初中三年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)單元檢測(cè)

1、初中三年級(jí)（上）數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)單元檢測(cè)題（一）第二十二章：二次根式一、選擇題：（每小題2分，共26分）1、下列代數(shù)式中，屬于二次根式的為（ ）A、 B、 C、 (a1) D、 2、在二次根式， 中，x的取值范圍是（ ）A、x1 B、x1 C、x1 D、x13、已知（x1）2 =0，則（xy）2的算術(shù)平方根是（ ）A、1 B、1 C、1 D、04、下列計(jì)算中正確的是（ ）A、 B、 C、 D、 5、化簡(jiǎn) =（ ）A、 B、 C、 D、 6、下列二次根式： ， ， ， ， ， ， 其中是最簡(jiǎn)二次根式的有（ ）A、2個(gè) B、3個(gè) C、1個(gè) D、4個(gè)7、若等式 成立，則m的取值范圍是（ ）A、m B、m

2、3 C、 m3 D、m38、已知直角三角形有兩條邊的長(zhǎng)分別是3cm，4cm，那么第三條邊的長(zhǎng)是（）A、5cm B、 cm C、5cm或 cm D、 cm9、把二次根式 化簡(jiǎn)，得（ ）A、x2xy B、 C、 D、 10、下列各組二次根式中，屬于同類二次根式的為（ ）A、 和 B、 和 C、 和 D、 和 11、如果a1，那么化簡(jiǎn) =（ ）A、 B、 C、 D、 12、下列各組二次根式中，x的取值范圍相同的是（ ）A、 與 B、（ ）2與 C、 與 D、 與 13、化簡(jiǎn) （ ）2，得（ ）A、2 B、4 4x C、4x4 D、2二、填空題：（每小題3分，共36分）14、用“”或“”符號(hào)連接：（1

3、） ；（2） ；（3） 15、 的相反數(shù)是 ，絕對(duì)值是 ，（ ）2= 16、如果最簡(jiǎn)二次根式 與 是同類二次根式，那么a的值是 17、計(jì)算： = ；（ ）2= ； = 18、當(dāng)x 時(shí)，二次根式 有意義；當(dāng)x 時(shí)，代數(shù)式 有意義19、若1x2，則化簡(jiǎn) = 20、化簡(jiǎn)下列二次根式：（1） = ；（2） = 21、如果等式 成立，那么x的取值范圍是 22、若 有意義，則x的值是 23、化簡(jiǎn)： = ； = ； = 24、計(jì)算： = ； = 25、如果xy=5,xy=1,那么 = 三、解答題：（2630題各4分，3133題各6分，共38分）26、計(jì)算：27、計(jì)算： 28、計(jì)算： 29、計(jì)算： 30、計(jì)算

4、： 31、是否存在實(shí)數(shù)m，使最簡(jiǎn)二次根式 與 是同類二次根式？若存在，求出m的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。32、先化簡(jiǎn)，再求值： ，其中x= 33、如圖，在ABC中，A=30，ACB=105，CDAB于D，BC=2cm，求：AC和AB的長(zhǎng)（結(jié)果保留二次根式）初中三年級(jí)（上）數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)單元檢測(cè)題（一）參考答案一、CDACB ABCDB DCA二、14、（1）；（2）；（3） 15、 ， ， 16、2 17、 ； ；5 18、x ；x1且x0 19、32x20、（1）3xy ；（2） 21、x1 22、3 23、 ； ； 24、 ； 25、5三、26、 27、 28、 29、 30、 31、解：不存在實(shí)數(shù)m，使最簡(jiǎn)二次根式 與 是同類二次根式理由是：若 與 是同類二次根式，則m2=26