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文檔簡(jiǎn)介
1、創(chuàng)造宣言,陶 行 知,走 近 陶 行 知,議論文相關(guān)知識(shí),議論文三要素: 論據(jù)類型: 論證方法: 議論類型: 駁論方法,論點(diǎn)論據(jù)論證,事實(shí)論據(jù)理論論據(jù),舉例論證對(duì)比論證引用論證 比喻論證類比論證,立論駁論,駁論點(diǎn)駁論據(jù)駁論證,朗讀并思考,1.本文屬于駁論文,作者主要針對(duì)哪幾種錯(cuò)誤觀點(diǎn)來進(jìn)行反駁? 2.文章中有作者的正面觀點(diǎn)嗎?如果有,是什么? 3.作者是怎樣對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行批駁的? 4.文章題為創(chuàng)造宣言,那么作者的宣言是什么,以宗教家、美術(shù)家與教育者對(duì)比,引出議論的話題,間接否定無自信的崇拜,肯定創(chuàng)造的重要性,論證思路(文章結(jié)構(gòu),第一部分(第13段,教育家:“所要?jiǎng)?chuàng)造的是真善美的活人,宗教家造神
2、 藝術(shù)家造石像,間接否定無自信的崇拜,肯定創(chuàng)造的重要性,正反論證,環(huán)境太平凡,生活太單調(diào),年紀(jì)太小,太無能,山窮水盡走投無路陷入絕境等死而已,八大山人,飛帝亞斯,米開朗基,易經(jīng),正氣歌,國(guó)際歌,雷塞布,莫扎特,愛迪生,帕斯加爾,曾參,惠能,玄奘,哥倫布,莫扎特,歌德,古語,借口,反駁論據(jù),外部 環(huán)境,主 觀 因 素,舉例論證,本部分采用的論證方法:例證法,第二部分(第410段,人人是創(chuàng)造之人,在反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論,宣 言,第三部分(第11段,引用羅丹的話,生發(fā)開來,進(jìn)一步正 面闡明“人人能創(chuàng)造”的觀點(diǎn),提出創(chuàng)造 宣言:“只要有一滴汗,一滴血,一滴熱 情,便是創(chuàng)造之神所愛住的行宮,
3、就能開 創(chuàng)造之花,結(jié)創(chuàng)造之果,繁殖創(chuàng)造之森林。,結(jié)合課前搜集的相關(guān)人物資料,領(lǐng)會(huì)作者所舉例子本身的意義,體會(huì)例證法在論證過程中的作用,作用 用人物創(chuàng)造成功的經(jīng)歷來證明觀點(diǎn),最具有說服力,最能打動(dòng)人,極具教育性,米開朗基(米開朗基羅,意大利文藝復(fù)興時(shí)期的雕塑 家、畫家、建筑師和詩人。以現(xiàn)實(shí) 主義方法和浪漫主義精神,表現(xiàn)當(dāng) 時(shí)市民階層的愛國(guó)主義和為自由而 斗爭(zhēng)的精神面貌,體現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的毅 力和雄偉的氣魄,蘇彝士運(yùn)河(蘇伊士運(yùn)河,蘇伊士運(yùn)河位于埃及境 內(nèi),是連通歐、亞、非三洲 的交通要道,連接紅海與地 中海,使大西洋、地中海與 印度洋聯(lián)結(jié)起來,大大縮短 了東西方航程。它是一條在 國(guó)際航運(yùn)史上具有重要戰(zhàn)
4、略 意義的航道,莫扎特,奧地利作曲家,維也 納古典樂派代表人物之 一。其作品以清麗流暢、 結(jié)構(gòu)工致為特點(diǎn),曾參,曾參16歲拜孔子為 師。由于他刻苦好學(xué),造 詣很深,成為孔子的得意 門生,玄奘法師是中國(guó)歷史上的偉大人物之一。曾赴天竺游學(xué),回到長(zhǎng)安后譯出經(jīng)、論等多部,對(duì)我國(guó)佛教思想的發(fā)展影響極大,玄奘法師,安魂曲,莫扎特一生包括窮極潦倒之時(shí),其音樂中少見痛苦,多表現(xiàn)純凈的歡樂。這部臨終前的作品仍是如此,體現(xiàn)了被天國(guó)的光芒照耀著的感覺,嘉賓聽小發(fā)明家解說消防輔助直升機(jī),多功能道路清潔車,仿生蜘蛛人,夜景垃圾桶,泉州青少年科技創(chuàng)新大賽 實(shí)錄,事件實(shí)錄:酒醉駕車了,小機(jī)器會(huì)提醒家里人來帶車主回家;小小的
5、直升飛機(jī),可以穿越城市,監(jiān)測(cè)災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)昨日,第六屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽上,來自全市11個(gè)縣(市、區(qū))的中小學(xué)生各顯身手,送來的539項(xiàng)參賽作品中,有科技創(chuàng)新作品、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫等。 學(xué)生選手們各自站攤,一邊展示自己的科技發(fā)明,一邊隨時(shí)向?qū)<以u(píng)審委員現(xiàn)場(chǎng)答辯。 防酒駕器發(fā)明者魏君毅同學(xué)說:“我的發(fā)明“主要是事先采集車主家人的聲音信息,裝置里的半導(dǎo)體酒精傳感器一旦檢測(cè)到酒精超標(biāo),馬上會(huì)播出對(duì)家人的提醒,GPS系統(tǒng)也馬上會(huì)向家人發(fā)短信,通知他們車輛的精確位置?!边@個(gè)還是他最近看酒駕新聞,擔(dān)心常出去應(yīng)酬的爸爸想出來的。 可旋轉(zhuǎn)多按食堂洗潔瓶(發(fā)明者:石獅第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)施隆基):多個(gè)按鈕,可以讓五六個(gè)同學(xué)同時(shí)用到洗潔精。 多功能道路清潔車(泉港莊重文小學(xué)的陳騰益):不僅有垃圾吸收器可以初步打掃,隨后帶毛刷的輪子和灑水裝置也可以進(jìn)一步打掃路面,此外,清潔車頂部還裝有樹葉收集器,還可以為人們打掃頭頂?shù)睦兀?全自動(dòng)太陽傘(泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)葉泉源等):頭頂一塊自動(dòng)吸收太陽能的板片裝置,可以自動(dòng)照明。 吸塵式黑板擦(培元中學(xué)黃藝):在保鮮盒中間放進(jìn)一張網(wǎng)狀塑料框,在保鮮盒底部放些水,黑白擦用完馬上放進(jìn)網(wǎng)狀塑料上拍一拍,粉筆灰掉入水中就不會(huì)再上揚(yáng)了。 消防輔
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