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文檔簡介

1、班級姓名2020度第二學期二年級語文期終考查 (完卷時間:60分鐘)一、把詞語寫完整。12%千( )百( ) ( )( )勃勃 德( )望( ) 慢( )斯( ) 不( )不( ) ( )( )不吭 二、填上合適的詞。9%一( )墻 ( )的稻田 ( )地走一( )馬 ( )的樂曲 ( )地問一( )秤 ( )的感情 ( )地看三、選詞填空。6%感覺 發(fā)覺 察覺1.我的心事到底還是被母親( )了。2.熟透的楊梅太甜了,吃起來都( )不到一點酸味了。3.掩耳盜鈴的人剛把手觸到門鈴,就被人( )了。四、根據課文內容填空。7%1、一個人無論( ),都( ),要( )。2、( )照在( ),沒有( )

2、,湖面( )。五、將下列句子按正確的順序排列。4%( )許多行人被吸引住了,都站在細雨中靜靜地聽他拉琴。( )有一天,他在河邊練琴,天上下起了蒙蒙細雨。( )聶耳拉小提琴的時候常常會入迷,忘了周圍發(fā)生的事情。( )悠揚的琴聲飄蕩在林間小路上,人們久久不愿離去。六、讀一讀,連一連。10%獨坐幽篁里 早有蜻蜓立上頭 王維蓬頭稚子學垂綸 彈琴復長嘯 胡令能平明尋白羽 側坐莓苔草映身 盧綸月落烏啼霜滿天 沒在石棱中 張繼小荷才露尖尖角 江楓漁火對愁眠 楊萬里七、閱讀。29%小老鼠賞花(14%)春天到了,山上開滿了wynlis()的鮮花,小老鼠哼著歌兒去賞花。走著,走著,一不小心,小老鼠踩著了路旁的一朵

3、蒲公英。“對不起!”小老鼠連忙說。蒲公英那長長的莖都被踩彎了,可它還是搖著頭說:“沒關系,我不會倒下,我要堅持到花開的那一天,讓更多的人來xn shn()?!毙±鲜蟾袆恿藳_著太陽喊道太陽公公快讓蒲公英開花吧太陽聽了它的話,把溫暖的陽光灑在蒲公英的身上,蒲公英開出了美麗的花兒來。1、拼讀音節(jié),將詞語寫在文中的括號中。(2%)2、在文中找出下列詞語的近義詞(4%)急忙( ) 感激( ) 保持( ) 暖和( ) 3、在里填入正確的標點符號。(2%)4、“著”用部首查字法應查( )部。用音序查字法應查( )。在“小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英”這句話中應該讀(zho zhe),用“”勾出。它還可以組成詞

4、語:( )(4%)5、小老鼠為什么而感動呢?請用“ ”劃出相關的句子。(2%) 鄉(xiāng)間綠陰(15%)鄉(xiāng)間,是樹的天地。公路兩旁,是高大的(梧 悟)桐樹。梧桐樹枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長廊。小河兩岸是成行的柳樹。柳條兒細細的,柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺(撥 拔),枝繁葉茂。農家小院的前后種(植 值)著果樹,有桃樹,有梨樹,有杏樹春末夏初,各種果樹舒枝展葉,郁郁蔥蔥,一(座座 坐坐)農家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。1、把括號里錯誤的字劃去。(4%)2、文中描寫植物長得茂盛的詞語是( ) ( ),你能再寫兩個描寫植物的詞語嗎? ( ) ( )。(4%)3、用” ”劃出文中的比喻句。照樣子寫一寫。(2+3%) ,像 。4、短文中“農家小院的前后種植著果樹,有桃樹,有梨樹,有杏樹”句中省略號() 表示()。(2%)A、省略了其他的果樹 B、省略了其他的景色 C、省略了其他的人八、看圖寫話18%。 寫字分5%。圖上畫了誰和誰?它

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