浙教版科學七年級上第一章11科學并不神秘12觀察與實驗

1、（徐勇 初中科學浙教版 七年級上 第一章 科學入門 1.1.科學并不神秘 1.2.觀察與實驗 講義）1.1.科學并不神秘 1.2.觀察與實驗【課前回顧】【知識要點】1、科學是一門研究各種_并尋找它們_的學問，每個小小的疑問都有可能引發(fā)科學的發(fā)現。2、牛頓好奇于蘋果的落地而發(fā)現了“_”瓦特好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發(fā)明了_.只要留心觀察，從探究身邊的問題著手，我們就可以進入科學的世界?？茖W就在我們身邊。3、 學習科學知識，學會科學探究的本領，對我們今后的發(fā)展都至關重要。我們要多 、多 ，多 ，運用 和 ，推動社會的進步，協調人與自然的關系，為人類創(chuàng)造更美好的生活。4、顯微鏡能幫助我們看到_的物體，

2、天文望遠鏡能幫助我們看到_，雷達能讓我們觀察到天上的飛行物。5、實驗儀器a) 實驗是進行科學研究的重要環(huán)節(jié)，實驗時一定要遵守實驗室的規(guī)章制度，注意安全，所以必須熟悉常用儀器的用途和規(guī)范使用方法。想一想 你知道下列儀器的名稱，用途，使用方法嗎？介紹 （1）試管。用途：取少量藥品，進行化學反應，可以直接_。 （2）試管架。用途：插試管等儀器。 （3）停表。用途：測量_. （4）天平，砝碼。用途：實驗室測量物體的_。 （5）電壓表和電流表。用途：測量_和_。 （6）顯微鏡。用途：觀察肉眼看不見或看不清的微小物體或構造。 （7）酒精燈。用途：實驗室常用_設備。 （8）燒杯。用途：配置溶液或溶解物質，可

3、以_加熱。 （9）玻璃棒。用途：有攪拌、引流、轉移固體，蘸取少量液體的作用。 (10)鑰匙。用途：取少量粉末狀固體。【典型例題】【例1】下列事物中，屬于科學研究對象的是： 。A.風是怎樣形成的？ B.政府是如何管理流動人口的？C.為什么會打雷？ D.我們學校有多少初一新生？E.小雞是如何出生的？ F.水為什么會結冰？G.小明的理想是什么？ H.露珠是怎樣形成的？【例2】（2010.浙江杭州）下列不屬于科學問題的是 A千島湖中哪種魚脂肪含量最低 B杭州植物園內哪種花卉最美觀 C杭州西溪國家濕地公園內哪幾種植物存冬季開花 D天目山自然保護區(qū)內哪種植物自然生長速度最快【例3】（2010浙江衢州）某同

4、學喜歡觀察鳥的行為。她曾看到某種鳥在吃薊(ji)的種子，就想證實薊的種子是不是它最愛吃的食物，于是用三種食物(薊的種子、稻谷、太陽花的種子若干)進行實驗研究。下列敘述錯誤的是 A此實驗的假設是“這種鳥可能最愛吃薊的種子” B實驗時應把薊的種子放在離鳥最近的地方 C實驗前三種食物的取用數量應一樣多 D如果發(fā)現三種食物都被鳥吃完了，則這個結果不支持本實驗的假設【例4】1.在試管的使用過程中，以下操作錯誤的是 （ ）A 在拿試管時要拿試管的上部，不可大把抓B 加熱試管時要將試管的外部擦干C 加熱液體時不可固定加熱試管的底部D 加熱固體時可擦干后直接加熱【例5】1、你看過金魚嗎？金魚為什么能自如地在水

5、里上升或下沉呢？我的猜想是 。2、活動：用老師給你的氣球、沙子、水槽、水，驗證你的猜想（1）我的實驗方法是 。（2）我的發(fā)現是 。（3）結合魚的圖片，你認為金魚在水中自如升降的原因是 。（4）你還發(fā)現了什么問題？3、我認為科學研究要經過這些過程： ?！菊n堂練習】1、著名科學家牛頓從蘋果落地現象出發(fā)，發(fā)現了萬有引力定律。他的發(fā)現最初來源于 （ ）A.調查 B.實驗 C.觀察 D.閱讀2、下列不屬于自然現象的是 （ ）A. 伊拉克大沙漠 B. 伊拉克戰(zhàn)爭 C. 伊拉克氣溫高降水少 D. 伊拉克石油蘊藏量豐富3、科學家之所以有許多發(fā)明和創(chuàng)造，首要工作是 （ ） A. 關注現象，提出問題 B. 搜集資

6、料，考察驗證 C. 記錄結果，分析論證 D. 寫論文報告，資源共享4、關于科學技術的作用，下列說法正確的是（ ）A.自古以來，科學技術帶給人們的都只有好處，沒有壞處B.自古以來，科學技術帶給人們的都只有壞處，沒有好處C.既有好處，也有壞處，隨著科學技術的發(fā)展，好處將占主導地位D.既有好處，也有壞處，隨著科學技術的發(fā)展，壞處將占主導地位5、在下列現象中不屬于自然現象的是 （ ）A雨后出現彩虹 B “神州”七號上天 C 流星劃破夜空 D 大雁南飛6、下列科學家和其主要貢獻連線正確的是 （ ） A 牛頓-運動定律 B 伽利略-蒸汽機 C 瓦特-運動定律 D 牛頓-發(fā)電機7、小梅家有一批盆栽的郁金香，

7、過去一直開紅花，現在卻開出了紫花，有人認為是土壤中缺水引起的，但小梅經過一段時間補充水分后，還是開出了紫花。這說明實驗結果是不符合的，最好的處理方法是（ ）A 修改假說，重新試驗 B 修改實驗過程，使之與假說相符 C 修改結果，使之與假說相符 D 實驗不成功，停止探究。8.在科學研究中借助儀器是為了 （ ）A 擴大觀察范圍 B 完成觀察任務 C 得到觀察結果 D 延長觀察時間、9.科學實驗的結果常要用到一些具體的數據，下列工具中不能對物體進行測量的是（ ）A 試管 B 天平 C 停表 D 電流表5.某小組在探究“蚯蚓的運動”中，做出的假設是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運動速度快，可是實驗結果卻相

8、反。對此該小組應 （ ）A 放棄自己的實驗結果 B 進一步查找資料重新作出假設C 適當修改實驗結果以保持與原有假設一致 D 不管實驗結果，直接根據假設得出結論10.實驗結束后，下列儀器的放置方法正確的是（ ）11、魚能在不同的水層中上下游動，是因為其體內有一個_,它的體積變_,魚就可以上浮，若要下沉，則體積變_.11、下列科學現象，哪些屬于自然界中的？哪些屬于生活中的？（1）海水的潮起潮落 （2）夏天用棉被蓋冰棒，冰棒話的慢 （3）夕陽西下，常有紅色的霞光（4）人們常說:“下雪不冷化雪冷” （5） 龍卷風直沖云霄 （6）自行車輪胎有花紋自然界的現象有_,生活中的科學現象有_12_是進行科學研究

9、最重要的環(huán)節(jié)。人們直接運用感覺器官的觀察叫_，借助儀器，工具的觀察叫_?！揪C合提高】13、在研究光照強度對某鳥鳴叫次數的影響時，下列設計不符合研究要求的是 （ ）A 記錄一天內不同時間同一地點該鳥鳴叫的次數 B 記錄同一時間不同天氣該種鳥鳴叫次數C 記錄繁殖季節(jié)該種鳥雌鳥和雄鳥叫次數 D 記錄不同季節(jié)同一地點該種鳥鳴叫次數14、神州七號發(fā)射成功，使中國人首次實現太空行走。宇航員穿著我國自己研制的功能完備的宇航服走出飛船的船艙，。根據他所處的環(huán)境，你認為他所穿的宇航服應具備哪些功能？（說出其中三點）15.為研究香煙煙霧對小金魚的影響，小明進行了如下實驗。取兩個大燒杯，分別倒入600毫升的清水。用

10、注射器將收集到的二支香煙煙霧注射到1號燒杯中，用同樣方法將紙卷的煙霧（煙霧量與二支香煙的煙霧量相當）注入2號燒杯中。在兩個燒杯中，同時放入生長狀況基本相同的小金魚各一條，并開始觀察和記錄金魚的運動狀態(tài)。實驗記錄如表： 時間組別3分鐘5分鐘10分鐘60分鐘90分鐘1號向水面游略有不安有時失去平衡經常失去平衡活動減少死亡2號活動正常活動正?；顒虞^為正常活動較為正?；顒虞^為正常根據實驗回答：（1）實驗中2號組的作用是；（2）評價交流時，有同學提出一條金魚數量太少，你認為是否正確，理由是；（3）本實驗的結論是；（4）通過本實驗的探究，請你提出一條有關勸阻吸煙的廣告語【課后作業(yè)】1、下列對科學研究的說法

11、不正確的是 （ ）A要仔細觀察，善于提出問題 B要認真做實驗，收集相關資料C要善于進行分析和歸納，找出問題答案 D是科學家的事，我們無法研究2、科學家對自然界事物的存在、發(fā)展和變化的研究方法是 （ ）A科學家就在實驗室里研究自然界的現象，得出科學結論B科學家不斷提出新問題，搜集信息，把考察或實驗的結果記錄下來，經過分析、論證，得出結論C科學家就在野外考察得出科學結論D科學家就在圖書館里查閱資料得出科學結論3、科學研究的前提是發(fā)現和提出新問題，下列屬于科學發(fā)現的是 （ ）A、牛頓發(fā)現了萬有引力定律 B、小明發(fā)現了西湖十大美景C、小王發(fā)現了蚯蚓有觸角 D、小東發(fā)現自己說得很好4、某年世界環(huán)境日的主

12、題是“海洋存亡，匹夫有責”，為了保護人類賴以生存的海洋。保護海洋資源，大家應共同努力，獻計獻策。下列對海洋的保護措施，你認為不切合實際的是( )A禁止向海洋排放工業(yè)廢水和生活垃圾 B禁止亂捕濫撈C禁止人們靠近海洋，完全實行封閉保護 D大力宣傳，提高人們的環(huán)保意識5.下列儀器中，用來加熱的是_，取少量固體藥品的是_，用作少量物體反應器的是_，用來攪拌的是_。(1)燒杯 （2）滴管 （3）玻璃棒 （4）酒精燈 （5）鑰匙 （6）試管6.對下列儀器的使用，說法不正確的是 （ ）A 鑰匙是用來取少量粉末狀物質 B 試管架是用來放置試管的C天平和砝碼是用來測量物體質量的儀器 D 彈簧測力計也是用來測量質量的儀器7、在一個氣球里裝20g沙子，吹足氣后用橡皮筋扎住口，放在水里，氣球 水面上。改變氣球中氣體的體積，當體積 時，氣球可以沉到水底。聯想到魚的沉浮，可知魚的體內有一個充滿氣體的 ，魚在水中的沉浮