2021學(xué)好英語基礎(chǔ)差的人也能輕松掌握

1、學(xué)好英語基礎(chǔ)差的人也能輕松掌握 如今，許多場合都使用做為溝通媒介，英語也是與聯(lián)系最密切的語言。下面了的好方法，希望對你有所幫助! 1、牢記詞匯。 學(xué)習(xí)一門外語，詞匯是基礎(chǔ)也是開始，所以能準(zhǔn)確的拼讀和默寫單詞很重要，除此之外，還要弄明白每個單詞的意義和用法。 2、掌握語法。 語法是將詞匯組織成的規(guī)則，學(xué)會了單詞如果語法掌握不好，那么就無從談句子和文章了，所以必要的語法知識是必須要牢記的。 3、磨耳朵。 學(xué)習(xí)語言的基本標(biāo)準(zhǔn)就是聽說讀寫。因此練習(xí)聽力至關(guān)重要，為了達(dá)到好的效果，就得花時間去練習(xí)聽力，經(jīng)常磨耳朵，時間長了，聽到的內(nèi)容就會被正確的反應(yīng)在我們的中了。 4、背誦。 背誦一定數(shù)量的范文除了有利

2、于學(xué)生閱讀理解的提高，還對學(xué)生的提高很有幫助。背誦的范文推薦地道的英美文章，而不是中國人寫的英章，畢竟還是存在差異。 5、勇敢說出來。 只會聽和寫的語言是死的語言，只有能順利的說出來才是有用的活的語言，因此一定要勇敢的說出來，大膽的去表達(dá)，可以從簡單的語句開始練習(xí)，邊思考邊說，這樣能力才能夠較快的提高。 1.心理素質(zhì)影響學(xué)習(xí)效果 古人說：“兩軍相逢勇者勝”，強(qiáng)調(diào)了良好的心理素質(zhì)對效果產(chǎn)生的重大影響，這與現(xiàn)代心理學(xué)的看法不謀而合。你會發(fā)現(xiàn)，盡管大家都在同一間教室里上課，受同一位老師教誨，甚至也接近，學(xué)習(xí)效果卻很懸殊。這個“落差”往往是心理素質(zhì)的差異造成的。 怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)呢? 首先，要對

3、外語保持長時間穩(wěn)定而積極的態(tài)度。這可以歸結(jié)為“恒心”兩個字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預(yù)定目標(biāo)順利攻克。 其次，還需要一定的自律能力。該時不復(fù)習(xí)，遺忘規(guī)律就會無情地吞噬著你的一部分記憶成果，該補(bǔ)漏時不補(bǔ)漏，漏洞就會不斷擴(kuò)大。所以，需要有自律能力，約束自己按科學(xué)原則去運(yùn)轉(zhuǎn)。 2.看寫讀聽背多管齊下效率高 一般來說，大家都有各自的一套：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看個不休，有的不寫就記不住，有的不聽心里就沒底。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學(xué)通過大量實驗，無可辯駁地證明：眼手口舌腦的綜合運(yùn)用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。 學(xué)外語尤其

4、需要多種感官的綜合運(yùn)用。否則，搞不好學(xué)成“殘疾外語”眼能看口 _的“啞巴外語”，或一聽就發(fā)慌兩耳一抹黑的“聾子外語”。 3.“活”單詞與“死”單詞 經(jīng)常聽說某某發(fā)下宏愿：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典，認(rèn)為這樣可以一勞永逸地解決單詞量問題。不幸的是，這樣做的人，大部分都失敗了。背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團(tuán)亂麻。 因為他們背的都是脫離了句子和課文的“死”單詞，大腦對這類東西格外難以留下印象。著名的心理學(xué)家艾賓浩斯曾拿自己做過對比實驗，結(jié)果記住18個有意義的音節(jié)，只需9遍，而記住18個無意義的音節(jié)，卻用掉了80遍。不僅如此，孤立地背“死”詞，還難以掌握它在

5、句子中的靈活用法。因此，即使記住了一部分“死”詞，它們也多屬“殘障人士”罷了。 如何使單詞“起死回生”呢?筆者的辦法是背課文! 課文不局限于教科書，也可以是講演稿，新聞評論，散文總之，就是能把一個個冰冷的單詞變成生機(jī)勃勃的的文章。在大量的整段的背誦中，多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞，其用法而然就深入骨髓了。實際上，這種“深入骨髓”就形成了學(xué)語言最重要的“語感”! 4.復(fù)習(xí)間隔合理，可以省時高效 英語是一門記憶量很大的，有效的記憶就成了一個關(guān)鍵。 1、到英語國家。能到英語國家去練習(xí)英語，直接與英語本族人交流當(dāng)然是最佳的選擇，但能夠這樣做的人為數(shù)并不多。有的人在英語國家生活了幾年乃至十幾年，照樣說不

6、好英語。如果學(xué)習(xí)方向和方法得當(dāng)，不去英語國家一樣可以學(xué)好英語。關(guān)鍵在于解決跟誰學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)這幾個問題。此外，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)和練習(xí)有機(jī)地結(jié)合，并持之以恒才有效果。學(xué)到的技能如果不大量練習(xí)，久而久之一定會忘記。 2、到英語角。如果去英語角的目的是學(xué)習(xí)就不對了。其實應(yīng)該把那里當(dāng)作練習(xí)英語表達(dá)的地方，在那里充分展示自己，建立起說英語的信心，鍛煉自己與不同的人說英語的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有時間去，你還可以自言自語，把自己想象成兩個人在對話。 找老外單練。除非是訓(xùn)練有素的語言教師，一般的英語老外惟一的用處是：作為你操練口語的“活靶子”，把自己學(xué)到的說話內(nèi)容在英語老外身上得以驗證。不要期望一般的英語老外會對你口語方面有什么好的指點，不建議你跟老外談?wù)Z法，談?wù)Z言學(xué)習(xí)規(guī)律。 通過電影學(xué)英語：輕松快樂提升、口語。 對于英語聽說能力的學(xué)習(xí)者，學(xué)好英語，必須要有一個明確的英語，看電影學(xué)英語是最佳的方法，因為電影或美劇的發(fā)音是最清晰的，語境生活化，適