幼兒園中班教案《打雷下雨時》含反思

1、幼兒園中班教案打雷下雨時含反思中班教案打雷下雨時含反思適用于中班的安全主題教學活動當中，讓幼兒養(yǎng)成良好的自我保護意識，掌握防止雷電傷害的基本常識，鞏固幼兒原有經驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性，嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流，快來看看幼兒園中班打雷下雨時含反思教案吧?；顒幽繕耍?、鞏固幼兒原有經驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性。2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護意識，掌握防止雷電傷害的基本常識。3、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流。4、教會幼兒做個膽大的孩子?；顒訙蕚洌?、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。2、電視圖片。3、場景布置、閃電模

2、型、鼓、電話等?；顒舆^程：一、 活動引入1、鞏固和提升幼兒已有的經驗：轟隆隆，是什么聲音?2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。二、 在打雷時1、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)2、引導幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師打開電視圖片，幫助幼兒認識下雨時雷電形成的過程。)3、下雨又打雷時，我們應該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經驗(有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)三、打開圖片，引導幼兒觀察討論，他們做的對不對?應該怎樣做?-圖上有雷電和雨點，一幼兒

3、在大樹下躲雨。-雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。-雷雨天，一幼兒在家看電視。-雷雨天，一幼兒在打電話。1、再次引導幼兒談一談，電閃雷鳴時我們應該怎么做?2、啟發(fā)幼兒談談：危險的事情還有哪些?我們應該怎么做?四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗下雨天，應該怎么做?-情景表演：下雨天請兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比如：看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好?應該怎么做?五、活動延伸：進行我不玩電、不燃放爆竹、我不玩火、不隨便吃藥等教育，使幼兒知道如何預防危險事情的發(fā)生，在平日里不做危險是事情。活動反思：對于雷雨天孩子們還是比較熟悉的，只是關于雷電形成的過程不知道，在聽老師講解的時候，孩子們都聽的很認真，我將重點放在雨點的形成上，孩子們很快就明白了。在自我保護上我們采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我保護經驗。目標1、2大成效果較好。小百科：下雨時，天上的云有的是正極，有的是負極。兩種云碰到一起時，就會發(fā)出閃電，同時又放出很大的熱量，使周圍的空氣受熱，膨脹。瞬間被加熱膨脹的空氣