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文檔簡(jiǎn)介

1、湘教版三年級(jí)語文下冊(cè)第五單元,舍不得這棵樹,作者：譚革 單位：湖南省鳳凰縣木江坪學(xué)區(qū),舍 不 得,1、同學(xué)們，你們知道“舍不得”是什么意思嗎？ 2、在將要學(xué)習(xí)的課文中，作者舍不得的是什么？ 3、讀了課題，有什么問題,想想議議,舍不得這棵樹,樟樹,高大,桃樹,嬌艷,銀杏樹,舍不得這棵樹,舍不得這棵樹,舍不得這棵樹,請(qǐng)同學(xué)們自由地讀課文，不認(rèn)識(shí)的字想辦法，把課文讀準(zhǔn)、讀通順，積累一些好詞,初讀課文，整體感知,舍不得這棵樹,認(rèn)一認(rèn)，讀一讀 p zhng jio w tng rn 普 樟 嬌 梧 桐 染 ch h xng du jio sh 匙 呵 性 抖 澆 施,樟樹 嬌艷 普通 梧桐 染色 湯匙

2、撐起 靈性 抖落 澆水 施肥 樂樂呵呵,積累詞語,1.讀課文請(qǐng)質(zhì)疑： 為什么我也要成為一棵樹？ 2.默讀課文，找關(guān)鍵句并劃上橫線。 “這到底是一棵怎樣的樹呢,深入局部，品讀課文,這是一棵普通的樹。這是一棵鳥樹。這是一棵花樹。這是一棵果樹。這是一棵有靈性的樹?！?你是怎么理解作者的意思呢？你最喜歡它是一棵什么樹呢？找到相應(yīng)的句子，認(rèn)真地讀一讀,交流句子,通過前面的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你懂得了作者為什么說“我”家里有四口了嗎？ 天天看到，和它朝夕相處，就好像是家中的一員了。難怪我們一家和它分不開了。難怪“我”把它也看做了家中的一員，覺得家里有四個(gè)人了,賞析難句,梧桐樹啊，雖然我不能把你帶走，但我會(huì)常常想你的，因?yàn)槟慊钤谖业男睦锪恕Ｎ乙惨L成一棵樹，一棵會(huì)走路的樹,激發(fā)想象,就要離開了，“我”想對(duì)梧桐說些什么,馬上要就分別了，作者和深愛的這棵樹是怎樣依依惜別的，你能說說嗎,想想談?wù)?作者最后深情地寫道：“我也要長成一棵樹，一棵會(huì)走路的樹。”你懂得了嗎？和同桌談?wù)勀愕母惺馨?因?yàn)檫@是一棵鳥樹，給我們帶來了動(dòng)聽的音樂，所以我們舍不得它。同學(xué)們，你還知道作者為什么舍不得這棵樹,拓展升華,我們知道作者為什么舍不得這棵樹了,同學(xué)們，門前的梧桐樹是如此默默無聞地奉獻(xiàn)著自己，與“我”結(jié)下了濃厚的友誼。其實(shí)在我們的身邊，這樣的樹還有很多很多，讓我們

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