版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、主題是路的作文初一 #主題是路的范文1#從縣城起,行駛148公里的路程,越過一棵又一棵穿著綠袍的柏楊樹,這就是我的家鄉(xiāng),也是我求學的地方。然而家距學校并不是那么近,我的家距離學校還有十多公里?;丶业穆废褚粭l沒有盡頭的長蛇纏繞山間,越過山崗,爬進深處,小山村消失在那遙遠的山邊,那便是我的家。我愛路邊遍野的蔥蘢中那熱烈的紅,那隱在花叢中的晚霞,但不喜歡夏日午后的瓢潑大雨,似有千言萬語天地之訴說,因為我這么多年求學必經(jīng)之路是一條羊腸小道。春天能欣賞春花的活力,但夏天求學之路就比較艱難,路上全是淡黃色的水、泥。我的父親騎著摩托車每次騎過的時候都格外小心,我緊貼父親厚實的后背,每次都能體會到父親顫動的心
2、跳,到達學校后,父親的褲管上全部是泥,而我是干凈的,我從父親手里接過這個月生活費,感覺沉甸甸的,父親只說了一句:“好好讀書”。我的內(nèi)心是愧疚的,明白父親對我的愛及對這條路的憎恨。#主題是路的范文2#伴隨著我日漸長大,低矮教室已經(jīng)換成寬敞的房屋,在學校也不用自己出錢買飯,因為國家實行“兩免一補”和免費營養(yǎng)餐等惠民工程,讓更多和我一樣的學生享受改革的成果。同時國家投入大量義教均衡基金。拆除學校原有的危房,建了云教室、美術(shù)室、圖書室等八大功能室。我現(xiàn)在能坐在教室里翻著帶有油墨氣息的課本,汲取著知識。校園里的小伙伴不再穿著混亂、穿拖鞋;而是有統(tǒng)一的服飾,身體健壯,臉上帶著幸福的微笑,這就是一群大山的孩
3、子。現(xiàn)在我們的校園互聯(lián)網(wǎng)、通信、電腦走進校園,都是“義務教育均衡發(fā)展”和教育扶貧的功勞。走進校園,你會看到干凈、整潔、綠樹婆娑、師生有愛、學風純正和書聲瑯瑯的校園。回到家,那鄉(xiāng)間的巨蛇也變成硬化路了,建成的時候我跟我的小伙伴脫了鞋在上面奔跑,心里美滋滋的,路邊的有些人家蓋起了嶄新的房屋。奶奶說:“現(xiàn)在看病,也有醫(yī)療補助了,還能在活上十年”。媽媽說:“現(xiàn)在上學不用花錢了,可以省下一筆了”。爸爸說:“現(xiàn)在蓋好房,修好了路,全靠國家政策好。以前聽電視說十九大和精準扶貧,我以為和我無關(guān)呢。聽駐村干部說,精準扶貧是針對不同貧困區(qū)域,不同貧困農(nóng)戶狀況,運用一切方法實施精準識別,精確幫扶。書記說,就是誰貧困
4、了就扶貧誰。”我看到父親被貧困所壓彎的背脊逐漸直了起來。通過一段時間了解,我明白扶貧是一項社會性、系統(tǒng)性工作,也是國家一項長期的民生工程。在扶貧的路上,干部們走進貧困農(nóng)戶家中,有他們在的地方,就有希望;他們用行動詮釋奉獻精神,用汗水和心血闡述扶貧路上的愛和責任,他們就是好干部。#主題是路的范文3#貧困,使我們有夢不敢做,但現(xiàn)在好了,國家正在為我們創(chuàng)造更好條件。中國夢,讓我敢于筑夢;中國夢,使我筑夢方向更加穩(wěn)健、明確。我知道我的夢開始了,這需要我去撰寫,我的夢也需要自己實現(xiàn)。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”我知道這路很漫長,但我希望像扶貧人那樣,為天地立心,為生民立命,像夸父逐日那樣日夜勤勉著
5、,他們舍小家為大家。而我也要開始筑夢、追夢,最終為中國夢的實現(xiàn)添磚加瓦,我希望真能實現(xiàn)“大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦,故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,少有所長,鰥寡孤獨廢疾者,皆有所養(yǎng)男有分,女有歸。禍惡疾棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同”。敢問路在何方?路在腳下。#主題是路的范文4#一路上有你,你伴隨著我,走過春夏秋冬,走過黑夜白晝,走過平原山川,走過鬧市荒野。你,一直跟在我的身后,為我加油鼓勁,給我堅持的力量、成功的希望。在烈日炎炎的夏日,我一個人在跑道上狂奔,每當精疲力盡時,我都會看見你
6、,你,一直在我身后,與我一起奔跑,讓我的心中,充滿一種必勝的信心。你,不離不棄,毫無怨言,默默地跟在我身后,陪我跑完全程。在涼風習習的秋日,傍晚你常常與我一起漫步,與我一起回憶過去,瞻望未來,與我一起探討理想,思考人生,使我走向成熟。在大雪紛飛的冬日,深夜里學習,睡意撲面而來,可是看到你,坐在燈光下,看著我,就像我看著你那樣,睡意頓時無影無蹤,因為,我知道,你一直在陪著我,好似“挑燈看劍”一樣,在書中,我仿佛看到一同學習的同學。陽光下、月光下、燈光下,在光線的照射下,我看著你,好像明白了一切,不管刮風下雨,你都會出現(xiàn),是因為,你就是我,你就是我忠實的影子。影子,你陪伴了我十三個春夏秋冬,一切都
7、可能離開我:父母、親情、友情唯獨你不會離開我。別人可能會不理解我,甚至誤解我,冤枉我,可是,你不會,因為你就是我,我就是你。你那黑黑的身體,表現(xiàn)出了對我的無限信任,只有你才是我的知己,只有你明白我的思想,只有你,能陪我走到最后。影子,在我成長的一路上,少不了你的關(guān)心、鼓勵和信任。一路上有你,影子,你在我的后方注視著我,激勵著我,并將看著我走得越來越遠。夕陽余暉下,我與我的影子,一同走向遠方。一路上有你,我的影子另一個我。#主題是路的范文5#屈原說:“路漫漫其修遠兮,吾上下而求索。”路,一直在那,不遠不近,你越畏懼,它就拉長。唯有坦然面對,或許才有好的出路。今年倫敦奧運會期間,美國老將吉姆?羅德
8、賽前航班取消,出發(fā)前機票又被狗吃掉了,你是否覺得她很悲催呢?還不知這樣呢!比賽的前一晚,羅德整個職業(yè)生涯中都在使用的槍從她的車中被盜,第二天,她不得不使用當?shù)厣鐓^(qū)捐贈給她的槍來進行比賽,不過憑借臨時借來的槍她依然贏得了比賽。路,一直在那,對奧運會金牌的憧憬讓她鼓足勇氣克服了所有的困難,贏得了比賽,證明了自己。路,一直在她心里,因為夢想,路不在遙遠。又有一則新聞,觸動了我的心弦。“7。21”暴雨當晚,在京港澳高速受災最嚴重的南崗洼路段,152民工兄弟用30個救生圈、麻繩救了170多名危在旦夕的游客,他們守望相助,用愛心構(gòu)筑了一條滿載著希望之路。當我聽到這則消息的時候,我很感動,因為我看到了身邊的希望,人與人之間的距離不再那么遙遠,雖然我們不認識,但是心與心可以靠的那么近。時下做一個好人的成本太大了,可能被跌倒老人誣陷詐騙,可能被懷疑炒作,有太多的可能,而且是弊大于利,對種種因素的畏懼,讓我們退縮了,我們的心漸漸地冷漠。在我們心未涼透的時候,竟有這么溫暖人心的一則消息,災難是不可避免的,守望相助的手足情可以連接成一條路,我相信此刻我們的心靈也是想通的。這152位農(nóng)民兄弟學識或許不多,但是他們?nèi)烁聍攘ψ阋哉鸷趁總€人的心靈。正是那一絲微薄的光,讓我們相信:天會亮,路一直在那。主題是路的作文初一(文庫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度戶外場地租用協(xié)議模板
- 文獻檢索考試題目之一
- 2024年物流配送服務協(xié)議匯編
- 2024年項目融資協(xié)議范本
- 2024屆安徽池州市東至二中高中畢業(yè)班階段性測試(二)數(shù)學試題
- 2024年度房地產(chǎn)經(jīng)紀服務協(xié)議模板
- 2024專業(yè)儲藏室轉(zhuǎn)讓協(xié)議格式
- 2024專業(yè)房產(chǎn)買賣協(xié)議法律認證文件
- 2024年會計人員勞務協(xié)議樣本
- 城市便捷汽車租賃協(xié)議模板2024
- 基于數(shù)據(jù)挖掘的高職學情分析與課堂教學質(zhì)量提升研究
- 能源崗位招聘筆試題與參考答案(某大型國企)2024年
- 蔡戈尼效應完整版本
- 農(nóng)業(yè)灌溉裝置市場環(huán)境與對策分析
- 統(tǒng)編版道德與法治初二上學期期中試卷及答案指導(2024年)
- 部編版小學五年級上冊道法課程綱要(知識清單)
- 職業(yè)技能等級認定質(zhì)量控制及規(guī)章制度
- 山東省臨沂市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期中考試(上學期)試卷及答案
- 英大傳媒投資集團限公司2024年應屆畢業(yè)生招聘(第一批)高頻500題難、易錯點模擬試題附帶答案詳解
- 2024人教版道法七年級上冊第二單元:成長的時空大單元整體教學設計
- 肺脹(慢性阻塞性肺病)中醫(yī)優(yōu)勢病種診療方案
評論
0/150
提交評論