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1、黃鶴樓記初中作文 黃鶴樓記初中作文 昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。 8月4日,我來(lái)到了這充滿了傳說(shuō)色彩的黃鶴樓。 首先,我們步入黃鶴古肆。腳下踩的是古磚,周?chē)堑駲谕呶荩婚g間的小店賣(mài)瓷器的,賣(mài)服裝的行人們悠閑的行走其中,甚至有人穿著旗袍,打著油紙傘我們仿佛回到了古代。這種感覺(jué)太奇妙了。 我們?cè)谝患倚〉昀镞x購(gòu)了一把孔明扇,沿著古道登上階梯,頓時(shí)眼前一亮,只見(jiàn)偌大一個(gè)清水池,水兒碧幽幽,池邊柳絮隨風(fēng)飄飛,落在池面,泛起一片微波,有魚(yú)兒快活嬉戲。我們走到書(shū)畫(huà)廊前,歷代詩(shī)人書(shū)畫(huà)家的筆跡皆幅幅陳列,
2、當(dāng)真是“文人騷客,詩(shī)賦于此”。我在李白那首著名的“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”前拍了照。 可是,黃鶴樓呢?真正的正主兒在哪里?我們一抬頭一座形式典雅的古樓拔地而起,矗立在不遠(yuǎn)方,一群大雁繞著樓頂不住的盤(pán)旋。那,可不正是黃鶴樓么?一瞬間,一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭:黃鶴樓啊黃鶴樓,古老的黃鶴樓,存在了一千七百多年的黃鶴樓,歷盡了時(shí)光的洗禮,歲月的滄桑,看盡了朝代更替,風(fēng)云變幻,人情世道,仍然那樣淳樸,那樣寧?kù)o的立在那里,展現(xiàn)在我們的面前。而我們,一如歷朝的詩(shī)人們,站在這美麗建筑前,發(fā)出了同樣的感嘆! 彈指一瞬,似水流年,許多曾經(jīng)輝煌一時(shí)的事物,也都隨著這長(zhǎng)江滔滔,消失在 _.浩瀚煙海中,然而有些東西是永
3、遠(yuǎn)不會(huì)變的,他們永遠(yuǎn)的矗立,是歲月的見(jiàn)證者。 我們登上了塔頂。整個(gè)武漢立時(shí)俯瞰眼底。遠(yuǎn)處茫茫的,那是浩瀚的長(zhǎng)江,橫跨越過(guò)它的,那是“一五計(jì)劃”中建設(shè)的武漢長(zhǎng)江大橋,高樓大廈鱗次皆比,在這現(xiàn)代化的大都市里,黃鶴樓卻是浮華中的一片綠洲,總是那么的純潔,那么的清澈。 光陰荏苒,滄海桑田。不知古時(shí)的人們站在我所站的這個(gè)位置,眺望四野時(shí),可否會(huì)想到如今楚漢之地的巨變? 如此思緒如潮時(shí),我突然聽(tīng)到有人在說(shuō)日語(yǔ)。只見(jiàn)兩個(gè)日本人站在我的身邊,其中一個(gè)年輕人微笑著贊賞般的手指著樓上精美的雕刻。許多外國(guó)人在樓上四處行走,觀賞著樓內(nèi)的壁畫(huà),工具和建筑。我的心里涌出了一種說(shuō)不出的自豪感。是的!這就是我們的黃鶴樓!凝聚
4、了我們祖先的智慧的黃鶴樓!每個(gè)異國(guó)人來(lái)到這里,又該怎樣贊嘆這古老的美麗?。?過(guò)了許久,我才戀戀不舍的下了樓。此刻,遠(yuǎn)處傳來(lái)了絲竹器樂(lè)的聲音。何處默笙簫?我尋著樂(lè)聲的方向,來(lái)到了黃鶴樓東角的“落梅軒”。原來(lái)是器樂(lè)團(tuán)正在進(jìn)行著演出。我進(jìn)來(lái)時(shí),軒內(nèi)已坐了不少人,可是他們都很安靜,靜坐著聽(tīng)人的演出。我也找了個(gè)位置坐下。只見(jiàn)幕臺(tái)上的人兒身著漢服。男子輕袍緩帶,高冠束發(fā),在編鐘前敲敲打打,時(shí)不時(shí)錘一下鼓,擊一記鈸。女子水袖流云,伏在古琴前素手輕揚(yáng),“楚調(diào)”使我們仿佛回到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,在楚宮前聆聽(tīng)御前演奏,“漁舟唱晚”帶我們進(jìn)入了古典的江南水鄉(xiāng)風(fēng)情演出結(jié)束很久很久,我的耳邊還在徜徉著如泉水叮咚的輕揚(yáng)樂(lè)聲。 黃鶴樓之行結(jié)束了。我也該乘車(chē)回廣州了。望著那古樸的古樓一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去,消失,我的心里有些悵然若失。 再見(jiàn)了,
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