教師老師主題教育演講稿

1、教師老師XX演講稿尊敬的各位評(píng)委、各位同仁： 大家上午好，作為一名教師，我想每個(gè)人都能深切地領(lǐng)悟到教育之路是極其漫長(zhǎng)的，在走上教師這個(gè)崗位前，我曾讀過(guò)這樣一句話：“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)。”這句話最早出自于紀(jì)伯倫的詩(shī)先知?？梢?jiàn)“X”對(duì)于一個(gè)人而言有多重要，對(duì)于一個(gè)教師而言有多重要。今天我演講的題目是X，靜待花開(kāi)，享受教育中的幸福。踏上三尺講臺(tái)的第一年，班上有個(gè)孩子，因?yàn)橛趾谟质?，所以我叫他小泥鰍，小泥鰍是單親，媽媽因?yàn)槿淌懿涣思依锏呢毨В谒〉臅r(shí)候就走了，據(jù)說(shuō)是打工去了，從此杳無(wú)音訊。爸爸常年在外打工，小泥鰍在家跟著親戚生活。他是典型的留守兒童，平時(shí)根本沒(méi)人管理，也很難管理。整天臟

2、兮兮的，愛(ài)搗蛋，不學(xué)習(xí)。但是和他第一次見(jiàn)面時(shí)，看見(jiàn)他那雙有靈氣的眼睛，我便喜歡上這個(gè)機(jī)靈的小男孩，一直對(duì)他很照顧，不管是生活還是學(xué)習(xí)上，給予格外的關(guān)注。每天臟兮兮的他，很多同學(xué)不愿意和他做朋友，一天大課間，我?guī)睫k公室水池邊洗了手，又用紙巾給他洗了臉，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)小泥鰍原來(lái)不黑呀。我告訴他每天要洗手洗臉，定時(shí)洗澡，他不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我依舊每天帶他到水池邊，把他洗的干干凈凈的。他沒(méi)有說(shuō)什么，但我看到了他在發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的變化。他臉上的笑容更多了，同學(xué)告狀的少了。過(guò)了一個(gè)來(lái)月，他每天都把自己洗的干干凈凈來(lái)學(xué)校了；我將他的座位安排在第一排，并讓成績(jī)好的學(xué)生成為他的同桌幫助他，讓他主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；周末

3、，我也會(huì)帶著班上的孩子參加志愿者活動(dòng)，活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小泥鰍就是那個(gè)最不怕臟、不怕累的小孩，慢慢的他也融入到班集體中，感受到自己存在的意義；在一次古詩(shī)詞背誦比賽中，他一口氣背了X首古詩(shī)，獲得三等獎(jiǎng)，這是他得到的第一張獎(jiǎng)狀；平時(shí)我也會(huì)送一些學(xué)習(xí)用品給他，他也知道我對(duì)他好，主動(dòng)學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，班上所有的同學(xué)都見(jiàn)證著他一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步，一個(gè)學(xué)期結(jié)束，語(yǔ)文英語(yǔ)兩門(mén)從原來(lái)的三十多分進(jìn)步到六十多分，這是他小學(xué)第一次及格。原以為他能一直這樣乖巧到小學(xué)畢業(yè)，可是臨近學(xué)期結(jié)束那段時(shí)間，他又變得和之前一樣，而且變本加厲，不讀書(shū)、不做作業(yè)，不按正常時(shí)間來(lái)上學(xué)，那一次我發(fā)了很大的火，他拿起書(shū)包直接走出教室，說(shuō)：不讀了，反正讀

4、書(shū)也沒(méi)用！我們班長(zhǎng)趕緊帶著幾個(gè)男生把他攔住，臨近放學(xué)，不放心，我讓班長(zhǎng)送他回去，還寫(xiě)了一封信塞進(jìn)他的手里！因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)什么他也聽(tīng)不進(jìn)，只能把想說(shuō)的寫(xiě)在紙上！那一夜我都在失眠，擔(dān)心他第二天不會(huì)來(lái)學(xué)校。第二天，天一亮我就趕到學(xué)校，可是小泥鰍真的沒(méi)有來(lái)，看著空蕩蕩的位置，我從未有過(guò)的心慌，趕緊去他住的地方，親戚說(shuō)他早上就出去了，然后我瘋掉一樣把整個(gè)十都村都翻遍了，還是不見(jiàn)人影。后來(lái)接到親戚電話，說(shuō)他躲在床底下，我馬上帶著班長(zhǎng)和他玩的比較好的幾個(gè)孩子趕到他家，他躲在木板床下面，滿眼淚水?？匆?jiàn)他的那刻，我才覺(jué)得自己也活過(guò)來(lái)了，我把這一年我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都說(shuō)了一遍，說(shuō)著說(shuō)著自己也委屈的哭起來(lái)，或許是因?yàn)檎?/p>

5、的心疼我，小泥鰍開(kāi)始不抗拒了，慢慢的鉆出床底，他說(shuō)：“我不想讀書(shū)，不想去學(xué)校，是因?yàn)轳R上小學(xué)畢業(yè)了，畢業(yè)了你就不會(huì)再教我了?！甭?tīng)到這句話時(shí)，我控制不住的大哭，抱著他，說(shuō)：“就算老師不再教你，老師也會(huì)一樣關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你?！边@張照片就是在其他孩子的守護(hù)下，小泥鰍重新回到學(xué)校，這件事讓我對(duì)孩子的成長(zhǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)！沒(méi)有任何東西比他們一個(gè)都不能少坐在教室里更重要。有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己做一名老師的幸福到底是什么？我想我的回答是：幸福就是與孩子們一起成長(zhǎng)的時(shí)刻。我永遠(yuǎn)記得每年六一兒童節(jié)，都會(huì)給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份禮物，一個(gè)棒棒糖或者一個(gè)粉色水杯，讓童年的味道留在甜甜的糖果味中；我永遠(yuǎn)記得我們一起度過(guò)快樂(lè)的午餐時(shí)

6、光，班上有部分孩子家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天早上需要帶飯盒來(lái)學(xué)校，食堂阿姨幫忙熱一下便是他們的午餐，有時(shí)中午和他們一起在教室分享這份快樂(lè)的時(shí)光；我永遠(yuǎn)記得期末考試他們從倒數(shù)第一進(jìn)步到全鄉(xiāng)第一時(shí)，花了整整一天的時(shí)間在每個(gè)本子上寫(xiě)滿對(duì)他們的鼓勵(lì)，每個(gè)孩子都有，有些孩子都不舍得將本子拿出來(lái)寫(xiě)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)老師的字是無(wú)價(jià)的；我永遠(yuǎn)記得臨近畢業(yè)時(shí)，每天中午看著他們睡覺(jué)的樣子感覺(jué)都是幸福的；我永遠(yuǎn)記得節(jié)日里，我們一起留下的歡聲笑語(yǔ)；我永遠(yuǎn)記得與孩子們拍的第一張畢業(yè)照，那天他們統(tǒng)一穿白色衣服，系上鮮紅的紅領(lǐng)巾，女生也一起約好穿同樣的裙子，顯的格外可愛(ài)漂亮，舉著“我們畢業(yè)啦”五個(gè)大字的牌子，將最可愛(ài)的笑臉，最真摯的情誼

7、定格在那個(gè)瞬間。學(xué)期結(jié)束時(shí)，孩子們把想對(duì)我說(shuō)的話，都寫(xiě)在了一張張小卡片上，裝在這個(gè)粉色的盒子里?！袄蠋煟詮哪鷣?lái)到我們班，這個(gè)班級(jí)就重新放出奇光異彩，變得生機(jī)勃勃，是一個(gè)天大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)而我們只有那微不足道的謝謝給您”、“我本以為我是個(gè)資質(zhì)平庸的女孩，三門(mén)都還好，沒(méi)有什么突出的一門(mén)，但因?yàn)槟愕牡絹?lái)，讓我綻放不一樣的色彩，發(fā)現(xiàn)我的閃光點(diǎn)，我的生命從此不平淡，只因有你我的老師”、“老師你每天都是我們的天氣預(yù)報(bào)員，放學(xué)時(shí)，你總會(huì)提醒明天該不該帶傘，要不要多穿點(diǎn)衣服”、“老師，我發(fā)現(xiàn)我們班每個(gè)人的本子上都有您裝訂的痕跡，有些同學(xué)的本子破了自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，您卻注意到了，您對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)微不至的?！薄拔覀冎幌嗵幜艘荒?，但在一年里，我收獲了不僅僅是知識(shí)，更是一種充實(shí)感，這是以往沒(méi)有過(guò)的您為我們付出了很多心血，所以您是我們最好的老師”、“老師，我發(fā)現(xiàn)您在我們的生活中無(wú)處不在，我們離不開(kāi)您了”.感恩讓我遇到一群這么棒的孩子，雖然我們沒(méi)有城里學(xué)校優(yōu)越的條件，