小青蛙和曲奇盒

1、活動名稱：小青蛙和曲奇盒適合班級：中班活動時間：20分鐘參加人數(shù)：24人設計意圖： 春節(jié)期間，讓孩子們收集了一些包裝盒，在整理這些包裝盒的時候，我發(fā)現(xiàn)精美的曲奇盒成了孩子們的玩具，放在地上玩起來，于是激發(fā)了我的靈感，我們可以充分利用這些鐵質的曲奇盒，開展一節(jié)生動的戶外體育游戲活動，而且重量和大小都非常適合幼兒，來鍛煉幼兒的跳躍能力。 幼兒園教育指導綱要在健康的領域明確強調，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，是幼兒園體育的重要目標。由于中班小朋友的跳躍能力進一步增強，他們能夠跳過小池塘，小水洼，也能跳過小臺階或其他矮小的物體了。 本設計中，我利用春天來臨時冬眠動物“小青蛙”這一形象，孩子們對表現(xiàn)青蛙的跳

2、躍活動樂此不疲，更好的促進幼兒的情感態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。由此我設計了這節(jié)體育游戲活動小青蛙和曲奇盒。活動目標：1. 能配合手臂和腿的動作進行跳躍。2. 引導幼兒大膽嘗試運用多種方法搭盒子，練習跳的技能。3. 引導幼兒大膽嘗試運用多種方法自由玩曲奇盒4. 通過游戲，培養(yǎng)幼兒的靈敏，協(xié)調性及遵守紀律的良好品德?；顒訙蕚洌?. 在寬闊安全的操場上，畫一個大池塘、一個長方形的田埂。2. 曲奇餅干盒若干、青蛙頭飾若干、拼墊若干、小蟲、音樂場地設計： 愛 愛 愛 愛 愛 愛 愛 表示：拼墊 表示一層荷葉 表示兩層荷葉 表示三層荷葉表示小蟲子 表示起點 表示田埂 表示池塘 活動過程：開始部分一

3、、 熱身運動青蛙操通過運動，使幼兒上下肢及軀干部大肌肉群、關節(jié)、韌帶得到活動。為基本部分做好準備。二、 基本部分1.自由玩曲奇盒師：小朋友們，今天老師為你們準備了許多曲奇盒，你們想玩嗎？那就每人挑一個去玩一玩吧？（幼兒自由玩）2.合作練習跳盒子（1）用兩個盒子搭一搭、跳一跳。（2）用三個盒子搭一搭、跳一跳（3）幼兒分散練習。 師：你們是怎樣搭的？跳得過嗎？試一下。3. 跳過荷葉捉害蟲。師：今天老師想請你們來當一回小青蛙，到對面去捉害蟲，好嗎？介紹玩法：幼兒分成三組，從拼板上跳過荷葉（鐵盒），注意這些荷葉有的寬、有的窄、有的高、有的低，到田埂上去捉害蟲吃，同時教師編兒歌“我是一只小青蛙，捉蟲本領

4、大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下-找一找小蟲，跳起來，吃掉它。（鞏固向上跳的動作）三， 結束部分放松活動小青蛙游泳模仿小青蛙的動作進行腿部放松活動。（抖腿、捶腿） 活動反思：中班幼兒的思維正處在直覺行動思維過渡時期。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性，所以根據(jù)中班幼兒的生理、心理特點，教師在設計活動時注重游戲化、情景化，強調讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂，玩中學、學中玩、玩中獲得發(fā)展。根據(jù)中班幼兒實際，通過環(huán)境創(chuàng)設，為活動創(chuàng)設了游戲情景氛圍，體現(xiàn)了幼兒園體育教學活動中從實際出發(fā)原則、游戲性原則。本活動主要目的是練習跳躍，為了提高幼兒的練習興趣放置的蟲子，沒有起到應有的作用，幼兒的興趣一下子轉移到了蟲子身上。這與中班幼兒情緒不穩(wěn)定，自控能力弱有直接關系