中秋節(jié)主題班會ppt教案

1、中秋節(jié)主題班會ppt教案 中秋節(jié)主題班會ppt教案1一、活動目的：通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。二、活動準備：1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內(nèi)容，確定主持人;2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學;3、排練朗誦、合唱水調(diào)歌頭中秋等節(jié)目;4、學生查找有關中秋的信息。三、活動過程：1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;2.周想朗誦水調(diào)歌頭中秋;3.講述中秋的由來、食俗;4.講述身邊有關中秋的傳說故事;5.有關中秋的民謠表演;6.馮文彬等全

2、班合唱水調(diào)歌頭中秋;7.主持人宣布班會結束。中秋節(jié)主題班會ppt教案2一、活動目標：1、通過學生的自主活動讓學生了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，以及中秋節(jié)的由來，中秋節(jié)的民間傳說。2、讓學生知道中秋節(jié)是我國民間慶賀豐收和團圓的節(jié)日。3、激發(fā)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化，熱愛大自然的情感。4、使學生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養(yǎng)學生團結合作，尊重事實的科學態(tài)度。二、 活動建議：1、跟據(jù)一年級學生的年齡特點,本課在內(nèi)容的設置上由淺入深。主要從中秋節(jié)的風俗習慣入手,讓學生初步了解中秋節(jié),通過嘗一嘗月餅,畫一畫學生心中的中秋節(jié)等動手操作活動,來激發(fā)學生對民俗節(jié)慶課的興趣。2、建議讓學生可以回家做適當?shù)臏蕚?通過詢問

3、父母等查詢方式,了解中秋節(jié)的來歷和風俗.3、在課后拓展這一環(huán)節(jié)，主要是讓學生將自己對中秋節(jié)感興趣的內(nèi)容和習俗的了解用圖畫的形式表現(xiàn)出來。讓學生畫一畫心中的餓中秋節(jié)，教師把學生的作品挑選后布置在教室的展示板進行展示。三、活動方案：活動過程：(一)、談話引入，交流中秋節(jié)的習俗1、師生談話引入八月十五中秋節(jié)。2、學生交流今年中秋節(jié)的活動安排。3、大家一起分享有關中秋節(jié)的資料。(吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等)(二)、聽故事，說心愿1、教師講嫦娥奔月的故事。(配樂)2、學生打電話與嫦娥姐姐說說心里話。(1)、出示聽話說話要求：仔細聽，牢牢記，說清楚、說完整。(讓學生充分拓展思維、開拓思路)(

4、2)、說話時注意講電話的禮儀。(3)、教師及時輔導點評，注意句子的完整性、優(yōu)美性。(4)、學生小組討論交流。(三)、了解有關月亮的知識1、教師介紹宋朝著名的詩人蘇軾寫的優(yōu)美詩篇水調(diào)歌頭。(學生齊誦)2、“月亮博士” 給同學講一講月亮的奧秘。(1)、“月亮博士”請同學們把自己見到過的月亮的形狀畫下來，并把它剪下來。(2)、把同學的作品按月亮的形狀歸類，展示在黑板上。(3)、同學交流從地球上會看到這些不同形狀的月亮的原因，“月亮博士”歸納。(4)、同學交流月亮的名稱，“月亮博士”邊歸納邊板書。(四)、教師小結，師生一起品嘗自己購買的中秋食品，共同歡度中秋。這節(jié)課同學們表現(xiàn)得都特別好，說出了自己的想

5、法與愿望。是啊!中秋節(jié)既是一個豐收的節(jié)日，又是一個團圓的節(jié)日。老師希望你們好好學習，長大實現(xiàn)自己的愿望。四、布置作業(yè)：(1)、過中秋節(jié)那天，向家里人講講自己知道的故事和知識。(2)、觀察月亮的形狀變化并記錄。中秋節(jié)主題班會ppt教案3一、活動目的：1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風俗。3、增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二、活動時間：2020年9月三、活動準備：蘇軾的水調(diào)歌頭ok帶、中秋

6、燈謎、圖畫、月餅四、活動地點：八(1)班教室五、活動過程：老師導入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始，國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。一 、中秋節(jié)的來歷和風俗1、 中秋節(jié)的由來(1)老師：同學們，每當天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)(2)、出示圓形月餅，讓學生比較。老師：月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。)(3)、說中秋節(jié)的由來。老師：誰知道中秋節(jié)的來歷?(4)、小結：同學們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以

7、也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。2、中秋節(jié)的傳說與民間故事 (1)老師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了老師：有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?生：嫦娥奔月(后羿射日)：(2)指名講述嫦娥奔月的故事。(3)引導隊員講述不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。老師(小結)：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意

8、的一個節(jié)日。3、隊員介紹中秋節(jié)的習俗老師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。(拜月娘、拜土地公)二、中秋詩詞佳句知多少老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。(1)、出示圖片1老師問： 我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。(李白的靜夜思)(2)、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白月下獨酌)(你們知道 “但愿人長久，千里共嬋娟”

9、 這句話出自誰人之口嗎?(3)對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞水調(diào)歌頭?明月幾時有，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。(4)有感情朗讀：蘇軾的水調(diào)歌頭，劉禹錫的八月十五夜桃源玩月(5)學唱蘇軾的水調(diào)歌頭我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢?(6)指名背誦泊船瓜洲、九月九日憶山東兄弟等。三、 中秋佳節(jié)話月餅1、品嘗月餅，感受月餅的香甜。老師：隊員們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的

10、民俗活動)(1) 引出吃月餅、送月餅月餅的外形圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設計更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張)老師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設計的格式。(對稱、均衡)(2) 動動手，設計一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)(3)隊員作品欣賞。由隊員自己講解自己的設計意圖。2、舉辦月餅宴老師：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰送的? 送月餅： 吃月餅(大家一起吃月餅，體驗班級大家

11、庭的溫暖和團圓)四、中秋燈謎1、老師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)2、重逢。猜一字(觀)3、舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問青天)4、十五的月亮。打一成語(正大光明)五、游戲：“月”字組詞接龍。要求：以“月”字開頭組詞，以“中秋節(jié)”收尾。優(yōu)勝：組詞過程短者獲勝。六、老師總結同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們某某中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整

12、!結束語：(播放蘇軾的水調(diào)歌頭)“但愿人長久，千里共嬋娟”，美好的時光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐思。感謝每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。中秋節(jié)主題班會ppt教案4活動設計意圖：中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團圓與吉祥。對于剛入圓的小班孩子來說，他們并不了解中秋節(jié)的意義和傳統(tǒng)風俗習慣。今年的中秋，意義非同尋常，國家特為中秋團圓節(jié)設立了節(jié)假日。所以，在我班開展的“慶團圓”活動中，我們主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發(fā)孩子們樂意上幼兒園的美好情感?；顒訙蕚洌?、請家長給孩子講一個關于月亮的故事或教一首有關月亮的歌曲、詩歌等。2、請家長帶幼兒

13、觀察月亮的變化，知道八月十五晚上的月亮最圓、最亮。3、帶孩子去超市，觀察各式各樣的月餅，并帶月餅入園。活動過程：1、組織幼兒去音樂大廳開展活動。2、教師向幼兒介紹中秋節(jié)八月十五是中秋節(jié)，這天的月亮特別亮、特別圓。我們中國人有一個習慣，中秋節(jié)晚上一家人要一邊看月亮一邊吃月餅，還可以放煙火、玩燈，一家人團團圓圓，真快樂。所以中秋節(jié)也叫團圓節(jié)，中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。3、欣賞故事月亮姑娘做衣裳，幫助幼兒了解“月”的變化。4、“慶團圓”節(jié)目表演，幼兒表演自備節(jié)目。5、師生一邊欣賞歌曲爺爺為我打月餅，一邊品嘗月餅，并對同伴、老師說祝福的話，共享節(jié)日的快樂。中秋節(jié)主題班會ppt教案5目標：1、知道月餅是中秋節(jié)使用的中國傳統(tǒng)食品。2、嘗試在油泥上用壓、刻、纏繞、團的方法制作月餅。3、了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。準備：1、月餅圖片及實物若干。2、油泥、泥工板、牙簽、雪花片等壓模工具3、收集各種月餅盒。4、幼兒畫冊(第一冊26、27頁)過程：一、欣賞各種月餅盒，了解月餅盒盒上圖案、色彩所表示的意義。(1)請幼兒自由結伴欣賞自己帶來的月餅盒。(2)利用幼兒畫冊，介紹中秋節(jié)相關傳說，如嫦娥奔月。(3)集體欣賞月餅盒，了解月餅盒盒上圖案代表的含義。二、欣賞月餅并品嘗。(1)出示“月餅”禮盒，師幼一同觀察月餅。