yīng)當(dāng)滲透到班組工作的每一個角落。十二、工作檢查 制定班組工作的檢查規(guī)定，每月對本班各項管理規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件的執(zhí)行情況和班組管理分工的落實情況進(jìn)行檢查，有檢查人和問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄。按照評審中發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄之外的問題、危險點清單之外的危險點的數(shù)量和程度，評價班組的標(biāo)準(zhǔn)化工作成效。十三、手冊管理 編制覆蓋本班組要求的標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊，手冊應(yīng)至少包含各種目錄清單和分工表等，體現(xiàn)本班組人、事、物的全過程標(biāo)準(zhǔn)化管理。手冊編印簡潔、系統(tǒng)、全面，有創(chuàng)新，受控管理，隨工作、設(shè)備、要求等變化及

21、時更新。 通過系統(tǒng)的匯編，發(fā)現(xiàn)缺少的以及不規(guī)范的制度，進(jìn)而進(jìn)行業(yè)務(wù)管理制度的整理;完整的制度匯編手冊可以幫助員工很快的了解業(yè)務(wù)操作規(guī)范等制度信息，指導(dǎo)員工更好的工作。十四、學(xué)_創(chuàng)新 在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，結(jié)合本班組特點，對本班標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容有擴(kuò)展、有創(chuàng)新。本班擴(kuò)展和創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)化項目，形成了標(biāo)準(zhǔn)化的具體標(biāo)準(zhǔn)，有效果。 每人都有一條改進(jìn)本班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的建議或創(chuàng)新點。篇5: 公司班組建設(shè)方案 公司班組建設(shè)方案 為了實現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化，把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理嚴(yán)格、技術(shù)精湛、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，按照公司雙基管理要求逐步實施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。第一部分: 班組的

22、定義及班組核心工作一、何謂班組 班組是為實現(xiàn)既定的組織運行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項工作的落腳點。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強(qiáng)弱。班組運轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì)效益的好壞。二、班組長的地位和重要性 1、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾。 在實際工作中，班組長要發(fā)揮三個

23、重要作用:(1)確保公司的決策有效執(zhí)行。(2)順利實現(xiàn)上傳下達(dá)。(3)充當(dāng)全方面的能手。2、班組長的核心工作內(nèi)容 班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長的主要工作就是抓好班組管理和建設(shè)工作。班組建設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率，確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成;另一方面是帶好隊伍，營造團(tuán)結(jié)向上的班組氛圍，打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團(tuán)隊。相應(yīng)地，班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項:(1)班組文化建設(shè): 將企業(yè)文化建設(shè)深入基層，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、圍繞文化理念有序開展一系列的文化活動等。(2)

24、班組機(jī)制建設(shè): 加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè)，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵等。(3)班組能力建設(shè): 加強(qiáng)團(tuán)隊成員的能力建設(shè)，增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、進(jìn)行針對性的能力培養(yǎng)與提升等?！耙晕幕癁閯恿Γ詸C(jī)制為保障，以能力為根本”是班組建設(shè)的秘訣。第二部分: 班組建設(shè)的主要內(nèi)容 一(轉(zhuǎn)自: www.cdfds.千 池锝 :班組團(tuán)隊建設(shè)方案)、工作職責(zé) 總體要求: 細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)，包括班組所有的崗位。班

25、組成員應(yīng)人人熟知本崗位職責(zé)內(nèi)容。同時保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點，并且每項工作都能找到明確的責(zé)任人;崗位職責(zé)與分工既要體現(xiàn)出各自獨立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互協(xié)作與支撐;班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的順暢。二、制度建設(shè) 總體要求: 健全各項規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動及消耗定額、統(tǒng)計臺帳等管理基礎(chǔ)工作，作到制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。三、目標(biāo)計劃 按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)制定班組完成計劃的具體措施，有本班組月、周工作計劃，按計劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項指標(biāo)應(yīng)全面完成，證實指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備;

26、統(tǒng)計計算過程清晰，有核算依據(jù)，且核算各項目標(biāo)的資料原始記錄齊全。四、記錄管理 本班每項記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負(fù)責(zé)管理，有班組記錄管理分工一覽表。人人參與記錄管理，人人清楚每項記錄的填寫和管理要求，按要求對記錄進(jìn)行定期檢查，確保記錄符合規(guī)定要求。五、區(qū)域管理 有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單，無漏項，清單應(yīng)具體到管轄的區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識等。按清單，對本班設(shè)備(或工作)進(jìn)行管理分工，包括設(shè)備的巡檢巡視、維修維護(hù)、缺陷管理、檔案資料記錄等，制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與設(shè)備管理，符合設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。六、風(fēng)險辨別控制 全班成員人人參

27、與安全風(fēng)險辨識，對照本班組全部的作業(yè)項目或工作項目對應(yīng)的法規(guī)文件、管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書，查找實際工作中有無不符合之處，列入班組危險點清單;對照本班組每一項安全目標(biāo)，查找影響目標(biāo)實現(xiàn)的每一項活動或因素，確定活動或因素是否受控，對未受控的活動或因素，列入本班組危險點清單。對確定為重大和不可容許風(fēng)險的危險點進(jìn)行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制定消除危險源或隔離、降低風(fēng)險的措施。對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實的措施，納入班組周、月工作計劃并實施;對無能力解決的提出控制措施或建議，報公司安全委員會，記錄齊全。七、應(yīng)急預(yù)案 對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)

28、案，有預(yù)案清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。八、班務(wù)管理 班組管理分工明確，各項民主管理、班務(wù)管理項目分工到人，人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事項，落實有效。有班組考評、考核、獎懲、先進(jìn)評選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開的要求等，有執(zhí)行結(jié)果的記錄，符合公司對班組公開的要求。 有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實際相符 九、崗位技能 班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容，抽測考核及格率(80分及格)達(dá)到80%。班組人員對本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚，會按要求統(tǒng)計計算。 清楚本班組全部作業(yè)項目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。清楚班

29、組每一作業(yè)項目和工作項目相關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等;熟悉本班每一作業(yè)項目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi)容。 清楚本班已辨識的每一個危險點及控制情況。掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，清楚公司osh風(fēng)險控制管理體系的運轉(zhuǎn)過程。 有培訓(xùn)計劃，按計劃實施，培訓(xùn)資料和記錄齊全，現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考已完成的計劃內(nèi)容，驗證培訓(xùn)有效。十、7s管理 班組全面推行了7s活動，即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約，人人掌握7s含義和要求，有推行7s的具體措施，措施實施有效，管理分工到人，無死角。制訂保持工作現(xiàn)場、辦公室等7s效果的規(guī)定，將7s內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、_慣化?，F(xiàn)場實行“定置管理”，使人流、物流、信息流暢通有

30、序，現(xiàn)場環(huán)境整潔，文明生產(chǎn); 切實執(zhí)行整理、整頓、清掃、清潔等重要環(huán)節(jié)，做到電腦設(shè)備、宣傳品、第2篇：班組團(tuán)隊建設(shè)班組團(tuán)隊建設(shè)季度活動總結(jié)本季度組織班組成員開展和諧班組構(gòu)建活動，希望通過此次活動提升班組凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，使得每一個班組成員在平時的工作中充分發(fā)揮自己的能力，通過班組內(nèi)成員的互相配合，大大提高大家的工作效率。首先，讓大家真正認(rèn)識團(tuán)隊這個詞，其本意是兩匹或者三匹馬同時拉一輛車，現(xiàn)在的含義引申為合作、共事、溝通、協(xié)調(diào)等。我認(rèn)為建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，大家為一個共同的目標(biāo)組建到一起，組織起來一起工作，為任務(wù)一起分擔(dān)責(zé)任，互相依靠，執(zhí)行大家共同的決定。其次，打造一個品質(zhì)班組，不要忘了精神

31、文明創(chuàng)建，也是我們班組建設(shè)的一個重要內(nèi)容。其中包括榮譽爭創(chuàng)、學(xué)_制度執(zhí)行、黨工團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)、員工團(tuán)隊活動的開展、員工輔導(dǎo)與溝通、公司制度的執(zhí)行。在以上幾點中溝通是最基本的，要培養(yǎng)相互信任的精神，表明你既為自己也為團(tuán)隊的利益工作，用語言和行動來支持自己的團(tuán)隊，創(chuàng)造一個便于溝通的環(huán)境，端正溝通態(tài)度，毫無顧忌，開誠布公的說出你的感受，做到這些才會是一個良好的開端。最后，班組建設(shè)的不同階段，采用不同的方法。第一組合階段：彼此陌生互相猜忌，對團(tuán)隊目標(biāo)和個人目標(biāo)不了解，花了力氣效果不好。第二摸索階段：信息不同出現(xiàn)混亂，調(diào)整工作內(nèi)容及角色，開放工作渠道共享信息，確定問題解決辦法。第三共識階段：執(zhí)行既定計劃

32、，及時修正工作模式，建立團(tuán)隊忠誠。第四發(fā)揮階段：對隊員適當(dāng)鼓勵，保持團(tuán)隊效率，加強(qiáng)團(tuán)隊溝通，接受挑戰(zhàn)性任務(wù)。希望通過大家共同的努力，構(gòu)建一個和諧優(yōu)秀的班組！第3篇：班組團(tuán)隊文化建設(shè)班組團(tuán)隊文化建設(shè)一、什么是團(tuán)隊文化？團(tuán)隊文化是指團(tuán)隊成員在相互合作的過程中，為實現(xiàn)各自的人生價值，并為完成團(tuán)隊共同目標(biāo)而形成的一種潛意識文化。團(tuán)隊文化是社會文化與團(tuán)隊長期形成的傳統(tǒng)文化觀念的產(chǎn)物，包含價值觀、最高目標(biāo)、行為準(zhǔn)則、管理制度、道德風(fēng)尚等內(nèi)容。它以全體職工為工作對象，通過宣傳、培訓(xùn)和文化娛樂等方式，以最大限度地統(tǒng)一職工意志，規(guī)范職工行為，凝聚職工力量，為團(tuán)隊總目標(biāo)服務(wù)。因此，在工務(wù)系統(tǒng)班組的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，要

33、重點營造出一種班組團(tuán)隊文化。這樣才能將職工團(tuán)結(jié)起來，塑造戰(zhàn)無不勝的班組。二、建設(shè)班組團(tuán)隊文化的意義以及作用企業(yè)文化管理是企業(yè)管理的最高境界，現(xiàn)代企業(yè)最高層次的競爭是文化競爭。同時，文化作為一種無形資產(chǎn)，更是一種潛在投資，可見班組團(tuán)隊文化對于一個班組的正常運行將產(chǎn)生著及其重要的作用；班組團(tuán)隊文化的建設(shè)對我們段今后開展工作有著積極的促進(jìn)作用，優(yōu)秀的班組團(tuán)隊文化，可以幫助我們順利開展各項工作。所以，班組團(tuán)隊文化的建設(shè)對于我們段今后的發(fā)展起著決定性的作用。班組團(tuán)隊文化對班組職工的思想、心理和行為具有約束和規(guī)范作用。班組團(tuán)隊文化的約束不是制度式的硬約束，而是一種軟約束，這種約束產(chǎn)生于班組的班組團(tuán)隊文化氛

34、圍、群體行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。群體意識、共同的_俗和風(fēng)尚等精神文化內(nèi)容，會造成強(qiáng)大的使個體行為從眾化的群體心理壓力和動力，使班組成員產(chǎn)生心理共鳴，繼而達(dá)到行為的自我控制。三、班組團(tuán)隊文化建設(shè)需要融入哪些文化？（一）、安全文化安全是鐵路運輸永恒的主題，也就是我們工務(wù)系統(tǒng)永恒的主題，安全文化是鐵路行業(yè)文化的核心，沒有安全其他一切將無從談起。安全文化建設(shè)，是通過創(chuàng)造良好的安全人文氛圍和人際關(guān)系，對人的理念、意識、態(tài)度和行為等形成從無形到有形的影響從而對人的不安全行為產(chǎn)生控制作用，以達(dá)到減少人為事故的目的。班組團(tuán)隊平時的各項工作都是建立在安全的基礎(chǔ)上來開展的，所以，我們首當(dāng)其沖要做好的第一件事就是確保安

35、全，我們要把安全作為一種文化，融入我們的班組團(tuán)隊文化，通過這種文化的熏陶和影響，最后在職工的意識里建立起一種叫做安全的意識，從而來達(dá)到自我控制的效果，便于我段管理。（二）、協(xié)作文化協(xié)作，就是互相配合,共同完成某項任務(wù)。班組的協(xié)作文化就是當(dāng)這種文化被班組成員共同認(rèn)可后，它就會給職工建立起一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，從各個方面把班組團(tuán)隊成員團(tuán)結(jié)起來，從而產(chǎn)生一種巨大的向心力和凝聚力。班組中的人際關(guān)系受到多方面的調(diào)控，其中既有強(qiáng)制性的“硬調(diào)控”，如制度、命令等；也有說服式的“軟調(diào)控”，如輿論、道德等。班組文化屬于軟調(diào)控，它能使全體職工在班組的日常工作、服從上級管理、合作溝通等基本方面達(dá)成共識，這就從根本上保

36、證了班組人際關(guān)系的和諧性，從而增強(qiáng)了班組的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們的班組團(tuán)隊所需要的就是這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的文化。就拿我們現(xiàn)在實行的“三位一體”的標(biāo)準(zhǔn)化防護(hù)來說，要實現(xiàn)“三位一體”我們就必須有一名駐站聯(lián)絡(luò)員，兩名關(guān)門防護(hù)人員，還有一名工地防護(hù)員。我們平時的作業(yè)人身安全就是建立在他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上的。由此可見，協(xié)作對于我們班組團(tuán)隊的重要性。（三）關(guān)愛文化現(xiàn)代企業(yè)都開始注重人文關(guān)懷的企業(yè)文化的建設(shè)。班組在日常管理中融入人文關(guān)懷，處處為職工著想，使每位職工都得到充分尊重，真正做到了以人為本，職工與班組之間情感交融、共同發(fā)展，塑造有信念的職工，進(jìn)而形成一種關(guān)愛的企業(yè)文化。可以想象，如果我們將人文關(guān)懷融入我們的班

37、組團(tuán)隊文化中，我們段的企業(yè)文化建設(shè)工作必然會邁上一個新的臺階。四、怎樣建設(shè)班組團(tuán)隊文化優(yōu)秀的團(tuán)隊文化可以促成優(yōu)秀班組團(tuán)隊的形成和發(fā)展，優(yōu)秀團(tuán)隊必定有自己的優(yōu)秀文化。團(tuán)隊精神在實現(xiàn)企業(yè)管理中已占據(jù)重要位置，這也是團(tuán)隊文化必不可缺的主要內(nèi)容。真正的團(tuán)隊必須具備三個要素，一是必須能創(chuàng)造出共同的“產(chǎn)品”，有共同的目標(biāo)；二是全體成員為共同目標(biāo)的實現(xiàn)而努力工作；三是團(tuán)隊成員之間或形成互相認(rèn)可、互相負(fù)責(zé)、共同遵守的契約。團(tuán)隊文化所包含的所有內(nèi)容都離不開團(tuán)隊這個主體，反之，在團(tuán)隊之外的文化，它可以與團(tuán)隊生存發(fā)展有密切關(guān)系，甚至對團(tuán)隊文化產(chǎn)生重大影響，但它不屬于團(tuán)隊文化的范疇。中國傳統(tǒng)文化歷來以人為本，認(rèn)為“人

38、者，五行之秀氣也”。團(tuán)隊文化就是通過人與人之間的行為活動，不斷進(jìn)化凝聚而成。由此可見，團(tuán)隊文化扎根于團(tuán)隊，依附于團(tuán)隊，最活躍的因素是人，離開人去談團(tuán)隊，就是無源之水有團(tuán)隊就有團(tuán)隊文化，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。但團(tuán)隊文化并不是團(tuán)隊純自然產(chǎn)生的，而是繼承上的發(fā)揚，是在一定基礎(chǔ)上的不斷挖掘、改進(jìn)、整理和概括。對于我們段班組團(tuán)隊文化的建設(shè)，我覺得應(yīng)該從以下幾個方面入手：（一）、選擇優(yōu)秀的班組領(lǐng)導(dǎo) 班組團(tuán)隊文化的建設(shè)，是一個長期堅持的過程，而且，對于領(lǐng)導(dǎo)者的要求較高，必須能夠嚴(yán)格要求自己，隨時起到模范帶頭的作用，并且能夠?qū)β毠みM(jìn)行言傳身教；具有很高的洞察力，能夠隨時覺察到職工在思想方面的一些反

39、應(yīng)；有親和力善于與職工溝通交流。因為，在之后的班組團(tuán)隊文化建設(shè)過程中，我們大部分的任務(wù)是寄托給他們的。此外，我們還得對他們進(jìn)行全面系統(tǒng)化的培訓(xùn)，首先，最重要的一點就是要將我們的這種班組團(tuán)隊文化全部灌輸給他們，使得他們自己意識到班組團(tuán)隊文化對他們今后管理班組工作的重要性。（二）、加強(qiáng)對職工的培訓(xùn)作為一個集體，職工的組成、知識結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)驗都參差不齊，這就要段和車間以及班組對職工開展一些相應(yīng)的培訓(xùn)。組織段職教科擬定專門的培訓(xùn)材料，請一些專業(yè)的培訓(xùn)師，分批次定期培訓(xùn)。剛剛參加工作的新職工我們要更加重視對其的培訓(xùn)，因為他們更具有可塑性，對新的事物更容易接受。班組每周召開例會，聽取職工的發(fā)言，要求職工說

40、出他們在生活上存在的困難，還有在工作方面存在的認(rèn)為不足的地方，班組領(lǐng)導(dǎo)者要逐一記錄，會后再進(jìn)行梳理，針對存在的問題和不足，組織下一步的培訓(xùn)計劃，有必要的可以向上一級反映，上級管理部門也好了解當(dāng)前一線職工所存在的問題，對于今后制定段的管理計劃有極大的促進(jìn)作用，以實現(xiàn)我段標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的又好又快發(fā)展。（三）、安全文化建設(shè)首先，通過嚴(yán)把思想關(guān)，形成安全價值觀。在安全文化建設(shè)中，思想是基礎(chǔ)。要引導(dǎo)職工樹立全新的安全價值觀。正確的安全價值觀是職工安全生產(chǎn)行為的先導(dǎo)。要結(jié)合實際，以利益為先導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“安全就是效益，安全就是一切”的理念，把個人道德修養(yǎng)要求與班組安全文化建設(shè)目標(biāo)統(tǒng)一起來，把個人利益與集體利益統(tǒng)

41、一起來。其次，加大安全文化的宣傳力度，我們可以制作一些和安全文化有關(guān)的標(biāo)語張貼在工區(qū)，或者做一些安全文化的宣傳手冊，發(fā)給大家看，也可以做一些安全類的宣傳視頻，定期組織大家觀看，通過這種一點一滴的影響，達(dá)到樹立安全意識的效果，最終形成一種文化。再次，以規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，健全標(biāo)準(zhǔn)化管理的安全機(jī)制。沒有規(guī)矩，不成方圓。安全價值觀需要個體的自覺養(yǎng)成，也需要制度的約束規(guī)范。西方發(fā)達(dá)國家大多實行法治，我國也把依法治國作為一項基本國策之一。安全文化的形成，離不開規(guī)章制度的規(guī)范與制約。根據(jù)有關(guān)規(guī)章，結(jié)合班組實際，進(jìn)一步細(xì)化每一工種的作業(yè)辦法。結(jié)合日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，制定防止問題再度發(fā)生的措施。杜絕違章違紀(jì)行為，發(fā)現(xiàn)隱患嚴(yán)格處理，及時整改，真正做到防患于未然，并制定相關(guān)控卡措施。制定完善的安全考核辦法，重獎重罰、獎罰分明的相關(guān)制度。但是話雖這么說，往往“有過必罰”，但并不“有功就獎”，這會挫傷職工的積極性。（四）、協(xié)作文化建設(shè)團(tuán)結(jié)就是力量。班組的日常工作，沒有任何一樣工作是可以允許一個人獨立作業(yè)的，一兩個人根本沒法去開展工作。所以我們要意識到，相互協(xié)作對我們班組工作的重要性。在班組內(nèi)部建立起一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的文化與我們今后的工作有很大的關(guān)系。我認(rèn)為，職工之間