《第一節(jié)血流的管道血管》導(dǎo)學(xué)案

1、第一節(jié) 血流的管道血管導(dǎo)學(xué)案 預(yù)習(xí)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能夠描述動脈、靜脈和毛細血管的結(jié)構(gòu)與功能特點。2、嘗試區(qū)分三種血管以及血液在三種血管內(nèi)流動的情況。3、通過課本里的實驗觀察小魚尾鰭的血液流動，能夠分辨血管的種類及血液在不同血管內(nèi)的流動情況?！緦W(xué)習(xí)重、難點】：動脈、毛細血管、靜脈三種血管結(jié)構(gòu)與功能?！緦W(xué)習(xí)過程】（一）、閱讀課本P64P67頁，把你認為重要的、感興趣的知識以及不理解的語句標(biāo)出來。（重要的勾畫并標(biāo)號，感興趣的只作勾畫，不理解的勾畫并標(biāo)？號） （二）、學(xué)習(xí)后完成：1、血管可分為 、 和 三種。2、動脈是將血液從_送到_的血管，管壁 彈性 管內(nèi)血流速度 3、靜脈是將血液從_送到_的血管

2、，管壁 彈性 管內(nèi)血流速度 。在四肢靜脈的內(nèi)表面，可以防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是。4、毛細血管便于 和 之間進行物質(zhì)交換的特點是：毛細血管是連通于最小的_ _與最小的_ _之間的血管，管徑非常小，只允紅細胞 通過；管壁非常薄，只由 層 細胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度 。5、動脈、靜脈和毛細血管中，中醫(yī)給病人切脈時，所切的脈是 血管，在我們的手上看到的一條條“青筋”是 血管。6、在抽血或輸液前，為什么將針刺入部位的上方(近心端)用膠皮管捆扎起來？教學(xué)案一、明確目標(biāo)（學(xué)生齊讀、帶讀）二、預(yù)習(xí)成果展示、交流三、活動設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)一：小組實驗：觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動。并討論:1、在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，用浸濕的

3、棉絮包住小魚的頭部和軀干部，目的是為了保證小魚的 ，在低倍鏡下看到尾鰭中最小的血管是 ，只允許紅細胞 通過它。2、在觀察過程中為什么要不斷用滴管往棉絮上滴水？學(xué)習(xí)任務(wù)一：1.完成下面表格；血管血流方向結(jié)構(gòu)特點管壁彈性管腔血流速度動脈從心臟送往全身靜脈從全身送回心臟毛細血管從最小的動脈到最小的靜脈極薄（僅由一層上皮細胞構(gòu)成）極?。ㄖ辉试S紅細胞單行通過）2.毛細血管內(nèi)血流速度最慢，管壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點有什么作用？四、反饋檢測1、 血液從心臟輸送到身體各部分去的血管叫 ；把血液從身體各部隊各部分輸送回心臟的血管叫 ；毛細血管是連通最小的 和 之間的血管。 2、手臂上看得到的血管血液的流動方向是 , 屬于 。 3、某人受傷，如果血液緩慢滲出，顏色暗紅，則受傷破裂的血管是 ；如果血流噴出，顏色鮮紅，則受傷破裂的血管是 。4、高血壓患者多因為血管硬化引起的，這里的血管指 ?！按虻踽槨陛斠海幬镏苯舆M入的血管是 ，肌肉注射的藥物，最先進入的血管是 。5、紅細胞并排時，不能通過下列哪個管道（）A動脈 B靜脈 C毛細血管 D毛細淋巴管6.右圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖，作答： （1）圖中所示血管為 ，與其它血管相比管內(nèi)血流速度最 。 （2）該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由 （填器官的名稱）吸