湖南省常德市2021學(xué)年高二生物下學(xué)期期末考試試題（選考）

1、 可修改湖南省常德市2021學(xué)年高二生物下學(xué)期期末考試試題（選考）一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1. 下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是A神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制B血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)C內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起細胞代謝紊亂D正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的2.醫(yī)生建議:老年人每天早晨起床后，應(yīng)飲一杯水，以降低血液黏稠度，預(yù)防腦溢血的發(fā)生;平常生活中，應(yīng)注意定時飲水，不要等渴了再喝水，因為口渴表明內(nèi)環(huán)境已經(jīng)缺水。下列說法不正確的是A.起床飲水后人體的細胞

2、外液滲透壓會下降B.人體調(diào)節(jié)水平衡的機制是正反饋調(diào)節(jié)C. 若喝水多，尿就多;若喝水少，尿就少，說明健康的人體具有維持體內(nèi)水平衡的能力D. 水是細胞內(nèi)良好的溶劑，為各種生化反應(yīng)提供溶液環(huán)境3.學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一，如圖是人類不同形式記憶的關(guān)系，下列說法錯誤的是A學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程 B短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān) C學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級功能 D長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)4.當人體失水過多時，不會發(fā)生的生理變化是A血漿滲透壓升高 B產(chǎn)生渴感C血液中的抗利尿激素含量降低 D腎小管對水的重吸收加強5下列有利于人體散熱的是A

3、骨骼肌不自主戰(zhàn)栗 B皮膚血管收縮C汗腺分泌汗液減少 D用酒精擦拭皮膚6下列關(guān)于人體反射活動的敘述，錯誤的是A興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的B參與膝跳反射的神經(jīng)元只有2個C神經(jīng)元受到適宜刺激后會產(chǎn)生神經(jīng)沖動D反射活動一定需要大腦皮層的參與7.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是A神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位 C突觸小體完成“化學(xué)信號電信號”的轉(zhuǎn)變D神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮8飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在大腦、小腦、腦干三個結(jié)構(gòu)中，與此反應(yīng)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是A B C D 9某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌

4、反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點，C為突觸間隙。下列實驗結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮 將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮 將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮A B C D10.實驗小組的同學(xué)從小白鼠的體內(nèi)提取了一種激素，推測可能是胰島素或甲狀腺激素。實驗小組為了探究該激素是何種激素，把生理狀況相同的小鼠分成四組，編號甲、乙、丙、丁，給甲組小鼠注射一定量的該激素，乙組小鼠注射等量的生理鹽水，丙組小鼠飼喂含該激素的飼料，丁組小鼠飼喂不含該激素的飼料，觀察現(xiàn)象。下列分

5、析錯誤的是A如果甲組小鼠會出現(xiàn)體克，注射適量的葡萄糖后恢復(fù)，則該激素是胰島素B如果該激素是胰島素，則丙組小鼠會出現(xiàn)休克，注射適量的葡萄糖后恢復(fù)C如果甲組小鼠比乙組小鼠興奮、呼吸和代謝加快，則該激素是甲狀腺激素D如果丙組小鼠比丁組小鼠興奮、呼吸和代謝加快，則該激素是甲狀腺激素11.如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，代表相關(guān)激素，則下列說法正確的是A圖中激素能促進甲狀腺的分泌，抑制下丘腦的分泌B寒冷環(huán)境下血液中激素的量均增加C機體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)D激素能促進激素的分泌，激素能抑制激素的分泌，所以具有拮抗作用12下面是醫(yī)院驗血報告單的部分截圖，下列分析合理的是檢測項目檢測

6、結(jié)果正常值甲患者乙患者T3(ng/dL)4.1345.110200T4(ng/dL)2.815.85.512TSH(ulu/mL)22.70.10.27.0注：T3和T4均反映甲狀腺激素水平，TSH反映促甲狀腺激素水平。A甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進)患者，乙可能是甲狀腺腫大患者B正常人剛從寒冷的室外進入醫(yī)院就抽血體檢，檢測結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會偏低C促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能參與調(diào)節(jié)TSH激素的分泌D遇到緊急情況時甲狀腺激素增多，心率加快，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡13.研究表明，埃博拉病毒和HIV侵入機體后，主要感染的細胞分別是吞噬細胞和T淋巴細胞。下列敘述正確的是A治愈

7、后二次感染埃博拉病毒，漿細胞會大量增殖B感染埃博拉病毒后，人體內(nèi)細胞免疫和體液免疫都會發(fā)生C叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人可以傳染艾滋病D艾滋病的直接死因是T細胞大量死亡的結(jié)果14下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯誤的是A植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素B成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸C幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同D豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響15下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，不正確的是A蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸類似物可防止果實脫落B用赤霉素處理大麥種子可以誘導(dǎo)其產(chǎn)生淀粉酶用于啤酒的生產(chǎn)C用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D用青鮮素處理蔬

8、菜和水果可以延長其貯藏期16.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是A在太空中，植物幼苗擺放姿態(tài)不同對其生長不構(gòu)成實質(zhì)性影響B(tài)莖的背地生長和根的向地性生長都能體現(xiàn)生長素作用的兩重性C植物激素通過直接參與細胞代謝來調(diào)控植物的各項生命活動D乙烯是一種植物激素，由植物成熟的組織或器官合成17如圖是有關(guān)種群特征的概念圖，有關(guān)分析錯誤的是A表示種群密度，是制約種群增長的因素之一B春運期間，某市人口數(shù)量的變化主要取決于C預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是D利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲，破壞了正常的18.下圖是某海洋生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定太陽能E與水深h的關(guān)系曲線。下列說法不正確的是A. 在遠洋水域，從水深30 m處

9、開始，隨著水深增加固定太陽能的數(shù)量逐漸減少，影響這一變化的主要非生物因素是光B. 在水深小于20 m的水域中，近海中生產(chǎn)者固定的光能比遠洋水域中生產(chǎn)者固定的光能多，主要是因為近海水體中礦質(zhì)元素多C.近海水域水深為10米左右時，生產(chǎn)者的數(shù)量最多D.生活在水深100m以下的生物，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，只有是分解者19.下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯誤的是A捕食者數(shù)量的變化與被捕食者數(shù)量的變化之間存在負反饋調(diào)節(jié)B群落中植物的垂直分層可以為動物提供多種多樣的棲息空間和食物條件C土壤中小動物類群豐富度研究中可以利用小動物趨光的原理進行收集D性別比例和年齡組成都會影響種群的出生率20.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循

10、環(huán)的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是Ad代表大氣中的二氧化碳，c代表分解者， e可表示化石燃料的燃燒B通過a的吸收，a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃燒，實現(xiàn)碳循環(huán) C在正常演替過程中，生產(chǎn)者固定CO2量大于整個生物群落排放CO2量D將d的含義改為熱能，可表示為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖21.某生物興趣小組的同學(xué)用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶(如圖所示)。下列說法中錯誤的是A.甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少B.乙瓶中的生物存活的時間相對較長C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D.若想維持生態(tài)平衡，丙瓶不應(yīng)放在黑暗中 22.將啤酒酵母接種到裝

11、有10 mL液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)基M）的試管中，培養(yǎng)并定時取樣進行計數(shù)。計數(shù)后發(fā)現(xiàn)試管中酵母菌的總數(shù)達到a時，種群數(shù)量不再增加。下列說法不正確的是A.該種群增長曲線為S型，B.且種群數(shù)量為時a/2，種群增長最快。C.若將酵母菌接種在5 mL培養(yǎng)基M中，培養(yǎng)條件同上，其環(huán)境容納量（K值）減小D.若在10 mL培養(yǎng)基M中接種酵母菌的量增加一倍，則與增加前相比，K值增大23.在內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中，假設(shè)牛攝入體內(nèi)的能量為m，牛糞便中的能量為28m，呼吸作用散失的能量為60m，則下列說法正確的是A.牛同化的能量中未被利用的占12 B.牛同化的能量為72mC.人最多可從牛獲得能量為20m D.

12、分解者獲得牛能量的2824.下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機物)輕度污染后的凈化作用示意圖。 下列分析不正確的是A.AB段溶解氧大量減少的主要原因是藻類數(shù)量減少和需氧性細菌大量繁殖，溶解氧隨有機物被細菌分解而大量消耗B.若釀造廠將大量含有有機物的廢水排入該河流，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將遭到破壞C.BC段細菌減少的原因是溶解氧減少D.BC段由于有機物分解后形成大量的NH4等無機鹽離子，使得藻類大量繁殖25.結(jié)合所學(xué)的生態(tài)學(xué)知識，對下列古詩詞地解釋不正確的是A“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了群落的種間競爭關(guān)系B“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)能力穩(wěn)定性C“落紅不是無情物，化作春

13、泥更護花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能D“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美景常常給一種人賞心悅目，美不勝收的感覺，還能激化詩人創(chuàng)作的靈感，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值二、簡答題（本題共6道小題，共50分）26（除標記外，每空1分，共9）下面是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關(guān)問題：(1)內(nèi)環(huán)境是_的媒介，同時需要多個器官、系統(tǒng)的參與，圖中a表示_系統(tǒng)，c表示_系統(tǒng)。(2)CO2不從組織液進入組織細胞的原因是_。(3)病人呼吸受阻，導(dǎo)致肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。乳酸進入血液后，會使血液pH_，但乳酸可以與血液中的_發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持在_水平范圍。(4)外界中的O2進入紅細

14、胞，共穿過_層生物膜。27.（每空1分，共8分）排尿是一種復(fù)雜的反射活動，當膀胱充盈時，膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動，使人產(chǎn)生尿意。當環(huán)境條件適宜時，膀胱逼尿肌接收到?jīng)_動后收縮、尿道括約肌舒張，產(chǎn)生排尿反射。如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞對排尿的調(diào)節(jié)過程，請回答：(1)當牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動，使人產(chǎn)生尿意，是否屬于反射_。沖動到達a點時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開，電位變化的原因是受到刺激時，細胞膜對_離子的通透性增加。(2)人產(chǎn)生尿意后，在適宜條件下，腦發(fā)出神經(jīng)沖動完成排尿過程的傳導(dǎo)途徑依次為：f_膀胱逼尿肌、尿道括約肌。(用箭頭和圖中字母表示)。(3)甲、乙患者神經(jīng)系統(tǒng)受損，但

15、都能產(chǎn)生尿意。甲出現(xiàn)尿失禁，推測其受損的部位可能是圖中的_(填字母)部位；乙排尿反射不能完成，大量尿液滯留在膀胱內(nèi)，推測其受損部位可能是圖中的_(填字母)部位。成年人能有意識地控制排尿，說明位于脊髓的低級中樞受_的調(diào)控。(4)正常人排尿過程中，當逼尿肌開始收縮時，又刺激了膀胱壁內(nèi)牽張感受器，由此導(dǎo)致膀胱逼尿肌反射性地進一步收縮，并使收縮持續(xù)到膀胱內(nèi)尿液被排空為止，這種調(diào)節(jié)方式屬于_調(diào)節(jié)。28（除標記外，每空1分，共8分）當人被銀環(huán)蛇咬后會引起機體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。如圖1是銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫反應(yīng)的部分示意圖。請分析回答：(1)圖1中細胞的名稱是_，物質(zhì)A是_。(2)在圖1的細胞中，不能識別銀環(huán)蛇

16、毒的細胞是_(填代號)，能特異性識別抗原又能增殖分化的細胞是_(填代號)，物質(zhì)B與銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場所是_。(3)人被毒蛇咬傷后會產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲 狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有_。 (4)在野外工作的科研人員，為防止銀環(huán)蛇傷害，一般要進行預(yù)防接種。如圖2中曲線a、b表示甲、乙兩人第一次注射銀環(huán)蛇毒的抗體血清、銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的銀環(huán)蛇毒的抗體含量。請在圖中分別畫出第二次兩人均注射等量的銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線(曲線線形參照曲線a、b)。29. （除標記外，每空1分，共9分）圖 1 為某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系，圖 2 為某

17、草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖 3 表示該草原中能量流經(jīng)蛇種群的示意圖，其中表示能量值。據(jù)圖回答： (1)圖 1 中表示生產(chǎn)者的物種是_ (用圖中英文字母表示)，該食物網(wǎng)中 E 所占有的營養(yǎng)級是_營養(yǎng)級。(2)從空中俯瞰圖 1 濕地生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)蘆葦、菖蒲、堿茅等植物呈散亂、交錯分布狀態(tài)，從群落的結(jié)構(gòu)角度看，這屬于群落的_結(jié)構(gòu)。這樣的分布給該濕地生態(tài)系統(tǒng)增添了旅游觀光等多方面的資源，體現(xiàn)了生物多樣性的_價值。 (3)當圖 2 中部分牧草變黃時，兔種群中部分個體會另覓取食源地。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_功能。(4)圖 2 中，假設(shè)鷹種群增加的能量為 30 kJ，若不考慮其他變化的影響，則至少需要消耗草

18、的能量是_kJ（2分）。(5)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的_，生態(tài)系統(tǒng)的_就是沿著這種渠道進行的。30（每空1分，共8分）甲、乙、丙三人在一次社區(qū)健康日活動中檢測出尿糖超標，為進一步弄清是否患糖尿病，依據(jù)規(guī)范又進行了血液檢測。圖1、圖2所示為空腹及餐后測定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標準為：空腹7.0 mmol/L，餐后2 h11.1 mmol/L，請回答下列問題：（1）正常人進食后血糖濃度上升，胰島素分泌增多。胰島素可促進血糖進入細胞內(nèi)_、合成糖原或轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì)，并抑制_及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖；同時胰島A細胞分泌_受抑制，使血糖濃度下降。（2）據(jù)圖初步判斷_兩人都是糖尿病患者，需復(fù)查血

19、糖?；颊叱Ｒ蜓菨舛壬咧录毎庖簼B透壓升高，_產(chǎn)生渴感，表現(xiàn)為多飲。由于糖類功能發(fā)生障礙，會反射性地引起饑餓的感覺，常常表現(xiàn)出多食，但體重逐漸_。（3）除糖尿病外，尿糖超標的原因還可能有_（填序號）。一次性攝糖過多 低血糖患者抗利尿激素分泌不足 腎小管重吸收功能障礙（4）結(jié)合圖1、圖2分析，乙出現(xiàn)上述檢測結(jié)果的原因可能是靶細胞膜上的胰島素的_不足或受損。31.（每空1分，共8分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素及植物激素間的共同作用，進行了相關(guān)實驗。(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，

20、圖甲中可表示單子葉農(nóng)作物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線_，可選用圖中_點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。(2)圖乙為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖，激素甲代表的是_，高濃度的細胞分裂素對側(cè)芽萌動起的作用是_(填“促進”或“抑制”)。(3)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。該實驗的因變量是_和根的生長情況，該實驗的對照實驗的設(shè)計方法是_。據(jù)此還說明了植物激素調(diào)節(jié)