托福語法解析

1、托福語法解析 托福語法解析一：對傳統(tǒng)語法復(fù)習(xí)方法的批判對傳統(tǒng)語法復(fù)習(xí)方法的批判很多考生走出考場后總會感到：我在復(fù)習(xí)每個語法點(diǎn)時(shí)都理解了，做其相應(yīng)的例題正確率也很高，而為什么到真正考試的時(shí)候很多題目還是不會做呢?很多考生語法的知識點(diǎn)已經(jīng)爛熟于胸，真題也作了好幾遍了，可是一到考場上還是會碰上不會做的題目。難道是我們復(fù)習(xí)的還不到位?其實(shí)，這都是由于考生傳統(tǒng)復(fù)習(xí)方法的不科學(xué)性所導(dǎo)致的。近兩年托福語法部分難度加大了，題目變一、傳統(tǒng)復(fù)習(xí)語法的總體思路1.把具體語法點(diǎn)分類復(fù)習(xí)，越細(xì)越好首先要擬定出考試范圍，然后復(fù)習(xí)考試范圍內(nèi)的所有語法知識點(diǎn)。知識點(diǎn)復(fù)習(xí)得越詳細(xì)越好。例如，很多考生把托福語法點(diǎn)分成二十多個要點(diǎn)

2、，像什么詞性，時(shí)態(tài)，語態(tài)，虛擬語氣，被動，主語從句，賓語從句，狀語從句等等，每個要點(diǎn)又分為若干個小項(xiàng)。分析：一般的中國考生都認(rèn)為對語法知識點(diǎn)了解的越細(xì)對于考試就會越有利。于是乎，很多考生找來語法書，逐一復(fù)習(xí)上面詳細(xì)的語法點(diǎn)。這種方法是非常不可取的，因?yàn)樗训谝徊奖緫?yīng)該最簡單的步驟搞得太復(fù)雜了。首先來說，語法書上的語法條目非常抽象和繁瑣，按一個個語法點(diǎn)記考試的考點(diǎn)復(fù)習(xí)對于考生來說并不好記?？忌ㄉ洗罅繒r(shí)間記憶這些教條，而會不會用還是另一回事。其實(shí)，學(xué)習(xí)英語這么多年，我們腦中對于英語的語法都有一個大概的體系結(jié)構(gòu)，憑借這些大概的結(jié)構(gòu)完全可以做題。很多繁瑣的語法點(diǎn)在考試時(shí)根本起不了什么作用，再者

3、說，很多語法條目知不知道其實(shí)對于解題根本沒有影響。比如說，在傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)中，很多人認(rèn)為被動語態(tài)是必不可少的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，因?yàn)榭荚囍袝嫉?。但是作者認(rèn)為，被動語態(tài)根本就沒有必要復(fù)習(xí)，因?yàn)橹恢辣粍诱Z態(tài)的定義根本和做題沒關(guān)系。原因如下：當(dāng)我們讀一個句子的時(shí)候，只有當(dāng)我們讀懂句子的含義時(shí)才會用到被動語態(tài)。而如果不知道句子的意思，你根本就判斷不出是考被動，就算被動的語法關(guān)系再清楚，對做題沒有一點(diǎn)幫助。 比如，2002年1月托?？荚囍杏羞@么一道題：in the early nineteenth century, the cherokee nation of american indians was adop

4、teda ba written constitution based on that of the united states.c d這道題的正確答案是b?？疾榈氖潜粍诱Z態(tài)。做題的思路只能是根據(jù)意思判斷。這句話的意思是19世紀(jì)初，美國印第安人中的切羅基族頒布了一部基于美國憲法的書面憲法。由于constitution是賓語，和the cherokee nation of american indians之間沒有被動關(guān)系，所以應(yīng)該把b中的was adopted改為adopted。從這道題我們可以看出，托福中的被動語態(tài)只要單靠句子大意就能判斷出來。語法書上復(fù)習(xí)得再清楚，在不知道句子大意的情況下，根本

5、用不上。因?yàn)槟悴恢滥芊駱?gòu)成被動關(guān)系的主語和賓語的真正含義時(shí)，判斷不出是不是被動，所以被動語態(tài)這一知識點(diǎn)對于解題不是必需知道的。遇到考查被動語態(tài)的題目，只要看一下句子的大意，根據(jù)中文語法習(xí)慣就可以作對題目。如此說來，被動語態(tài)這一語法點(diǎn)就可以根本不用復(fù)習(xí)。傳統(tǒng)復(fù)習(xí)中有很多類似于被動語態(tài)這種根本對考試無關(guān)痛癢的語法點(diǎn)根本無需我們花時(shí)間去復(fù)習(xí)。在第二篇中，我會詳細(xì)列出對于托?？荚?，哪些知識點(diǎn)是必要的，那些是不必要的。2.復(fù)習(xí)完考點(diǎn)后，把考題按語法點(diǎn)分類，通過作大量的真題來鞏固前面復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)在復(fù)習(xí)完語法條目后，把考題按其所考的知識點(diǎn)分類，然后一個知識點(diǎn)一個知識點(diǎn)地做考題練習(xí)。市面上絕大多數(shù)語法的輔導(dǎo)

6、教材也都是先列出明確的所考語法知識點(diǎn)的講解，然后用大量的考題作為練習(xí)。分析：這種方法看似知識點(diǎn)清晰，可以更好的幫助你復(fù)習(xí)，其實(shí)對于考試并沒有什么好處。因?yàn)楫?dāng)你復(fù)習(xí)完一個知識點(diǎn)后再做題，這個時(shí)候在潛意識中，前面復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)對你做題有一種暗示的作用。比如，你今天復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)是定語從句，那么當(dāng)你復(fù)習(xí)完所有定語從句的語法開始做知識點(diǎn)后面的練習(xí)題時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的題目你都會做。其實(shí)很多題目并不是你真的憑自己的能力判斷出來的，而是你潛意識暗示自己往定語從句這方面去想這道題，而不會考慮其他的語法點(diǎn)?？墒?，在考場上，所有題目并不是按照考點(diǎn)分類編排的，并且再沒有任何暗示或是提示了，這時(shí)你要根據(jù)自己的判斷來判定

7、這道題目考察的是哪方面的知識點(diǎn)，而這種判斷正是最需要鍛煉，而你在復(fù)習(xí)的時(shí)候完全沒有練過。所以有些題目根本找不到考察的方向，就算你語法點(diǎn)再熟，也無用武之地了。因此，把考題按考點(diǎn)分類的復(fù)習(xí)的方法造成了考生在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)和考場上對于試題的思考判斷過程是不同的，所以不可取!二、傳統(tǒng)錯誤的解題思路和解題方法考生錯誤的練習(xí)和復(fù)習(xí)語法的方法是受到了傳統(tǒng)教育中的錯誤思想的影響?；叵胍幌拢覀冊趯W(xué)校里老師是怎么教英語語法的解題方法的。他一定是先告訴你正確答案是哪個，然后再講解這個答案為什么對，而其他的選項(xiàng)為什么不對。這種方法好像很有道理，但是對考試是不利的。長期運(yùn)用這種方法，考生的解題思路永遠(yuǎn)在想答案選項(xiàng)為什么對

8、。但在考場上，我們根本沒有時(shí)間也沒有必要知道正確選項(xiàng)為什么對，只要在最短的時(shí)間內(nèi)選出正確的就行了。傳統(tǒng)的方法永遠(yuǎn)只在強(qiáng)調(diào)正確的那個選項(xiàng)為什么正確，這種方法的缺點(diǎn)在于它先把你帶入了一個解題的方向，告訴你解題的范圍，然后再證明這個范圍內(nèi)答案的正確性。這種事后諸葛亮的做法其實(shí)是在誤導(dǎo)考生，因?yàn)檫@樣的解題思路和我們考試時(shí)候的思路是不同的。在考試中，我們不需要知道答案為什么對，只要選對了就可以。所以考生真正需要的輔導(dǎo)是告訴他們?nèi)绾芜x出的正確的答案，而不是正確的答案為什么正確。托福語法解析二：正確的語法復(fù)習(xí)思路既然我們已經(jīng)知道了傳統(tǒng)方法的錯誤，那么什么是正確的復(fù)習(xí)思路和方法呢?筆者認(rèn)為，要想在托?？荚囍姓Z

9、法部分拿到好成績，需要在兩個方面做出努力。一是要對托福語法所涉及的必要語法點(diǎn)有所了解。二是對考試的形勢有所了解，并有行之有效的解題技巧和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。在這一章中，我們將詳細(xì)的探討如何實(shí)現(xiàn)這兩個因素并成功應(yīng)對托?？荚?。很多人認(rèn)為托福語法點(diǎn)很多也很難?，F(xiàn)在市面上關(guān)于托福語法知識點(diǎn)的書籍很多，里面那些繁瑣復(fù)雜的內(nèi)容讓人不寒而栗。還沒有看就先望而生畏了。其實(shí)，對付托福語法，有高中語法的基礎(chǔ)就足夠了，不必要再去多學(xué)任何的其他東西。其實(shí)，考試中語法考點(diǎn)是有主次之分的。?？嫉降闹R點(diǎn)肯定是我們復(fù)習(xí)的主要重點(diǎn)，而那些不?？嫉膭t不應(yīng)該是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。但是，一般的托福語法復(fù)習(xí)材料都是按照知識有順序的羅列出來的，并不給出

10、主次之分。使得很多考生把時(shí)間平均分配給了所有的知識點(diǎn)。這樣一來，沒有重點(diǎn)及針對性。不但對于該花大量時(shí)間弄清楚的一些語法重點(diǎn)沒有掌握，而且對于很多不怎么考到的知識點(diǎn)，卻浪費(fèi)了大量時(shí)間。除此之外，這里還有一個最簡化知識點(diǎn)的問題。所謂最簡化知識點(diǎn)就是為了應(yīng)付托福，我們最少量所必需知道的語法點(diǎn)。除此之外，其他的在考試中極少考到或是可以通過作題的技巧繞過知識點(diǎn)得出答案的知識點(diǎn)，由于準(zhǔn)備考試的時(shí)間有限就不需要考生知道了。因此，所謂的必要知識點(diǎn)就是那些我們在考試中經(jīng)?？嫉降亩也荒芡ㄟ^考試技巧繞過的必考知識點(diǎn)，這些應(yīng)該是我們復(fù)習(xí)時(shí)候的重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象。把知識點(diǎn)分主次，必要不必要是最好的節(jié)省時(shí)間和提高效率的方法。

11、這使得考試復(fù)習(xí)更有針對性。畢竟，考試的成敗在于作題，而復(fù)習(xí)知識點(diǎn)只是準(zhǔn)備工作。在下一章中我們會詳細(xì)的列出托?？荚囍械乃斜匾R點(diǎn)。托福語法解析三：托福備考語法知識點(diǎn)知識點(diǎn)的基本結(jié)構(gòu)指的就是語法復(fù)習(xí)的具體方向。 對于參加了若干次英語考試的我們，相信對語法知識點(diǎn)不會太陌生。為了濾清思路，我們先歸納一下托福語法常考的基本知識點(diǎn)。在考試中，我們不需要想太復(fù)雜的東西，越簡單的東西越容易記憶，越容易掌握，在考場上也就越有效。第一節(jié)：考試中語法考查的五個基本方向托福語法考查的基本知識點(diǎn)有五個方向：句子結(jié)構(gòu)完整，時(shí)態(tài)，句子大意，固定搭配，和一些細(xì)的語法點(diǎn)。在*中，我們將對這五個考查方向逐一進(jìn)行解釋。一、句子

12、結(jié)構(gòu)完整這是托福考試中最?？嫉恼Z法方向。句子結(jié)構(gòu)完整指的是構(gòu)成句子的基本組成部分完整且沒有錯誤，一般來說，在一個完整的句子中，主語和謂語是唯一存在且是必不可少的句子基本成份。而其他的成分(如：賓語、表語、定語、狀語、補(bǔ)語等)要視句子的具體結(jié)構(gòu)和需要而定。要特別注意的是：對于句子中套有從句的復(fù)合句子，首先考慮主句的完整性，然后再看從句的完整性。還有就是當(dāng)考試中遇到一個句子中出現(xiàn)兩個主語和謂語時(shí)，必定要有連接詞的出現(xiàn)。當(dāng)有連詞連接的并列句時(shí)，也要對其并列的小分句逐一判斷。對于有些省略形式的從句結(jié)構(gòu)，在分析考試題目時(shí)會有單獨(dú)介紹。只需記住“主謂唯一不可缺少”這一原則，很多的題目就可以直接解決掉了。比

13、如：例1: _ indiana, is in a rich farming and dairy area, it is primarily a diversified industrial center.(a) fort wayne(b) although fort wayne(c) for wayne is in(d) fort wayne, in例題分析：空格后分析主干有兩個主語(indiana和it)和兩個謂語動詞(兩個is)，但中間沒有連接詞，違反了一句話中主謂唯一不可缺少的原則。由此可知，空中需要填入連接詞斷成兩個單句。有四個選項(xiàng)中只有(b)中although是連詞，故直接選(b)。

14、例2：william walkers mural, “wall of respect,” _an outdoor wall in chicago, deals with social issues.(a) covers(b) covers it(c) which covers(d) which it covers例題分析：分析主干得知，william walkers mural肯定是主語了，而空格后的deals with 是謂語動詞，根據(jù)一句話中主謂唯一不可缺少的原則，主句中不可能再有謂語動詞出現(xiàn)，故a, b是謂語形式可先排除; cd表明所填的是從句，那么分析從句中的主干。從句中引導(dǎo)詞whic

15、h充當(dāng)主語，再次根據(jù)主謂唯一不可缺少的原則，which后的從句中不能再有表示主語的成分出現(xiàn)。 故d中的it多余，排除。所以選 c。例3：in copper engravings and etchings, -caused by the edges of the plate is clearly visible on the paper.(a) the impression is(b) if the impression is(c) impressions(d) the impression例題分析：分析主干得出題目中的is是謂語，無主語。所以根據(jù)一句話中主謂唯一不可缺少的原則，空中應(yīng)該填一個只

16、充當(dāng)主語的成分。排除a和b。又因?yàn)橹^語動詞是is，為單數(shù)。故c也排除。因此選擇d。二、時(shí)態(tài)在托?？荚囍羞€要記住的一個原則就是：只要沒有具體的時(shí)間概念或具體時(shí)間概念的提示詞，不要從時(shí)態(tài)入手。從時(shí)態(tài)入手分析題目是比較困難也是得不償失的做法。我們知道，時(shí)態(tài)分為現(xiàn)在時(shí)態(tài)，過去時(shí)態(tài)和將來時(shí)態(tài)。每一種又分為一般時(shí)態(tài)，進(jìn)行時(shí)態(tài)，完成時(shí)態(tài)等等。當(dāng)你判斷一句話的時(shí)態(tài)時(shí)，不但浪費(fèi)了時(shí)間而且對于解題不會有太大幫助。因?yàn)橐话銇碚f，時(shí)態(tài)與時(shí)態(tài)之間只是表示動作發(fā)生的時(shí)間概念，并不存在對與錯之分。也就是說，一句話，其他的條件不變的情況下，使用過去時(shí)還是將來時(shí)都是正確的?；谶@種特性，解一道題從時(shí)態(tài)入手會很麻煩，你不但要。一

17、般題目如果要考你時(shí)態(tài)的知識點(diǎn)，都會給出明顯的提示。 比如考題中出現(xiàn) “in 1989” , 就應(yīng)該是過去時(shí)態(tài)。如果出現(xiàn) “every time” 就是一般現(xiàn)在時(shí)。 如果出現(xiàn) “in 2080” 不用說，肯定是表示一般將來時(shí)。針對考查時(shí)態(tài)知識點(diǎn)常見的考題如果真的遇到考查時(shí)態(tài)的題目時(shí)，才從時(shí)態(tài)的方向入手解題。托?？荚囍谐？嫉木唧w涉及時(shí)態(tài)的題目一般有兩種。一種是考查表示時(shí)態(tài)的提示詞和其相對應(yīng)的時(shí)態(tài)。其中以考查完成時(shí)態(tài)中“since”的用法最為頻繁。因此，我們在考試中應(yīng)該特別注意如果一句話中有since引導(dǎo)的從句，一定是用完成時(shí)態(tài)。這種考法常在改錯題中出。還有一種考法是考查since與for或者其他介

18、詞之間的辨析。例如：例題：almanacs in simple form have been known from the invention of writing.a b c d例題解析：從句意“簡單形式的年歷自從書寫的發(fā)明開始就被廣為流傳了” 可知 “ the invention of writing” 指的是一個時(shí)間段，所以不能用“from”，而應(yīng)該用“since”。完成時(shí)態(tài)句子中一般跟since和for都可以，其區(qū)別在于for后面跟一個時(shí)間段，表示“已經(jīng)有時(shí)間了”，而since后跟一個時(shí)間點(diǎn)，表示“自從以來”。關(guān)于虛擬語氣的問題虛擬語氣對于中國考生來說是一個難點(diǎn)。因?yàn)橹形睦锩鏇]有類似的

19、語態(tài)表示法。所以很多考生非常怕碰到考關(guān)于虛擬語氣的題目。虛擬語氣在托福中考的比較少。這里，你只要記住一個原則就行了，就是虛擬語態(tài)中，句子的從句比主句差一個時(shí)態(tài)。三、句子大意當(dāng)句子完整性和時(shí)態(tài)都不能判斷出選項(xiàng)的時(shí)候，句子的大意可以幫助你判斷正確的答案。在考試中如果想做到語法部分全都作對，考生一定要盡量多的用劃線之外的或空以外的信息判斷暗示你選擇答案(主要針對難題)。因?yàn)槲覀儾皇茄芯空Z法點(diǎn)的，而是要在四個選項(xiàng)中選一個正確的。而由于四個選項(xiàng)給了我們一定的暗示點(diǎn)的，但是如果是單看填空或改錯選項(xiàng)里的內(nèi)容作比較，有時(shí)候不好說哪個是一定對的或是一定錯的。很有可能四個選項(xiàng)中的內(nèi)容單拿出來都是對的。這時(shí)，關(guān)鍵判

20、斷就要依靠劃線以外的內(nèi)容了。因?yàn)閯澗€外的部分和空中的內(nèi)容有一定的關(guān)系，這種關(guān)系是有強(qiáng)烈的判斷點(diǎn)的。在現(xiàn)在的考題的難題中，有可能完全用到意思。因此，考生應(yīng)該記住，如果在考場上一道語法題目你實(shí)在想不出來，那么最后的法寶就是讀句子的意思。從意思得到一個合理的說法，可以幫助你判斷。這一方法是受到了中文的啟發(fā)。試想一下，如果托福語法考題都是中文，你還會去用英文的知識點(diǎn)判斷語法嗎?根本不用。到那時(shí)你肯定不是根據(jù)中文的主謂賓去判斷。四、固定搭配固定搭配，也就是我們常說的慣用語。在英語表達(dá)中，有些詞或詞組有著其自身特定的搭配和特有的用法，稱作固定搭配。這些都是些英語中的習(xí)慣用法，沒有什么道理或是規(guī)律可循，只能

21、是在做題的過程中不斷的搜集并記錄下來。托?？荚囍谐Ｓ玫墓潭ù钆涠陶Z重復(fù)性很高，所以在做語法真題的時(shí)候要格外留意考過的固定搭配。例題：a variation of collodion photography was the tintype, which captured images on aa bblack or dark brown metal plate instead from on glass.c d例題解析:本題考的是固定搭配。短語instead 后要只能跟介詞of。所以d錯。改正： from of參考譯文：棉膠攝影的一個變化是錫版照相法，它是在黑色或者深褐色金屬而不是普通玻璃上獲取

22、影像。托福語法解析四：托福備考語法知識點(diǎn)在托?？荚囍?，最?？嫉揭彩强忌钊菀资Х值氖莿釉~后面介詞的固定搭配。介詞在英語里出現(xiàn)非常頻繁，它的搭配眾多且意義豐富。在所有語法條目里面，介詞的搭配是中國考生最感到較為棘手的問題之一。以往應(yīng)對考試的方法也就是在背單詞時(shí)候解決注意一下動詞后面可以跟的介詞。本書中我們對托?？荚囍谐？嫉降氖畟€介詞分類分析，歸納起來，供同學(xué)們復(fù)習(xí)備考時(shí)參閱。1.about1)動詞+about+sth.。about在此表示“論及，談起，涉及，著手”等意思：arrange about 安排，argue about辯論, ask about詢問，bring about帶來，chat

23、about閑聊， care about在意，complain about報(bào)怨，go about著手，hear about聽說, inquire about打聽,know about了解，quarrel about爭論，read about讀到, see about負(fù)責(zé)處理，set about開始, speak about談起, talk about談?wù)? think about考慮, trouble about擔(dān)心，tell about講述，worry about著急?，F(xiàn)舉例說明其中一些短語的用法：she inquired about my brother. 她向我打聽有關(guān)我兄弟的情況。i m

24、ust set about my packing. 我必須開始收拾行裝。what are you chatting about? 你們在聊什么呢?2)be +形容詞+about+sth.。about在此意思是“為，對”，接表原因的詞：be anxious about為著急, be bad about對感到不舒服，be busy about忙于, be careful about小心, be certain about對有把握, be concerned about關(guān)心, be crazy about為發(fā)狂，be excited about為感到激動, be happy about為而高興, b

25、e mad about為發(fā)瘋，be nervous about對感到緊張, be particular about挑剔, be pleased about為興奮，be strict about對嚴(yán)格，be thoughtful about對考慮周到的，be uneasy about為感受到不安。請看例句：what have you been busy about today? 今天在忙些什么?you are certainly very thoughtful about others. 你為別人想得太周到了。im strict about such things. 對這些事我是很嚴(yán)格的。注：c

26、ome about發(fā)生，get about(疾病、謠言)流行，turn about轉(zhuǎn)身，leave about到處 亂放，lie about隨便堆放，put about打擾;傳播，put oneself about使發(fā)愁。這些詞組中about作副詞，此時(shí)about不能接賓語。2.after1)動詞+ after。介詞after有“追趕，問候，效仿”之意：ask after問候, be after尋求, do(sth.)after學(xué)著做，go after設(shè)法得到, inquire after問候, look after尋找, run after追求, seek after追逐, take aft

27、er長得像。例如：every afternoon he called to ask after his girl friend. 他每天下午都打電話問候他的女朋友。the boy takes after his father. 這男孩長得像他父親。the dogs went after the wounded deer. 一群狗在追趕那只受傷的鹿。2)after構(gòu)成的其它短語。after在不同的短語中意思各異： after a little/moment/while 過了一會，after all畢竟,after dark天黑以后，after ones heart合的心, after schoo

28、l放學(xué)后， after service售后服務(wù)，after the fashion勉強(qiáng)， day after day日復(fù)一日，one after another一個接一個，year after year年復(fù)一年。例如：dont be too strict with him. after all he is still a child. 不要太苛刻了，畢竟他還是個孩子。he can speak and write english after a fashion. 他多少會說和寫一點(diǎn)英語，但不太好。3.at1)動詞+ at。at表示“指向某一目標(biāo)，到達(dá)某地”：arrive at抵達(dá), call a

29、t訪問某地, catch at(it)當(dāng)場抓住, come at攻擊, fire at向開火, glance at瞟一眼, glare at怒目而視, grieve at憂傷，knock at敲, laugh at嘲笑, look at看一眼, pull at拉扯, rejoice at對高興，smile at向某人微笑, shoot at朝射擊, stare at怒目而視, thrust at刺向, tear at撕, tremble at顫抖，wonder at吃驚，work at工作。例如：dont let me catch you again at it.不要再讓我當(dāng)場逮住你。we m

30、ust “shoot the arrow at the target”. 我們必須有的放矢。they trembled at the sight of the peasants spears. 看到農(nóng)民的梭標(biāo)，他們陣陣發(fā)抖。2)be +形容詞/過去分詞+ at。其中at表示“情緒、情感的原因，或?qū)δ澄锞哂心撤N感情”：be angry at惱怒于, be alarmed at對保持警覺, be astonished at對吃驚, be bad at不擅長, be clever at對某事很靈巧, be delighted at高興，be disgusted at 厭惡, be disappoin

31、ted at對失望，be good at擅長, be impatient at對不夠耐心, be mad at狂熱于, be pleased at對感到高興, be present at出席, be satisfied at滿意, be surprised at吃驚, be shocked at 對非常震驚，be terrified at受到的恐嚇, be quick at對很機(jī)敏。例如： they were overjoyed at his return to work. 他們對他重返工作感到欣喜。 they are alarmed at the growth of the liberati

32、on movement in the colonies. 他們對殖民地日益壯大的解放運(yùn)動警覺起來。3)at+名詞構(gòu)成的詞組：at a distance在一定距離，at a loss不知所措，at a time一次， at all一點(diǎn)也不，at any cost不惜一切代價(jià)，at best最好也只是，at first起初，at hand手頭，at heart在內(nèi)心里，at home在家;無拘束，at last最后，at least至少，at most最多，at once馬上，at present目前，at sea不知所措，at times有時(shí)，at will任意地，at work起作用，at w

33、orst最壞。4)其它含有at的短語：work hard at勤奮工作，drop in at順路拜訪。4.for1)動詞+fora)動詞+for。for表原因、目的：account for解釋;說明, answer for對負(fù)責(zé), apply for申請;請求, apologize for為而道歉, beg for請求, call for要求, care for在意, enter for報(bào)名參加, fight for為而戰(zhàn), hope for希望, inquire for查詢;求見, leave for離開某地到另一地, look for尋找, long for盼望, mistake for誤

34、認(rèn)為, plan for計(jì)劃做某事, prepare for為作準(zhǔn)備, provide for 為提供, reach for伸手去拿, run for競選, stand for象征, search for搜尋, send for派人去請, speak for陳述意見、愿望, take for當(dāng)作, wish for希望, wait for等待。例如：his illness accounts for his absence. 他因病缺席。the baby reached for the apple but couldnt reach it. 那嬰兒伸手去蘋果，但夠不著。he who would

35、search for pearls must dive below. 要想找到珍珠，必須潛到海底。b)動詞+sb.+ for +sth.。for表示原因或目的：ask for要求得到, blame for因責(zé)備, excuse for寬恕, forgive for諒解, pardon for原諒, pay for花錢買, praise for稱贊, punish for對進(jìn)行懲罰, push for催逼，reward for酬謝, thank for對表示謝意。例如：please excuse me for my being late. 請?jiān)徫业倪t到。forgive me for my ke

36、eping you waiting. 請見諒，讓你久等了。2)be +形容詞+for。for表作用、目的、對人或物有某種情緒等：be anxious for急于做, be eager for渴望, be bad for有害于, be convenient for便于, be good for利于, be famous for以出名, be fit for適合于, be grateful for對心存感激, be impatient for對不耐煩, be late for遲到, be necessary for有必要, be ready for作好 準(zhǔn)備, be sorry for為而后悔,

37、be responsible for對負(fù)責(zé), be suitable for適合于, be unfit for不適合, be useful for對有作用。例如：he is eager for success. 他渴望成功。the government is responsible for the nations welfare. 政府負(fù)責(zé)民眾的福利。3)for+名詞構(gòu)成的詞組：for all盡管，for a song非常便宜地，for certain確切地，for company陪著，for ever永遠(yuǎn)，for example例如，for fear以免，for fair肯定地，for fr

38、ee免費(fèi)，for fun為了好玩，for good永遠(yuǎn)，for instance比方，for luck祝福，for life終身，for long長久，for nothing白白地，for once有生第一次，for oneself替自己，for pleasure為了消遣，for reason因?yàn)槔碛?，for sale供出售，for shame真不害臊，for short簡稱，for sport好玩，for sure確切地。4)動詞+副詞/名詞+for構(gòu)成的短語：be in for將遇到，make up for彌補(bǔ)，go in for 從事，l o ok out for提防，take sth.

39、 for granted把當(dāng)作理所當(dāng)然, have an ear for音感好, have a gift for有某方面的天賦。5.from1)動詞+froma)動詞+ from。from表示“*、原因、起始”等：come from來自, date from追溯, depart from違背, die from死于, escape from逃出, fall from自跌落, hang from垂掛, hear from收到來信, learn from向某人學(xué)習(xí), return from自某地返回，rise from自冒出, result from起因于, suffer from忍受。例如：al

40、l the characters in the book are drawn from real life. 書中所有的人物都來自于真實(shí)的生活。any damage resulting from negligence must be paid for by the borrower. 因疏忽引起的任何損壞都應(yīng)由借用者負(fù)責(zé)賠償。he has recovered from his surprise. 他好不容易回過神來。b)動詞+ sth./sb. +from + sth./ sb. /a place。from表示“*、免于”等：borrow from向借, choose from選自, excu

41、se from免除, keep from阻止做, prevent from不準(zhǔn)做, protect from不受之害, receive from收到, remove from移動;除去, save from保全;拯救, separate from分離開來, stop from阻止。例如： he was excused from attendance at the lecture. 他獲準(zhǔn)可不去聽課。stop the child from spoiling the book. 不要讓孩子弄壞了書。2)be +形容詞+ from。此時(shí)from含義眾多：be absent from缺席, be di

42、fferent from與眾不同, be far from更不用說, be hidden from躲避, be made from用制成, be tired from因而疲倦。例如： the boy cant walk and is far from running.那男孩不會走路，更不用說跑了。3)fromto。本短語表示從一種狀態(tài)到另一狀態(tài)的變化或從到：from bad to worse 每況愈下，from beginning to end自始至終，from cover to cover從頭到尾， from china to peru到處，from day to day一天一天地，from

43、 door to door挨家挨戶，from end to end從頭至尾，from first to last自始至終，from hand to mouth勉強(qiáng)糊口，from head to foot從頭到腳，from mouth to mouth廣泛流傳，from sun to sun從日出到日落，from start to finish從頭開始，from top to toe從頭到腳，from time to time不時(shí)地，from top to bottom徹底地。6.in1)動詞+ina)動詞+ in。in在短語中的含義異常豐富：believe in信任, break in碎成，b

44、ring in引起;產(chǎn)生;帶來, call in下令收回, fill in填充,get in收獲, hand in上繳, involve in涉及, lie in在于, result in導(dǎo)致, share in共享, succeed in成功, take in卷起;訂閱, turn in歸還當(dāng)局。例如：he was so short of money that he had to call in the loans that he had made. 他很缺乏資金，不得不收回所有的款子。your failure lies in your laziness. 你失敗的原因在于懶惰。orders

45、 are given to take in sail.已發(fā)布收帆的命令。b)動詞+sb./time/money+ in。介詞in后接(doing)sth.：help sb. in幫助某人做某事, spare time/money in勻出時(shí)間或錢做某事, spend time/money in花時(shí)間或錢做某事, waste time/money in浪費(fèi)時(shí)間或錢做某事。例如：she offered to help him in the housekeeping when i am not here. 她提出，我不在家時(shí)她可以幫助他料理家務(wù)。2)be +形容詞+ in。in表示“在某些方面或穿著

46、”：be active in活躍于, be absorbed in專心致志, be busy in忙碌, be born in出生于, be concerned in牽涉, be clothed in穿著, be disappointed in對失望, be diligent in勤于, be experienced in 在有經(jīng)驗(yàn), be employed in任職于, be engaged in忙碌, be expert in某方面的專家, be excellent in在優(yōu)秀, be interested in對有興趣, be lacking in缺乏, be rich in富有, be

47、 slow in遲緩, be successful in在某方面成功, be skilled in精于, be strict in嚴(yán)于, be weak in弱于。例如：she was completely absorbed in her own affairs. 她完全專注于自己的事務(wù)。more than one person has been concerned in this. 不只一人牽涉到這件事。3)in +名詞。 in表示“處于某種狀態(tài)或在某些方面”等意思：in advance提前, in all總共，in balance總而言之，in bed臥床，in body親自，in bri

48、ef簡明扼要，in case萬一, in charge主管，in danger有危險(xiǎn), in debt負(fù)債, in despair失望,in force大量地;有效，in full全部地, in flower開花,in general一般說來, in itself本身, in love戀愛, in order井然有序, in person親自, in public公開地, in progress有進(jìn)展, in practice從實(shí)踐上看, in rags穿著破衣, in research探索, in return作為報(bào)答,in ruins 一片廢墟, in short總之,in theory從

49、理論上看, in trouble有麻煩, in tears眼淚汪汪, in time及時(shí), in turn按順序, in vain白白地，in view看得見。注意下列幾個詞組中的in為副詞：check in到達(dá)登記，cut in插嘴，count in包括, draw in時(shí)間接近, drop in順路拜訪, give in屈服, pour in源源而來。7.of1)動詞+ofa)動詞+of。of意為“有關(guān)，由于”：beg of (sb.)請求某人, complain of抱怨，consist of由構(gòu)成, die of死于, dream of夢想, hear of聽說, know of了解,

50、 speak of談及, tell of講到, think of想起, talk of論及。例如：never has one of them complained of all the trouble we give. 從來沒有人抱怨我們帶來這么多麻煩。carbon dioxide consists of carbon and oxygen. 二氧化碳由碳、氧兩種元素組成。b)動詞+sb.+of+sth.。其中of有“剝奪，有關(guān)”之意：accuse of控告(譴責(zé)，非難)某人, cheat of騙走, deprive of剝奪, inform of匯報(bào), rob of搶走, remind of

51、提醒, warn of警告。例如：he has cheated me of my poverty. 他騙走了我的財(cái)產(chǎn)。they are deprived of their rights as citizens. 他們的公民權(quán)都被剝奪了。c)動詞+sth.+ of +sb.。介詞of表動賓關(guān)系，后接動作的賓語sb.：request of請求(某人做某事),equire of要求得到。例如：all i request of you is that you should come here early. 我唯一的請求就是希望你早點(diǎn)來。you have done all the law require

52、s of you. 你做的這一切都是法律對你的要求。2)be +形容詞+ of。of后接表對象或目標(biāo)的詞，這類短語有很多：be aware of覺察, be ashamed of以為恥, be afraid of擔(dān)心, be bare of沒有, be careful of小心, be clear of還清債務(wù), be certain of確信, be composed of由構(gòu)成, be envious of嫉妒, be forgetful of健忘, be fond of喜歡, be free of免于;擺脫, be full of充滿, be guilty of認(rèn)罪, be hopefu

53、l of抱有希望, be informed of匯報(bào), be impatient of對無耐心, be jealous of嫉妒, be made of用制成, be mindful of留意, be proud of以 為驕傲, be sick of煩于, be short of缺乏, be sure of確信, be tired of困于, be worthy of值得。3)of+名詞構(gòu)成的詞組：of age成年, of choice精選的，of course當(dāng)然, of late最近， of name有名的，of oneself自動地，of purpose有意地，of use有用，of

54、value有價(jià)值的。8.on1)動詞+ona)動詞+on。介詞on表示“憑借，產(chǎn)生某結(jié)果，接通”等意思：act on對有作用, bring on促使;導(dǎo)致, call on拜訪某人, count on依賴, carry on執(zhí)行, depend on取決, feed on以為生, figure on料想;推斷, go on繼續(xù), have on穿著, insist on堅(jiān)持, keep on 繼續(xù), lean on依賴, live on以為生, pull on迅速穿上, put on穿上, switch on接通( 電源), take to喜歡;養(yǎng)成;輕易學(xué)會，turn on接通(電源), w

55、ork on操作, wait on侍候。例如：this kind of medicine acts on the heart. 這種藥對心臟有好處。the fine weather brings on the crops nicely. 好天氣促使莊稼長勢良好。we count on you to help. 我們有賴你的幫助。b)動詞+sb.(sth.)+ on +sb.(sth.)。on的意思是“以，對，在某方面”：base on以為基礎(chǔ), congratulate on恭賀, fix on固定, have mercy on憐憫, have pity on憐惜, keep watch on

56、監(jiān)視, spend on把時(shí)間、精力花在某方面。例如：theory should be based on practice. 理論聯(lián)系實(shí)際。congratulate on your success in the competition. 恭喜你競賽獲得成功。2)be+形容詞+on的詞組：be dependent on依賴, be hard on對某人苛刻, be impressed on對印象深刻, be keen on渴望, be strict on對嚴(yán)格。例如：we cant just be dependent on our parents. 我們不能只依賴父母。he is keen on

57、 going abroad. 他渴望出國。3)on+名詞構(gòu)成的詞組：on表示處于某種狀態(tài)或在某個方位：on board乘(車,飛機(jī)), on call聽候召喚, on duty值班, on earth到底, on fire著火, on foot步行，on guard在崗，on hire雇用，on holiday度假，on leave休假，on ones knees跪下, on ones way在的路上,on purpose故意, on sale待售，on shore在岸上, on time準(zhǔn)時(shí), on the move行動, on the other hand另一方面, on the spot當(dāng)