磁電式表頭內(nèi)阻測(cè)量大全新課標(biāo)人教版_第1頁(yè)
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1、磁電式表頭內(nèi)阻測(cè)量大全東郊中學(xué) 王春生磁電式電表亦即表頭是目前仍被廣泛使用的指針式安培表、伏特表、歐姆表、多用電表的核心部件,它具有靈敏度高(滿偏轉(zhuǎn)電流常在幾十A幾mA)、準(zhǔn)確度高(實(shí)驗(yàn)室常用25級(jí))、刻度均勻、功耗小、阻尼良好、加裝整流元件后可測(cè)交流等優(yōu)點(diǎn)。其缺點(diǎn)是滿偏轉(zhuǎn)電流小、滿偏轉(zhuǎn)電壓低,不能直接測(cè)量較大的電流和較高的電壓。為滿足實(shí)際測(cè)量的需要,就必須擴(kuò)大電流、電壓的量程。要擴(kuò)大量程,就要測(cè)定表頭的內(nèi)電阻。可用的電路、方法很多,不外乎常規(guī)用法和非常規(guī)即特殊用法兩類,現(xiàn)歸納如下:、替代法。電原理圖如圖一所示,圖一21K2K1R2PbaR1E rA1A2A1為待測(cè)電表,常是A表、mA表、mV

2、表等,A2為參考電流表,其量程應(yīng)不低于待測(cè)電表滿度電流值。測(cè)量方法、原理:1 使R1 、R2接入電阻最大,K2擲1位,閉合K1,右滑觸頭P使A1有盡可能大的偏轉(zhuǎn)角,記下此時(shí)A2的示數(shù)I0; 、K2擲2位,逐級(jí)減小R2 ,使A2的示數(shù)仍為I0,則A1的內(nèi)阻Rg等于電阻箱R2接入電阻值R。優(yōu)點(diǎn):測(cè)量值的精度僅決定于電阻箱內(nèi)電阻的精度。圖二K2E rR2R1K1A、半偏法。此法是用待測(cè)電表作為參考電表。、電流表半偏法:電原理圖如圖二所示, 測(cè)量方法、原理:1、 斷開K2,閉合K1,調(diào)節(jié)R1使電流表A指針達(dá)滿偏轉(zhuǎn);2、 保持R1(接入電阻為R0)不變,閉合K2,調(diào)節(jié)R2使電流表A指針半滿偏,則電流表內(nèi)

3、阻RA=電阻箱R2讀數(shù)R。誤差特點(diǎn):定性分析:K2閉合后,回路總電阻減小,流過(guò)電源的電流增大即I總I0(A表滿度電流值),A表半滿偏時(shí)流過(guò)R2的電流IRI0/2,所以,R2的讀數(shù)R待測(cè)電流表A內(nèi)阻的真實(shí)值,即測(cè)量值偏小。定量分析:百分誤差的絕對(duì)值,式中滿偏電壓。1984年高考物理第三大題(14分)即用此法測(cè)定電流表A的內(nèi)阻,考查的項(xiàng)目有器材的選用、實(shí)驗(yàn)步驟排序、測(cè)量原理的理解以及改裝、校對(duì)電壓表的原理和方法。據(jù)題目中的相關(guān)數(shù)據(jù)可得=1% 。2005年高考江蘇物理試卷第12題(12分)的第(1)小題即用此電路測(cè)量滿度電流I=300A的電流表的內(nèi)電阻,區(qū)別是“偏”而非“半偏”。依據(jù)題目中的相關(guān)數(shù)據(jù)

4、可求出=0.75%。若要求1%,則R0+r99RA,近似地有R1R0100RA, E100UA;對(duì)于滿度電流為1mA -50A的表頭,其內(nèi)阻常在503K,這樣選用的滑動(dòng)變阻器R1的全值電阻應(yīng)為5K300K,所用電源電壓應(yīng)為5V15V。若要求5%,則僅需R0+r19RA,E20UA,條件容易滿足。、電壓表半偏法:電原理圖如圖三所示,測(cè)量方法、原理:1、 閉合K2、K1,調(diào)節(jié)R1使待測(cè)電表V指針滿偏;2、 斷開K2,調(diào)節(jié)R2(保持R1不變),使電表V指針半滿偏,則待測(cè)電表的內(nèi)阻RV=電阻箱R2讀數(shù)R。誤差特點(diǎn):定性分析:接入R2后,回路總電阻R總增大,總電流減小,路端電壓升高且Upb減小,Upa增

5、大,導(dǎo)致電表V半滿偏時(shí),電阻箱R2兩端電壓圖三baPR2R1K1E rVK2URUV/2(UV為滿偏電壓),故有RRV,即測(cè)量值偏大。定量分析:最大百分誤差,(R0為R1的全值電阻)。若要求1%,則RV25(R0+r),近似地有R0RV/25,對(duì)于上述表頭而言,其全值電阻為2120;若要求5%,則可取R0RV/5,相應(yīng)地R0取值圖四KRtA1A2E r范圍是5600。、比較法。1、 電流表比較法:測(cè)量原理如圖四所示,滑動(dòng)變阻器Rt采用限流式接法,安培表A1的內(nèi)阻待測(cè),A2的內(nèi)阻已知,且兩安培表的滿偏電壓相差不大。閉合K,調(diào)節(jié)Rt的動(dòng)觸頭,使兩表指針有盡可能大的偏轉(zhuǎn)角,讀取其示數(shù)I1、I2,則據(jù)

6、,可得R1。2000年高考物理第16題(8分)即用該法。圖五KRtE rV1V2、電壓表比較法:測(cè)量原理如圖五所示,Rt采用分壓式接法,伏特表V1的內(nèi)阻R1待測(cè),伏特表V2的內(nèi)阻R2已知,且兩伏特表的滿偏電流相差不大。閉合K,調(diào)節(jié)Rt的動(dòng)觸頭,使兩表指針有盡可能大的偏轉(zhuǎn)角,讀取其示數(shù)U1、U2,則據(jù),可求得R1。注:用比較法測(cè)定表頭如A表、 mV表的內(nèi)阻時(shí),流過(guò)待測(cè)表頭的電流、電壓應(yīng)能直接讀出。、伏安法。1、 電流表伏安法:測(cè)量電原理如圖六所示,電表A內(nèi)阻待測(cè),其示數(shù)為I;圖六AV電表V內(nèi)阻未知,其示數(shù)是U,則有。二、電壓表伏安法: 測(cè)量電原理如圖七所示,電表V內(nèi)阻待測(cè),其示數(shù)為U,電表A內(nèi)阻

7、未知,圖七VA其讀數(shù)是I,則有。1997年高考物理第17題(6分)電路設(shè)計(jì);2004年理綜(全國(guó)卷)第22題(18分)涉及電表內(nèi)阻的測(cè)量、電表的改裝、電表的校對(duì)。其中內(nèi)阻即用該電路來(lái)測(cè)定。、歐姆表法。用歐姆表可方便取得常用表頭或電流表的內(nèi)阻。普通萬(wàn)用電表歐姆檔低“倍率”所用電池電動(dòng)勢(shì)為1.5V;若歐姆刻度中心數(shù)為“12”,則“100、1K”檔最大E SR1AAR2圖八輸出電流分別為1.25mA、125A。接入待測(cè)對(duì)象后,實(shí)際輸出電流會(huì)更小,加上表頭出廠時(shí)都已做了過(guò)負(fù)荷實(shí)驗(yàn),允許10倍于滿偏電流的一次沖擊,延續(xù)5S或10倍于滿偏電流的9次沖擊,每次延續(xù)0.5S,每?jī)纱伍g隔1min ,因此,多數(shù)表

8、頭的內(nèi)阻都可用該法粗略測(cè)量,但測(cè)量、讀數(shù)要快,盡可能在23S內(nèi)完成。、其它方法:1 2001年我省理綜物理第29題(20分)測(cè)量電流表A內(nèi)阻的電原理圖如圖八所示。 只要讀取R1為RX時(shí)A、A的讀數(shù)I、I,則有。RVKB圖九2 2005年我省理綜(全國(guó)卷)物理第22題的第(2)小題測(cè)量電壓表V的內(nèi)阻RV的電原理圖如圖九所示。B為電源(內(nèi)阻可忽略不計(jì)),R為電阻箱,K為電鍵。測(cè)量方法、原理:調(diào)節(jié)R使其分別為R1、R2,并讀取對(duì)應(yīng)的電壓U1、U2,則 。注: 將電壓表替換為電流表,則; 電壓表、電流表有分度值或分度值未知,不影響測(cè)量之;若電源內(nèi)阻不能不計(jì)且又未知,則不能用此電路測(cè)電表內(nèi)阻。3 2005年理綜(全國(guó)卷)第22題(17分)的第(2)小題運(yùn)用如圖十所示的電路來(lái)測(cè)定毫安表BK2K1R1 R2mA圖十的內(nèi)阻RA。R1、R2為已知電阻,B為電源(內(nèi)阻可忽略)。方法、原理:斷開電鍵K2,閉合K1,讀取電流I1;閉合K1及K2,讀取電流I2,則 。注:此題所采

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