物業(yè)管理站班組建設(shè)材料_第1頁
物業(yè)管理站班組建設(shè)材料_第2頁
物業(yè)管理站班組建設(shè)材料_第3頁
物業(yè)管理站班組建設(shè)材料_第4頁
物業(yè)管理站班組建設(shè)材料_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、物業(yè)管理站班組建設(shè)材料物業(yè)管理站始建于1996年6月,現(xiàn)有在職職工49人,非在職職工7人,其中干部4人、黨員7人。大專以上文化程度占10%、中級工以上達 71%。全站下設(shè)環(huán)衛(wèi)、綠化、綜合管理三個班,承擔著臨盤社區(qū)5個住宅小區(qū)的綜合物業(yè)管理與服務(wù)工作,轄區(qū)面積萬余平方米、居民3110戶。近年來,經(jīng)過全體職工共同努力,先后30多次獲得管理局及社區(qū)的榮譽稱號,曙光小區(qū)連續(xù)三年保持了“全國物業(yè)管理示范住宅小區(qū)”稱號。今年以來,我站以爭創(chuàng)局“行業(yè)一強”基層隊為目標,以管理局及社區(qū)開展的系列主題活動為載體,以打造“曙光”物業(yè)品牌為動力,以班組建設(shè)為突破口,固本強基,努力提升團隊的學(xué)習(xí)力、文化力和競爭力。一

2、、建設(shè)“學(xué)習(xí)型”班組,增強團隊學(xué)習(xí)力,樹立“曙光”物業(yè)品牌1、理念引導(dǎo),帶動“學(xué)習(xí)型”班組建設(shè)我站堅持以人為本,從職工個人需求出發(fā),運用“青蛙現(xiàn)象”、“木桶理論”啟發(fā)職工心智模式的改變,教育職工樹立“學(xué)習(xí)是個人發(fā)展的第一需要”的理念,激發(fā)職工學(xué)習(xí)的自覺性和積極性;通過“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育,引導(dǎo)職工樹立“學(xué)習(xí)光榮”的思想;通過“興趣學(xué)習(xí)班”,使職工感受到學(xué)習(xí)的快樂,逐步養(yǎng)成在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,由此促進組織學(xué)習(xí),形成相互強化的良性循環(huán)。2、營造氛圍,促進“學(xué)習(xí)型”班組建設(shè)環(huán)境是影響人、改變?nèi)说闹匾蛩?。在建設(shè)“學(xué)習(xí)型”班組活動中,一是營造有利于形成“人人是學(xué)習(xí)之人、處處

3、是學(xué)習(xí)之所”的環(huán)境氛圍。首先黨支部以開展“思想作風(fēng)建設(shè)深化年”、“學(xué)習(xí)貫徹遵守維護黨章”等活動為載體,強化班子成員政治理論和經(jīng)營管理等知識的學(xué)習(xí),并將班組長納入到班子成員的學(xué)習(xí)活動中;其次每名隊干部承包一個班組,參與到班組的學(xué)習(xí)中去,帶動職工進行學(xué)習(xí)。二是營造有利于激發(fā)職工學(xué)習(xí)積極性的環(huán)境氛圍,堅持“以考促學(xué)、以培促學(xué)”的原則,實行每周一次集中培訓(xùn),每月一次考試,引導(dǎo)和督促職工學(xué)習(xí)上的自我約束和自我管理。3、搭建平臺,落實“學(xué)習(xí)型”班組建設(shè)在“學(xué)習(xí)型”班組建設(shè)中,以增強效果為目的。一是搭建“學(xué)習(xí)型”班組建設(shè)的“學(xué)習(xí)平臺”,以全局開展的“咱們工人有技術(shù)才能更有力量”大討論、創(chuàng)建“安全先進班組”和

4、公司開展的“素質(zhì)提升工程”等活動為載體,加強職工培訓(xùn)工作,開展“師徒結(jié)對子”、“安全知識輪流講”等活動;開辦“移動課堂”,進行“點菜式”業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。二是搭建約束、監(jiān)督的“管理平臺”,全體干部職工人人建立學(xué)習(xí)記錄本,規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間和地點;實行技能等級升降級制度,開展“學(xué)習(xí)之星”評比活動。今年以來,已經(jīng)對一名學(xué)習(xí)考核不合格者實行了技能等級降級降薪,對考核選出的“學(xué)習(xí)之星”楊芳、韓兵等人進行了表彰獎勵;三是搭建互助、溝通學(xué)習(xí)的“交流平臺”,運用“曙光物業(yè)報”,“學(xué)習(xí)筆記”展評、職工到濟南植物園觀摩等方式進行廣泛交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗?!皩W(xué)習(xí)型”班組建設(shè),提高了職工的綜合素質(zhì),提升了物業(yè)管理服務(wù)水平。

5、今年上半年4名參加初、中級技能鑒定的職工全部通過,下半年又有10人報名參加綠化高級工鑒定。特別是,今年以來我站轄區(qū)各項管理服務(wù)任務(wù)繁重創(chuàng)歷史新高:小區(qū)綠化工程增大,小區(qū)配套設(shè)施改造大面積施工,加上1500余戶居民進行房屋裝修,大量增加了小區(qū)管理的困難和矛盾,這種非常情況下,全體干部職工的素質(zhì)和能力得到了很好的檢驗,大家不分晝夜,只要發(fā)現(xiàn)問題都及時趕到現(xiàn)場給予解決,在居民心中樹立了“曙光”物業(yè)形象。綜合管理班的薛立珍同志因為居民矛盾調(diào)解率高,得到居民的信任,也因此被推薦為管理局“用戶滿意服務(wù)明星”。二、建設(shè)“文化型”班組,增強團隊文化力,塑造“曙光”物業(yè)品牌1、宣傳引導(dǎo),讓“曙光文化”成為我站發(fā)

6、展的精神力量我站以“勝利品牌提升年”活動為載體,積極打造“曙光文化”,一是建設(shè)曙光“家”文化,今年在完善以團隊精神為核心的團隊文化的基礎(chǔ)上,建立了曙光“家”文化,并通過職工大會、班組會、黑板報、曙光物業(yè)報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳,引導(dǎo)職工牢固樹立以站為家的主人翁意識,同時在站上營造“家”的環(huán)境,使職工對物業(yè)站、對班組始終有著“家”的感覺和“愛”的氛圍。我站黨支部為全站職工和班組職工分別拍照“全家?!?,發(fā)動職工在“親情卡”上填寫對家的祝福語,在自辦的“曙光物業(yè)報”上講“家”里人和“家”里事,推動了“曙光文化”的深入開展,以站為家、愛站如家、修身齊家已成為全體職工的共識。二是建設(shè)曙光 “安康”

7、文化,以爭創(chuàng)“安全先進班組”和“第81次崗位責任制大檢查”活動為契機,自編了“安全八字歌”,采取“講、學(xué)、演、唱,做、觀、鳴、查”的形式,將安康文化融入到日常工作中。2、教育滲透,讓“曙光文化”成為管人育人的內(nèi)聚力量各班組把文化建設(shè)與隊伍管理、物業(yè)管理服務(wù)結(jié)合起來,用文化的力量影響人、凝聚人、塑造人。我站管理的轄區(qū)在臨盤社區(qū)各物業(yè)站中面積最大,住宅小區(qū)分散,點多、面廣,而且都是老區(qū),工作量大、管理難度大,但是,在“曙光文化”的影響下,結(jié)合“三親情”和“創(chuàng)和諧環(huán)境,建溫馨家園”活動的開展,職工們自覺地把管理服務(wù)的軟件變成硬件,用真誠的服務(wù)去感動居民,服務(wù)過程中,很多次居民因感動而買來西瓜和冰糕以

8、示感謝。“職工與困難居民結(jié)對子”,把居民當親人,幫助孤寡老人買米買菜。通過居民座談會的形式問計于民,努力為居民營造和諧、親情、溫馨的小區(qū)環(huán)境?!拔幕汀卑嘟M的建設(shè),有力地激發(fā)了廣大職工“當主人家,盡主人責,獻主人計,管主人事,干主人活”的熱情,使無形的文化價值轉(zhuǎn)化為有形的品牌價值。今年以來全站職工都立足本職自覺從工作用水、用電、用具等方面開展節(jié)能挖潛活動,截至目前共節(jié)約資金2萬余元。三、建設(shè)“責任型”班組,增強團隊競爭力,提升“曙光”物業(yè)品牌。班組工作是企業(yè)一切工作的落腳點,而企業(yè)生命的存在來自于“責任”,為此我站把建設(shè)“責任型”班組作為提升企業(yè)競爭力和“曙光”物業(yè)品牌的重要手段。1、重組班組

9、,為建設(shè)“責任型”班組奠定基礎(chǔ)多年來,我站一直實行班組區(qū)域化管理,就是以小區(qū)為單位劃分班組,轄區(qū)內(nèi)所有管理與服務(wù)方面的工作全部由一個班組完成,其缺點是管理界面不清晰,容易出現(xiàn)空檔現(xiàn)象。今年以來,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,打破了原有的區(qū)域化管理,按照工作性質(zhì)分別成立了環(huán)衛(wèi)、綠化、綜合管理三個班,使班組管理更具專業(yè)化。實施專業(yè)化班組建設(shè),一方面同一工種的人員處在同一班組內(nèi),工作的可比性較強,增強了職工的工作責任意識和質(zhì)量觀念,職工之間形成了工作相互競爭的良好局面;另一方面各專業(yè)班組管理與服務(wù)工作性質(zhì)單一、職責明確,避免了原來區(qū)域化管理時,因頭緒多而顧此失彼掛空檔現(xiàn)象和因工作界限模糊出現(xiàn)的推諉扯皮現(xiàn)象。在

10、此基礎(chǔ)上,對班組長實施競聘上崗和民主評議,促進了班組長自我要求、自我約束和自我提高,增強了班組長的主人翁精神和責任感,班組長素質(zhì)高了,從而帶動了班組建設(shè)水平的提升。同時,建立了“班組活動記錄本”,規(guī)范班組的各項管理,推動了班組整體建設(shè)上臺階。2、完善制度,為建設(shè)“責任型”班組提供保障我站以ISO9000物業(yè)管理質(zhì)量體系認證為契機,健全了各項工作“無縫隙”的管理制度,以創(chuàng)建“安全班組”活動為載體,健全了HSE標準體系,通過實施班組日檢、隊部周檢,強化了貫標活動的過程監(jiān)督,保證了各班組、各崗位責任制的嚴密落實。3、創(chuàng)新管理,為建設(shè)“責任型”班組增添活力我站以社區(qū)開展的“創(chuàng)新服務(wù)方式、落實創(chuàng)效措施”

11、活動為載體,圍繞“責任型”班組建設(shè),創(chuàng)新了許多管理與服務(wù)的方式方法。在管理方面,一是重視非在職職工的管理,聘請他們?yōu)楸菊镜牧x務(wù)監(jiān)督員,經(jīng)常組織召開座談會,請他們提問題、提建議,既發(fā)揮了他們的余熱,也穩(wěn)定了全體職工隊伍;二是在居民裝修前同居民簽訂裝修承諾書,使管理工作前移,強化了事前預(yù)防,有效減少了居民之間的矛盾;三是在全員職工中推行“工作日志”法,強化職工對自身的崗位工作分析評價,實現(xiàn)自我改進,并使之成為干部職工溝通交流的媒介,此做法在全公司得到了推廣。在服務(wù)方面,一是在車棚建起了電動車“加油站”,為居民提供充電服務(wù),解決了居民電動車充電難的煩惱;二是在小區(qū)宣傳櫥窗設(shè)立法律、衛(wèi)生,服務(wù)導(dǎo)航等方面的專欄,為居民提供生活指導(dǎo);三是為居民發(fā)放“親情提示卡”,及時提醒居民生活中容易忽略的問題。在信息化方面,對小區(qū)管理中的現(xiàn)場問題拍攝圖像存放到電腦中,并分類保存,既是分析解決問題的第一手資料,又是處罰的真實證據(jù)。這些創(chuàng)新凝聚了全體職工的智慧,體現(xiàn)了全體職工的工作責任和熱情,在社區(qū)創(chuàng)新成果展中普遍受到了好評?!柏熑涡汀卑嘟M建設(shè),提升了團隊的核心競爭力,居民的滿意率明顯提高,前兩個季度調(diào)查顯示,居民滿意率都在93%以上。今年第一季度我站轄區(qū)的物業(yè)管理平均收費率達到96%,超過全社區(qū)平均收費率1個百分點。“三型”班組建設(shè),叫響了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論