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1、1,創(chuàng)新是關(guān)鍵,2,(1)、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺 發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 。 科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng) 新。 (2)、我國是一個(gè)發(fā)展中國家,要想真正縮小與 發(fā)達(dá)國家的差距,并趕超發(fā)達(dá)國家,關(guān)鍵是靠 創(chuàng)新。 (3)、只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新 能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上,才能是實(shí)現(xiàn)我國科 學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展,真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。 (4)、沒有創(chuàng)新,就要受制于人,沒有創(chuàng)新,就 不可能趕超發(fā)達(dá)國家。,1、我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)?chuàng)新?(或創(chuàng)新的重要性?為什么要強(qiáng)調(diào)建設(shè)創(chuàng)新型國家等),3,2、科技創(chuàng)新的措施 (1)瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展的前沿。 確定新的科技發(fā)展目標(biāo),充分發(fā)揮企業(yè)的創(chuàng)新主體作用,加速培養(yǎng)創(chuàng)新人
2、才; (2)并采取一系列重大措施,全面增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力。,4,3、教育創(chuàng)新的重要性(教育創(chuàng)新是科技的基礎(chǔ)),(1)、科技創(chuàng)新,人才為本。 (2)、教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ),只 有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新,才能造就一大 批創(chuàng)新型人才,為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有 力的人才支持; (3)、才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后 的局面,提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng) 新能力。,5,走科教興國之路,科教興則國興,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng) 與差距,科技創(chuàng)新 趕超一流,教育創(chuàng)新 人才蔚起,科技的作用?(為什么?) 教育的作用? (為什么?),我國科技教育現(xiàn)狀及其影響?我國是怎么做的?,我國科技創(chuàng)新的原因? 措施?,我國教育創(chuàng)新的原因?,我國教育創(chuàng)新的措
3、施? 青少年如何做創(chuàng)新型人才?,創(chuàng)新是關(guān)鍵,時(shí)代的選擇,6,4、青少年應(yīng)該怎樣提高自己的創(chuàng)新能力?( 或科教興國,學(xué)子為重。在建設(shè)創(chuàng)新型國家的過程中,我們中學(xué)生應(yīng)怎樣做? ),樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ) 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。 從日常生活做起,積極參加小制作、小發(fā)明等科技活動(dòng); 要善于觀察、善于想象、敢于質(zhì)疑、勇于實(shí)踐,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力和探索能力。 要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。,7,1、溫家寶總理說:自主創(chuàng)新是支撐一個(gè)國家崛起的筋骨;真正的核心技術(shù)是買不來的。所以我們必須( ) 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 增強(qiáng)民族
4、創(chuàng)新能力 積極“走出去”,不必“引進(jìn)來” 培育和弘揚(yáng)民族精神 A、 B、 C、 D、 2、對(duì)中學(xué)生而言,培養(yǎng)創(chuàng)新精神的機(jī)會(huì)是很多的。下面選項(xiàng)中屬于這種機(jī)會(huì)的一組是( ) 寫出一篇構(gòu)思新穎,情景奇巧的作文 設(shè)計(jì)一次別開生面的主題班會(huì) 按部就班完成老師布置的作業(yè) 主動(dòng)研究某一道數(shù)學(xué)題的新解法 A B C D,單項(xiàng)選擇題,A,C,8,當(dāng)今世界不同國家在創(chuàng)新指標(biāo)上的比較 美國、德國、日本等中國創(chuàng)新投入占國民生產(chǎn)總值比較2%以上約1.3%科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率70%以上約39%萬人專利擁有量170010創(chuàng)新產(chǎn)出(先進(jìn)發(fā)明專利擁有量)約占全世界的99%極少閱讀上表,回答下列問題 (1)該表說明我國存在
5、什么問題? (2)你認(rèn)為我國應(yīng)如何解決材料一所反映的問題? (3)請(qǐng)談?wù)勀愦蛩阍鯓映蔀橐幻麆?chuàng)新型人才,為建設(shè)創(chuàng)新型國家做貢獻(xiàn)?,拓展提高,9,(1)該表說明我國存在什么問題? 我國在創(chuàng)新投入方面不足, 科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率極低, 科技自主創(chuàng)新能力不足,我國科技創(chuàng)新水平還比較落后。,10,(2)你認(rèn)為我國應(yīng)如何解決材料一所反映的問題? 應(yīng)大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國家 提高教育創(chuàng)新能力,實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才 加大自主創(chuàng)新投入,改善科研條件,獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新型人才 加強(qiáng)宣傳和教育,提高公民的創(chuàng)新意識(shí),在全社會(huì)營造鼓勵(lì)創(chuàng)新的氛圍,使全社會(huì)各方面創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn),11,(3)請(qǐng)談?wù)勀愦蛩阍?/p>
6、樣成為一名創(chuàng)新型人才,為建設(shè)創(chuàng)新型國家做貢獻(xiàn)?,樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ) 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。 從日常生活做起,積極參加小制作、小發(fā)明等科技活動(dòng); 要善于觀察、善于想象、敢于質(zhì)疑、勇于實(shí)踐,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力和探索能力。 要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。,12,材料一:當(dāng)前我國與世界上發(fā)達(dá)國家的比較,材料二:浩瀚太空中,何時(shí)能有中國人自己的空間站?這是幾代航天人的夢(mèng)想。如今,這個(gè)夢(mèng)想不再是遙不可及。2011年11月3日和11月14日,“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器和“神舟八號(hào)”飛船在太空進(jìn)行了兩次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn),
7、均取得圓滿成功,讓中國人向著空間站之夢(mèng)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。,(1)請(qǐng)你分析:上述兩組材料分別反映了什么問題? (2)方針策略:為解決材料一中存在的問題,我們應(yīng)該怎么做? (3)我在行動(dòng):中國的未來在青年,中國自主創(chuàng)新的燦爛前景也在青年。相信你也是一個(gè)善于創(chuàng)新的人,你打算怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力呢?,13,(1)請(qǐng)你分析:上述兩組材料分別反映了什么問題? (2)方針策略:為解決材料一中存在的問題,我們應(yīng)該怎么做?,材料一說明我國科技的整體發(fā)展水平還比較落后,與發(fā)達(dá)國家相比還有較大差距。 材料二說明我國航天科技取得了重大成就,躋身世界前列。,堅(jiān)持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略; 大力發(fā)展科技,提高國際科技競(jìng)爭(zhēng)力; 大力發(fā)展教育,提高國民素質(zhì),培養(yǎng)更多的人才,把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢(shì); 加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新; 深化科技、教育體制改革等。,14,(3)我在行動(dòng):中國的未來在青年,中國自主創(chuàng)新的燦爛前景也在青年。相信你也是一個(gè)善于創(chuàng)新的人,你打算怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力呢?,樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)
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