4.3 自然資源與人類活動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、4.3 自然資源與人類活動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：、理解自然資源該節(jié)內(nèi)容分三個(gè)層次，由概念分類共性特征，重點(diǎn)突出共性特征。教材中資源特征的第一、二兩點(diǎn)分別闡述了自然資源的地域性和整體性。關(guān)于地域差異性，教材從可再生資源和不可再生資源兩個(gè)方面說明，水熱條件的區(qū)域分異，導(dǎo)致某些可再生資源的分布具有明顯的地域分異規(guī)律。不可再生資源即使受多種因素的制約，但其分布也具有一定規(guī)律性。不同地區(qū)資源的分布各不相同，而在一定地域的各種資源間是相互影響和制約的，當(dāng)一種資源發(fā)生變化時(shí)，必然會(huì)影響到其他資源發(fā)生變化。教材以熱帶雨林和荒漠地區(qū)的自然資源為例實(shí)行說明。通過對這兩個(gè)資源特點(diǎn)的了解，使學(xué)生明確對資源的利用要有

2、因地制宜、整體的綜合的觀點(diǎn)。資源特點(diǎn)的第三、四點(diǎn)講述自然資源的有限性。在一定地區(qū)，一定時(shí)間內(nèi)，資源的數(shù)量是在限的，但隨科技進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，人類對自然資源的利用范圍和利用途徑進(jìn)一步擴(kuò)展。通過度析使學(xué)生明確自然資源不是取之不盡，用之不竭的，珍惜和愛護(hù)自然資源的觀點(diǎn)。土地資源與人類土地資源是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，在社會(huì)發(fā)展的不同階段，不同生產(chǎn)力條件下，土地資源對人類的影響是不同的。教材從多個(gè)方面對比三個(gè)歷史時(shí)期土地資源與人類的關(guān)系。說明在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源對人類生存和發(fā)展的意義，使學(xué)生學(xué)會(huì)以歷史發(fā)展的觀點(diǎn)看待自然資源對人類活動(dòng)的影響。自然資源的可持續(xù)利用對自然資源的過度開發(fā)和不合理，導(dǎo)

3、致某些資源的短缺和環(huán)境惡化。實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用逐漸成為人類可持續(xù)發(fā)展的重要議程。教材重點(diǎn)在如何實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用。通過該節(jié)學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有節(jié)約資源、保護(hù)資源和資源循環(huán)利用的可持續(xù)發(fā)展意識，為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。1.引導(dǎo)學(xué)生理解自然資源的特征2.以土地資源為例，說明在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存和發(fā)展的意義，使學(xué)生學(xué)會(huì)用歷史發(fā)展的觀點(diǎn)看待自然資源對人類活動(dòng)的影響3.通過理解自然資源數(shù)量的奶限性和利用的發(fā)展性，使學(xué)生學(xué)會(huì)辯證的看待問題，懂得利用自然資源應(yīng)遵循可持續(xù)發(fā)展原則三、教學(xué)重點(diǎn)： 自然資源的概念、分類和特征 土地資源與人類活動(dòng)的關(guān)系四、教學(xué)難點(diǎn)： 自然

4、資源的特征 土地資源與人類活動(dòng)的關(guān)系教學(xué)方法：主體分析法學(xué)生分析：自然資源與人類的內(nèi)容比較簡單，學(xué)生能夠構(gòu)建僅僅網(wǎng)絡(luò)形成好的體系。課前準(zhǔn)備：課本插圖、課件、投影儀等，給學(xué)生發(fā)學(xué)案。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：（一）預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性。（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)讓學(xué)生看圖，哪些屬于自然資源？你生活中所使用的物品與哪些自然資源相關(guān)。 （三）合作探究、精講點(diǎn)撥通過學(xué)生回答問題，引導(dǎo)學(xué)生說出自然資源的概念。理解自然資源閱讀課本，哪些屬于自然資源？【學(xué)生閱讀課本完成學(xué)案：】1.自然資源的定義自然資源是指人類能夠直接從自然界獲得，并用于生產(chǎn)和生活的

5、物質(zhì)與能量，主要包括礦產(chǎn)資源、土地資源、水資源、生物資源和氣候資源等?！緦W(xué)生思考】自然資源有那些基本屬性？【見學(xué)案】自然資源的兩個(gè)基本屬性：一是自然屬性；二是經(jīng)濟(jì)屬性。【學(xué)生閱讀課本完成學(xué)案：】2.自然資源的分類 只要利用合理、保護(hù)得當(dāng)，能夠持續(xù)生長和繁殖或能夠持續(xù)更新、循環(huán)使用的自然資源，能夠認(rèn)為是可再生資源，如：土地資源、水資源、生物資源和氣候資源；有些自然資源需要經(jīng)過漫長的地質(zhì)時(shí)期和具備一定的條件才能形成相對于短暫的人類歷史來說，能夠認(rèn)為是不可再生資源，如：礦產(chǎn)資源承轉(zhuǎn)：每一種自然資源都有其自身的特點(diǎn)及特殊的規(guī)律性，但作為自然資源的整體還具有一些共性特征。【學(xué)生閱讀課本完成學(xué)案：】3.自

6、然資源的共性特征 資源間的聯(lián)系性自然界是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各種自然資源之間往往是相互聯(lián)系的。這種聯(lián)系性在各種可再生資源之間表現(xiàn)得尤為突出。自然資源的這個(gè)屬性要求人類對資源實(shí)行綜合開發(fā)和利用，引導(dǎo)學(xué)生使用實(shí)例予以說明。數(shù)量的有限性無論是可再生資源還是不可再生資源，其數(shù)量都是有限的。前者以石油為例，后者以土地資源為例。自然資源的這個(gè)屬性要求人類在資源開發(fā)和利用時(shí)，要合理規(guī)劃，適度開發(fā)，循環(huán)利用。利用的發(fā)展性科技的進(jìn)步是資源開發(fā)利用發(fā)展性的前提。表現(xiàn)一、資源利用的廣度和深度持續(xù)深化；表現(xiàn)二、自然資源的利用范圍、功能和用途越來越強(qiáng)；表現(xiàn)三、對自然資源的利用率持續(xù)提升，綜合利用方式越來越廣泛。承轉(zhuǎn)：自然資

7、源是自然環(huán)境的組成部分，也是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。下面我們以土地資源為例，共同探討在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生長和發(fā)展的意義。土地資源與人類【學(xué)生閱讀課本，討論完成學(xué)案表格】時(shí)期標(biāo)志人類活動(dòng)人地關(guān)系采獵文明時(shí)期人類以狩獵動(dòng)物、采集果實(shí)為生人類常常隨著季節(jié)和氣候的變化而遷移土地?cái)?shù)量對人類的影響不大，而土地的質(zhì)量對人類的影響較大農(nóng)業(yè)文明時(shí)期以種植和養(yǎng)殖為標(biāo)志人類能夠制造和使用金屬工具，社會(huì)生產(chǎn)力大大提升，單位面積的食物增加，人口數(shù)量增長快，土地肥沃地區(qū)成為世界的發(fā)源地，土的貧瘠區(qū)，人地矛盾突出土地的質(zhì)量和數(shù)量都是影響人類生存的重要因素工業(yè)文明階段蒸汽機(jī)的使用因?yàn)榇罅渴褂没?/p>

8、燃料和大規(guī)模的機(jī)器及其新技術(shù)的應(yīng)用，人類改造自然的水平持續(xù)壯大，大大提升了單位面積農(nóng)作物的產(chǎn)量，同時(shí)向環(huán)境排放大量的廢棄物。土地的質(zhì)量和數(shù)量將成為人類生存和發(fā)展的制約因素。土壤污染、土地退化越來越嚴(yán)重。（三）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測例1：下列地理概念，反映包含關(guān)系的是（ ）A.自然資源生物資源水資源 B.土地平原耕地C.自然環(huán)境自然資源土地資源 D.自然資源生物資源林地分析：自然資源是人類直接從自然界中獲得并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)與能量，主要包括礦產(chǎn)資源、土地資源、水資源、生物資源和氣候資源，自然環(huán)境是指人類周圍的客觀事物，包含所有的自然地物、耕地、林地都屬于土地資源、平原、山地、盆地、高原、丘陵屬于

9、地形。答案：C例2：下圖中A、B、C、D四圖能準(zhǔn)確表示自然資源、能源、礦產(chǎn)資源三者之間關(guān)系的是（ ）解析：A表示能源完全屬于礦產(chǎn)資源，能源和礦產(chǎn)資源又都屬于自然資源，這是錯(cuò)誤的。凡是能夠提供某種形式能量的物質(zhì)或物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，都稱為能源。煤、石油、天然氣、生物能、水能、核能、太陽能、海洋能、地?zé)?、沼氣都屬于能源。能源不完全屬于礦產(chǎn)資源。B圖能源完全不屬于自然資源更是錯(cuò)誤的。D圖將能源和礦產(chǎn)資源分開，兩者之間沒有聯(lián)系也是錯(cuò)誤的，因?yàn)槟茉粗械拿?、石油、天然氣、鈾礦也屬于礦產(chǎn)資源。只有C圖準(zhǔn)確表達(dá)了三者之間的關(guān)系，礦產(chǎn)資源屬于自然資源，能源中的煤、石油、天然氣、鈾礦也屬于礦產(chǎn)資源，一次能源都屬于自然資源

10、，二次能源不具有自然屬性，不屬于自然資源。答案：C鞏固練習(xí)3. 下列資源中，具用地帶性分布特點(diǎn)的是（ ） A.水力資源 B.森林資源 C.煤炭資源 D.鐵礦資源 4.下列行為符合可持續(xù)發(fā)展原則的是（ ）A.斬伐養(yǎng)長，不失其時(shí) B.竭澤而漁，焚藪而田C.封山育林， 永不采伐 D.盛世滋丁，永不加賦課堂小節(jié)通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們知道自然資源正遭到毀滅性的破壞，為了人類的長遠(yuǎn)發(fā)展，提出了可持續(xù)發(fā)展。所以，本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)就是可持續(xù)發(fā)展以及如何實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)發(fā)展。（五）發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)做學(xué)案練習(xí)題，預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容九、板書設(shè)計(jì)第一節(jié) 自然資源與人類一、自然資源1.自然屬性2.經(jīng)濟(jì)屬性3.分類：礦產(chǎn)資源、土地資源、水資源、生物資源和氣候資源。4.按性質(zhì)分類：不可再生資源可再生資源5.自然資源的共性特征分布的不平衡性資源間的聯(lián)系性數(shù)量的有限性利用的發(fā)展性二、土地資源與人類 1.采獵文