河南省洛陽市伊川高中08-09學年生物競賽試卷(生物

1、河南省洛陽市伊川高中08-09學年生物競賽試卷一單項選擇題(第120小題每題1分，第2145小題每題2分，共70分)1有人做過如下實驗：將某種青蛙放到明亮處體色變亮，再將它放到暗處體色變暗。在黑暗處給此青蛙注射褪黑色素，青蛙體色變亮，但不久以后又慢慢恢復暗色。若將此青蛙的眼睛蒙住，無論放在明亮處還是放在黑暗處，青蛙體色均為暗色。切除垂體后，把青蛙無論放在明亮處還是黑暗處，青蛙體色均保持亮色。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，下列得出的結(jié)論中，不正確的是 A光是影響青蛙體色變化的外界因素 B蛙褪黑色素可使青蛙體色變暗C青蛙體色的變化受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié) D青蛙褪黑色素的分泌與垂體有關(guān)2近200年來，生物科學的發(fā)展

2、日新月異，以下關(guān)于生物科學發(fā)展的敘述，正確的是A達爾文細胞學說的提出屬描述性生物學階段的成果B孟德爾遺傳定律的提出標志著生物學邁進實驗生物學階段C抗蟲棉轉(zhuǎn)基因鯉魚克隆羊等成果都屬于分子生物學范疇的成果D沃森克里克提出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是生物學進入分子生物學階段的標志3下列有關(guān)激素的說法正確的是A下丘腦分泌的催乳素，不僅能調(diào)控動物對幼仔的照顧行為,而且能促進哺乳動物乳腺的發(fā)育和泌乳,促進鴿的嗉囊分泌鴿乳等B一些山區(qū)和半山區(qū)流傳有“一代腫二代傻三代四代斷根芽（斷子絕孫之意）”的說法是對生長激素能影響人體發(fā)育的一種很好的描述C乙烯能促進子房發(fā)育成果實D胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進肝糖原的水解

3、4下列關(guān)于細胞核的敘述正確的是A在光學顯微鏡下觀察分裂間期的真核細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜核仁和染色體B真核細胞的核膜上有大量的多種的酶，有利于多種化學反應(yīng)的順利進行C真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)D原核細胞的擬核除沒有核膜外，其它方面與真核細胞的細胞核沒有差別5從一種動物細胞中得到兩類大分子有機物xy，已知細胞中x的含量大于y，用胃液處理，x被分解而y不變；x含有化學元素N，有的還含有S，y含有化學元素N和P，它們與碘都不發(fā)生顏色反應(yīng)，細胞膜上有x而無y。下列有關(guān)xy的敘述，錯誤的是Ax可能是蛋白質(zhì) By的基本組成單位可能是核苷酸C細胞膜上的

4、x可能是載體 Dy只存在于細胞核中6下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A植物細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶而完全分解掉B同時具有中心體和葉綠體的細胞一般是低等植物細胞C藍藻在生物進化中起著重要作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用D細胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是葉綠體線粒體和細胞核7細胞色素C是動植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起著重要作用。那么，細胞色素C的合成場所和發(fā)揮生理作用的場所分別為A高爾基體和葉綠體 B核糖體和細胞核C細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 D核糖體和線粒體8新華網(wǎng)東京2005年9月12日報道：日本東京大學榛葉繁紀等人發(fā)現(xiàn)，生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)“B

5、MAL1”能促進脂肪堆積，這種蛋白質(zhì)白天減少，夜間增加，從而為常言中說的“馬無夜草不肥”提供了科學依據(jù)。下列說法正確的是A人在白天多進食可能比在夜間多進食更容易發(fā)胖B馬吃夜草長肥是因為體內(nèi)發(fā)生了轉(zhuǎn)氨基作用C馬在白天不吃草并不影響其生長D蛋白質(zhì)“BMAL1”可能會促進糖類蛋白質(zhì)脂肪之間的轉(zhuǎn)化9在有絲分裂中，如果細胞質(zhì)不隨細胞核的分裂而分裂，會生成A一個沒有核的細胞 B一個雙核細胞 C兩個沒有細胞核的細胞D兩個子細胞，每個細胞都有一個細胞核10在光合作用的研究中，科學家發(fā)現(xiàn)光照葉綠體會引起基粒類囊體(囊狀結(jié)構(gòu))腔內(nèi)的pH明顯下降，對此現(xiàn)象解釋恰當?shù)氖茿ATP水解產(chǎn)生磷酸，導致pH明顯下降B大量的C

6、O2進入葉綠體導致pH明顯下降C該現(xiàn)象與光酶以及色素作用下的光反應(yīng)有關(guān)D光下葉綠體基質(zhì)的pH明顯低于類囊體腔11為驗證蝸牛嗉囊中的消化液具有分解纖維素的作用，某同學進行如下實驗：用刀片切取一小薄片菠菜的葉柄制成臨時裝片，并在顯微鏡下觀察細胞形態(tài)。之后，從蓋玻片的一側(cè)滴 以蝸牛嗉囊中的消化液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引，重復幾次。一段時間后在顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細胞形態(tài)發(fā)生了變化。下列各項敘述中，與實驗結(jié)果沒有直接關(guān)系的是A實驗應(yīng)保證適宜的溫度條件B應(yīng)設(shè)置滴以蒸餾水的一組作為對照C實驗中滴加消化液的量應(yīng)足夠多D消化液的作用時間應(yīng)保證足夠長12某學生設(shè)計了下面的實驗：用碘液檢驗一塊干面包，面包

7、變成深藍色。然后他嚼碎了一塊干面包，并用本尼迪試劑(一種檢驗麥芽糖的試劑，遇麥芽糖變紅色)檢驗之，嚼碎的面包變成了紅色。因此，他得出結(jié)論：認為當面包被嚼碎時淀粉變成了麥芽糖。這位學生的實驗設(shè)計的錯誤之處在于A未對嚼碎的面包做淀粉檢驗 B未對唾液做淀粉檢驗C未對干面包做麥芽糖檢驗 D未考慮面包的制作時間13經(jīng)測定，葉片A中的KP等礦質(zhì)元素不斷地被運到葉片B。下列關(guān)于葉片A和葉片B的敘述正確的一組是A葉片A礦質(zhì)元素儲備很多，可將多余部分供給葉片BB葉片A細胞中分解作用大于合成作用C葉片B的細胞比葉片A更趨于衰老 D葉片B的生長速度小于葉片A14農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中供應(yīng)作物生長的N素可以是有機肥（農(nóng)家肥）或無

8、機肥料（NH4+NO3-），但施用有機肥具有較明顯的增產(chǎn)效果。下列敘述不正確的是 A施用有機肥可滿足植物對礦質(zhì)元素的需要，還能為植物生長提供充足的能量B施用有機肥由于呈固態(tài)且需要微生物逐漸分解，因而可延長肥效C施用有機肥可適當提高溫度有利于根系生長D施用有機肥可改良土壤的物理結(jié)構(gòu)，如通氣保水能力等15花生地里有一種穴居昆蟲蠐螬(金龜子的幼蟲)，能嚴重地破壞花生在土壤中的根系和果實，因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一般采用水旱輪作以治蟲。在該種水稻后除了能解決害蟲危害外，還能夠A提高光合作用光能利用率 B提高礦質(zhì)元素利用率C促進農(nóng)田的物質(zhì)循環(huán) D提高農(nóng)田能量的傳遞效率16黃金條榆葉梅等花卉植物春天開花時，葉子尚

9、未生長出來，這些植物開花需要的能量主要來自A植物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素 B植物從土壤中吸收的有機肥料C花瓣光合作用制造的有機養(yǎng)料 D上一年貯存在植物體中的營養(yǎng)物質(zhì)17在某實驗室里有三種植物細胞，分別取自植物的三種營養(yǎng)器官。在一定的光照溫度條件下，測得甲細胞只釋放CO2而不釋放O2,乙細胞只釋放O2而不釋放CO2，丙細胞既不釋放CO2也不釋放O2。以下敘述中錯誤的是A甲細胞不可能取自于葉 B乙細胞不可能取自于根C丙細胞可能是死細胞 D甲細胞可能取自于莖18取四粒質(zhì)量相同的大豆種子，一粒在黑暗中長成豆芽甲，另兩粒在光下發(fā)育成植株乙丙。測定甲乙的鮮重和丙的干重，并與第四粒大豆種子比較，增加的重量分別

10、為abc，則abc的主要增重因素分別為A水；二氧化碳；水和二氧化碳 B二氧化碳；水和二氧化碳；水C二氧化碳；水；水和二氧化碳 D水；水和二氧化碳；二氧化碳19人體內(nèi)合成的一種含碘的激素若分泌異常，會導致一些疾病，以下敘述正確的是若幼年時分泌不足，會導致“侏儒癥” 若幼年時分泌不足，會導致“呆小癥”若幼年時分泌過多，成年后會出現(xiàn)“巨人癥” 若成年后分泌過多，會導致“甲亢”若成年后分泌過多，會導致“肢端肥大癥” 若成年后某段時間分泌過少，該段時間內(nèi)會表現(xiàn)出精神萎靡食欲不振的現(xiàn)象 若分泌過少，則會患“糖尿病”A B C D20半葉法可以測定光合作用的相對強度，其基本過程是將植物對稱葉片的一部分遮光，

11、另一部分則留在原光照下進行光合作用，過一定時間，測得這兩部分葉片的對應(yīng)部位等面積的干重，然后通過過計算求得光合作用的相對強度。與此實驗有關(guān)的敘述中，不正確的是A要選擇基本一致的葉子1020片是為了減少實驗誤差B實驗開始先要切斷被測葉片基部的韌皮部的目的是減少有機物外運C實驗開始前應(yīng)對植物葉片做一段時間的饑餓處理D此實驗的測定指標可選為單位時間單位面積有機物的積累量21對植物細胞中的某細胞器的組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)它含有少量DNA，則主要由該細胞器完成的生理活動是A、CO2+H2O (CH2O)+O2光照葉綠體 BC6H12O62 C3H6O3+能量CC6H12O6+6O2+6H2O6CO2+1

12、2H2O+能量DC6H12O62 C2H5OH+2CO2+能量22谷胱甘肽(分子式C10H17O6N3S)是存在于動植物和微生物細胞中的一種重要三肽，它是由谷氨酸(C5H9NO4)甘氨酸(C2H5NO2)和半胱氨酸脫水縮合而成的，則半胱氨酸最可能的分子結(jié)構(gòu)簡式為AC3H3NO2 BC3H5NO2S CC3H7NO2S DC3H3NO2S23狼體內(nèi)有a 種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；野兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。狼捕食野兔后，狼體內(nèi)的某一個細胞中含有蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是Aa+b，40 Ba，20 C大于a20 D小于a2024兩種氨基酸(如下列結(jié)構(gòu)式)它們在形成二肽化合物時，最可能縮合

13、的基團是H2NCCOOHHCH2CH2COOHH2NCCOOHH(CH2)3CH2NH2A B C D25蛋白質(zhì)分子為肽酶所分解，分解情況決定于肽酶使哪個肽鍵斷裂。肽酶P能使帶有基團R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基之間的肽鍵分開。則P能打開下圖中的哪一個鍵R1 R2 R3 R4 R5H2NCCONHCCONHCCONHCCONHCCOOHH H H H H2341A1 B2 C3 D426下列有關(guān)胰島素分子的有關(guān)計算公式，錯誤的是A胰島素分子中的氨基數(shù)肽鏈數(shù)R基上的氨基數(shù)構(gòu)成胰島素分子的各氨基酸中的氨基總數(shù)肽鍵數(shù)B胰島素分子中的羧基數(shù)肽鏈數(shù)R基上的羧基數(shù)構(gòu)成胰島素分子的各氨基酸中的羧基總數(shù)肽鍵數(shù)

14、C胰島素分子中的氮原子數(shù)肽鏈數(shù)肽鍵數(shù)R基中的氮原子數(shù)構(gòu)成胰島素分子的各氨基酸中的N原子數(shù)D胰島素分子中的氧原子數(shù)肽鏈數(shù)肽鍵數(shù)R基中的氧原子數(shù)構(gòu)成胰島素分子的各氨基酸中的R基中的氧原子數(shù)脫水數(shù)27人體組織細胞(如骨骼肌細胞)有氧呼吸時需要的葡萄糖和氧氣從外界進入該細胞的反應(yīng)場所，各自至少需要通過多少層生物膜A3和4 B4和5 C7和9 D9和1128下表列出了一個植物細胞在兩個不同的階段中細胞大小的一些數(shù)據(jù)分析從階段I到階段II在植物細胞中發(fā)生的變化，不正確的是項目長度(m)直徑(m)壁厚度(m)細胞體積(m3)液泡體積(m3)階段I2624212600600階段II36330232600A細胞

15、內(nèi)蛋白質(zhì)的合成量大于分解量 B細胞內(nèi)不合成纖維素C細胞吸收水分 D細胞內(nèi)含一定濃度的生長素29研究發(fā)現(xiàn)，由于運動項目不同，運動員的快肌纖維與慢肌纖維的比例有所不同，如短跑運動員肌肉中慢肌纖維只占24.027.4，而長跑運動員肌肉中的慢肌纖維則可達69.479.4。比較慢肌纖維與快肌纖維，慢肌纖維的機能及代謝特征是選項線粒體數(shù)目ATP水解酶活性糖元含量抗疲勞能力A少高低弱B多低低強C多低高強D多高高強30用32P標記了玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次分裂細胞的中期后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別是A中期2

16、0和20后期40和20 B中期20和10后期40和20C中期20和20，后期40和10 D中期20和10，后期40和1031取一段長約5cm的蔥條，將其縱切至4cm處。由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細胞擺脫了厚壁的表皮細胞的束縛，從而使蔥莖向表皮外彎曲，切后的形狀如下圖左所示，將它作為對照。再取另外四節(jié)類似蔥莖做同樣處理，將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中，30min后，蔥莖形狀記錄如下表格所示。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小依次為蔗糖溶液蔥莖形態(tài)a b c d Aacbd Bacdb Cbdca Dbdac32將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在適宜光照強度下測定葉片

17、光合作用的強度(以CO2吸收速率表示)，測定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，正確的是 如果光照強度適當降低，a點右移，b點左移如果光照強度適當降低，a點左移，b點右移如果光照強度適當增強，a點右移，b點右移如果光照強度適當增強，a點左移，b點右移CO2吸收速率O a b CO2濃度 A B C D33以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示，下列分析正確的是CO2的吸收與釋放量(mmg/h)4.003.002.001.00光照下CO2的吸收量黑暗中CO2的釋放量O 10 20 30 溫度()A光照時間相同，35時光合作用制造的有機物的量與30時大

18、致相等B光照相同時間，在20條件下植物積累的有機物的量最多C溫度高于25時，光合作用制造的有機物的量開始減少D兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等34用含有各種必需礦質(zhì)元素的溶液培養(yǎng)大麥。試驗分兩組，一組在光下，一組在黑暗中，48小時后測定其中離子的濃度。表中各離子的數(shù)據(jù)為試驗結(jié)束時，溶液中該離子濃度占試驗開始時濃度的百分比。分析表中數(shù)據(jù)得出以下結(jié)論，其中全部錯誤的是實驗條件水分消耗（ml）Ca2+ K+ Mg2+光下1090135 27 179黑暗中435105 35 113光下蒸騰作用比黑暗強，消耗水分多從吸收離子和吸收水的比例看，大麥在光下吸收Ca2+Mg比吸收水

19、分快從吸收離子和吸收水的比例看，大麥在黑暗中吸收吸收K+比吸收水分慢 礦質(zhì)元素的吸收受光照的影響 吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是兩個相對獨立過程A B C D35將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別先暗處理1h，再光照1h（各組光強照度相同），測其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)?？梢缘贸龅恼_結(jié)論是組別一二三四溫度/27282930暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1A該植物光合作用的最適溫度約是27 B在上述四種溫度下，該植物呼吸作用的最適溫度是29C27和29該植物合成有機物的速率相等D30下該植物的真正光合速率為2mg/h36如下圖所示中

20、的曲線分別表示水稻幼苗（水稻A和水稻B）和小麥幼苗（小麥A和小麥B）在不同氧體積分數(shù)時CO2的釋放量，在氧體積分數(shù)為7.8%時，下列敘述不正確的是O2/%水稻B小麥A小麥B水稻A1601401201008060402001.3 3.9 7.8 10.4 20.8釋放CO2(mm3)A小麥幼苗無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸消耗的葡萄糖多。B小麥幼苗有氧呼吸產(chǎn)生的總能量大約是無氧呼吸產(chǎn)生的總能量的28.6倍C水稻幼苗有氧呼吸消耗的葡萄糖量和無氧呼吸消耗的葡萄糖量一樣多D水稻幼苗有氧呼吸生成的ATP數(shù)量是無氧呼吸的6倍以上37如果將一株綠色植物栽培在含有的完全培養(yǎng)液中，給與充足的光照，經(jīng)過較長時間后

21、，可發(fā)現(xiàn)存在于下列哪一組物質(zhì)中：周圍空氣的氧氣中 周圍空氣的二氧化碳中 周圍空氣的水蒸氣分子中 光合作用生成的有機物中A只有正確 B只有正確 C除之外都正確 D都正確38下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法錯誤的是(CH2O) 12 3 45CO22HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45H 12 3 45丙酮酸HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45CO22HH2O 12 3 45HH2O 12 3 45O22HH2O 12 3 45H2O2HH2O 12 3 45O22HH2O 12 3 4512HH2O 12 3 4522HH2O 12

22、 3 4532HH2O 12 3 4542HH2O 12 3 4552HH2O 12 3 45HH2O 12 3 45A13和4過程產(chǎn)生的H都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水B各種生物體（病毒除外）都能進行的過程是3C能提供給綠色植物光合作用以外各種生命活動所需能量最多的過程是5D2過程需多種酶參與，且需ATP供能39興奮劑是可以用來提高運動員成績的禁用藥物，它具有短期致興奮抗疲勞多排尿減體重等功效，部分運動員為此鋌而走險。下面是兩位運動員尿樣初檢數(shù)據(jù)，可能服用了興奮劑的是運動員尿pH尿的密度尿中含N量尿中含P量尿中含Cl量甲6.81.01偏高偏高正常乙5.91.02正常正常偏高正常參考值7.21.01正常正

23、常正常A 乙 B 甲 C甲和乙 D兩人均未服用40下圖表示研究生長素在玉米胚芽鞘中運輸?shù)膶嶒?，瓊脂塊甲和瓊脂塊乙位置如圖所示。下表是實驗裝置在黑暗中和單側(cè)光照時(如圖所示），瓊脂塊甲和乙中生長素的相對量，該實驗說明瓊脂塊收集到的生長素相對量黑暗單側(cè)光照甲2133乙7967 玉米胚芽鞘乙光甲A光線改變了生長素在胚芽鞘中的分布 B單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源C黑暗中產(chǎn)生的生長素比有光時更多 D生長素只能由胚芽鞘頂端向下運輸41將剛發(fā)芽的小豆苗固定于離心盤上，經(jīng)離心生長一段時間后，其胚根生長的情形如右圖，下列敘述正確的是 此現(xiàn)象是因根失水而造成局部生長的運動 此現(xiàn)象是因植物受到環(huán)境因素刺激，而引起組織生長

24、不均所致 此現(xiàn)象與刺激的方向及相物體內(nèi)生長素的分布不同有關(guān) 此現(xiàn)象是因根具有向地性，根的生長方向有向重力方向偏移的趨勢A B C D42絲瓜為雌雄同株異花傳粉的植物，把將要萌發(fā)的該植物種子先在下表5種物質(zhì)一定濃度的溶液中浸泡24小時，然后種植。比較最初10節(jié)的雌花與雄花平均數(shù)，求出性別比，實驗觀察結(jié)果分析見下表數(shù)據(jù)，其中表述錯誤的是處理雄花雌花比值(雄花雌花)水(對照)21.13.85.6赤霉素(100mg/L)4.74.71.0CP(100mg/L)6.26.80.9乙烯利(100mg/L)19.23.75.3整形素(100mg/L)33.11.227.6 A外源植物生長調(diào)節(jié)劑或激素打破了內(nèi)

25、源激素比例的平衡，從而影響雌雄花的性別比B該實驗濃度下的乙烯利對絲瓜花性別分化影響不大，對其它植物也如此C花器官的性別分化是各種激素和內(nèi)外環(huán)境因素對基因表達調(diào)控的結(jié)果D該實驗濃度下的赤霉素CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成43將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的的吸收量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表所示。下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是溫度()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.25

26、3.003.50A晝夜不停地光照，溫度在35時該植物 不能生長B晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30C若晝夜平分，則溫度始終保持20時，該植物積累的有機物最多D要使植物正常生長，白天需要時間最短的溫度是2044如圖表示細胞中的5類有機化合物的關(guān)系，每個橢圓代表一種有機物，下列列出的這5類化合物的名稱中最合理的一組是 A依次為維生素脂質(zhì)酶蛋白質(zhì)激素B依次為維生素脂質(zhì)激素蛋白質(zhì)酶C依次為酶蛋白質(zhì)激素脂質(zhì)維生素D依次為激素脂質(zhì)維生素蛋白質(zhì)酶45如下圖所示：小雞出殼后就會啄食貌似食物的顆粒，但錯誤率很高，隨著它長大，啄食的準確度會提高。如果在出生后第二天不讓小雞啄食，它的啄食本領(lǐng)在第3天時仍比

27、第1天好，但不如那些堅持練習的小雞好。以下哪一項是正確的A啄食本領(lǐng)隨著神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高B啄食本領(lǐng)是讓小雞通過區(qū)別食物而學到的C準確啄食本領(lǐng)是通過發(fā)育和學習兩種機制來實現(xiàn)的D準確啄食是通過長期練習提高的第II卷三非選擇題(共30分)46(每空1.5分，共18分)下面是有關(guān)綠色植物光合作用的問題。 圖1注釋：圖1中的NADPH相當于H。 圖1表示的反應(yīng)過程進行的場所是_。 請據(jù)圖1回答：在有光條件下，停止供給CO2時，二磷酸核酮糖的濃度變化如圖2的_ _；磷酸甘油酸的濃度變化如圖2的_。在CO2存在條件下，將植物從暗處移到明處后，磷酸甘油醛的濃度變化如圖2的_。濃2度1D00濃2度1時間濃2度

28、10時間濃2度1A0時間BC圖2 圖3表示某綠色植物光合作用中光照強度與氧氣釋放速度的關(guān)系。圖4表示該植物在不同溫度(15和25)下，某一光照強度時氧氣釋放量和時間的關(guān)系。請據(jù)圖回答：光照強度(千勒克斯)氧氣釋放量(毫升/小時)20 0 20 40 600 1 2 3 4 5 61525圖3 氧氣量(毫升)0 20 40 60時間(分)20 40 601525圖4 當圖4縱坐標分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量和總量時，則它們分別是在光照強度為_ 和_千勒克司下的測定值。若該植物的呼吸熵( )為0.8，在25條件下，1小時內(nèi)呼吸作用放出的CO2量為_毫升。若該植物的呼吸熵為0.8，在254千勒克司光照強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應(yīng)從外界吸收CO2 毫升。在4千勒克司光照強度下，25時該植物每小時光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖量是15時的_倍，這主要是因為_。在4千勒克司光照強度下，假設(shè)白天和黑夜的時間都是12小時， 15時該植物一天內(nèi)積累的葡萄糖大約是 克。（注意：精確到小數(shù)點后1位）在2.5千勒克司光照強度下，溫度為25，要使植物正常生長，則白天的最短光照時間是 小