觀察有絲分裂與低溫誘導(dǎo)染色體加倍好文檔.ppt

1、觀察細(xì)胞的有絲分裂低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化,課本：必1/P115 必2/P88 創(chuàng)新設(shè)計P64 P/122,1、實驗原理 2、實驗材料、流程 3、實驗注意事項,堿性染料：龍膽紫、醋酸洋紅 改良苯酚品紅,1、實驗原理,2、實驗材料：洋蔥、大蒜根尖,（1）在高等植物體內(nèi)，有絲分裂常見于根尖、芽尖等分生區(qū)細(xì)胞。由于各個細(xì)胞的分裂是獨立進行的，因此在同一分生組織中可以看到處于不同分裂時期的細(xì)胞。 染色體容易被堿性染料（如龍膽紫溶液）著色，通過在高倍顯微鏡下觀察各個時期細(xì)胞內(nèi)染色體（或染色質(zhì)）的存在狀態(tài)，就可判斷這些細(xì)胞處于有絲分裂的哪個時期，進而認(rèn)識有絲分裂的完整過程。 （2）低溫抑制紡錘體的形成，

2、以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞不能分裂成兩個子細(xì)胞，于是染色體數(shù)目改變,低溫降低酶的活性,植物組織培養(yǎng)：脫毒苗莖尖,3、實驗流程 （1）,培養(yǎng)根尖：應(yīng)每天換水 (防止水中缺氧爛根),取材：分生區(qū)，長度為根尖的2-3mm。,解離：解離液（15%鹽酸95%酒精溶液11）； 時間：室溫3-5分鐘，至根尖酥軟； （時間短則細(xì)胞沒有完全分離，長則可能使根尖爛掉） 目的：使組織細(xì)胞分離開，殺死并固定細(xì)胞,漂洗：用清水漂洗10min， 目的是洗去組織中的解離液， 防止解離過度，便于堿性染料染色。,制片：目的是使細(xì)胞分散開。方法（用鑷子弄碎根尖，蓋上蓋玻片，再放上一塊載玻片，壓片）（壓片過重過猛可能將組織壓碎

3、、壓爛；過輕則細(xì)胞未充分分散開而重疊。）,低倍鏡觀察：找到分生區(qū)細(xì)胞（特點：細(xì)胞呈正方形，排列緊密）,高倍鏡觀察：找各時期細(xì)胞。可見處于間期的細(xì)胞最多，中期最少。不能看到某個細(xì)胞連續(xù)分裂的過程，因細(xì)胞在解離時已被殺死。,染色：染液（0.01g/mL的龍膽紫或0.02g/mL的醋酸洋紅）;時間為35分鐘；目的是使染色體或染色質(zhì)被堿性染料染成深色，便于觀察。,（2）低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化,(08廣東多) 對于低溫誘導(dǎo)實驗，正確的描述是 A處于分裂間期的細(xì)胞最多 B在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞 C顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程 D在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與

4、秋水仙素誘導(dǎo)的 原理相似,ABD,（09廣東）有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍”的實驗，正確的敘述是 A.可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞 B.多倍體細(xì)胞形成的比例常達(dá)100% C.多倍體細(xì)胞形成過程無完整的細(xì)胞周期 D.多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會,C,（10福建卷）下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述，正確的是 A原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極 B解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離 C染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色 D觀察：顯徽鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變,低溫抑制紡錘體的形成，著絲點照常分裂，,固定細(xì)胞形態(tài),大多數(shù)細(xì)胞處于間期，看不到染色體；而且只有少數(shù)細(xì)胞染色體會加倍,下列關(guān)于“觀察植物有絲分裂”實驗的分析，正確的是 A可選一個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程 B如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍鏡繼續(xù)觀察 C視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等 D制作裝片的順序是漂洗解離染色壓片,C,（11天津卷）玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖.下列敘述錯誤的是：創(chuàng)P64/典例2 A. A-B過程中細(xì)胞不會發(fā)