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1、州科技局“五五”普法依法治理工作匯報(bào)根據(jù)關(guān)于印發(fā)自治州“五五”普法依法治理檢查驗(yàn)收方案的通知巴治辦【2010】3號(hào)文件要求,結(jié)合我局“五五”普法依法治理工作開(kāi)展情況,經(jīng)認(rèn)真自檢自查,現(xiàn)將州科技局“五五”普法依法治理工作開(kāi)展的主要情況匯報(bào)如下:一、普法基本工作情況(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,指導(dǎo)有力,保證了“五五”普法工作得到順利開(kāi)展“五五”普法工作自開(kāi)展以來(lái),我局領(lǐng)導(dǎo)就認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、自治州有關(guān)“五五”普法工作思路,充分認(rèn)識(shí)法制宣傳教育的重要性和緊迫性,把法制宣傳教育工作作為我們工作中的一個(gè)重要組成部分,作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓。為切實(shí)加強(qiáng)普法與依法治理工作,推動(dòng)法制建設(shè),我局圍繞州“五五”普法規(guī)劃,
2、制定出臺(tái)州科技局“五五”普法規(guī)劃和分年度普法工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo)和主要任務(wù),細(xì)化了工作步驟,提出了具體要求,及時(shí)成立了科技局“五五”普法(法制六進(jìn))工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,明確了職責(zé),確保普法宣傳教育工作健康有序的開(kāi)展。并建立和施行法制宣傳教育工作責(zé)任制。局依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開(kāi)兩次以上專題會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,研究部署下一年普法工作,及時(shí)調(diào)整普法內(nèi)容,特別是一些新的法律法規(guī)頒布以及重要法律修正后,及時(shí)訂購(gòu)了各種普法書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料組織學(xué)習(xí),使普法內(nèi)容適應(yīng)新的形勢(shì)。(二)加大工作力度,狠學(xué)法用法1、開(kāi)展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)結(jié)合科技法律法規(guī)學(xué)習(xí),采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)法制理論與學(xué)習(xí)法律條文
3、相結(jié)合的方法,繼續(xù)堅(jiān)持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法律制度,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法效果。一是抓好憲法的學(xué)習(xí),著力提高全局干部職工的憲法意識(shí)。二是學(xué)習(xí)與科技相關(guān)的法律法規(guī)。三是學(xué)習(xí)與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。四是學(xué)習(xí)與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了科技進(jìn)步法、行政許可法、物權(quán)法等法律法規(guī),做到學(xué)法有教材、有筆記、有記錄,落實(shí)學(xué)法內(nèi)容、時(shí)間、效果和質(zhì)量,為法制宣傳工作的開(kāi)展?fàn)I造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高了執(zhí)法隊(duì)伍科技執(zhí)法的水平。2、緊密結(jié)合科技部門(mén)法制建設(shè)的實(shí)際,不斷加強(qiáng)科技工作者隊(duì)伍建設(shè),努力提高全社會(huì)科技意識(shí),積極組織干部職工參加司法局、人事局等部門(mén)組織的干部法律知識(shí)考試,參
4、考合格率達(dá)100%。通過(guò)各項(xiàng)學(xué)習(xí)考試活動(dòng)的開(kāi)展,提高干部職工學(xué)法、用法的自學(xué)性和學(xué)習(xí)法律、業(yè)務(wù)知識(shí)的熱情,收到良好的宣傳教育效果。3、在保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作方面,一是開(kāi)展專利執(zhí)法人員培訓(xùn),加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。二是加大專利申請(qǐng)力度,提高專利申請(qǐng)的數(shù)量和質(zhì)量。三是認(rèn)真開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律法規(guī)的執(zhí)法和調(diào)外工作。近幾年來(lái),加強(qiáng)了與工商、文化、公安等執(zhí)法部門(mén)的聯(lián)合執(zhí)法,認(rèn)真開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的法律法規(guī)的執(zhí)法和調(diào)節(jié)處理工作,對(duì)違反法律法規(guī)的行為及時(shí)進(jìn)行處理,對(duì)出現(xiàn)的專利糾紛,根據(jù)當(dāng)事人的請(qǐng)求及時(shí)作為調(diào)解,保護(hù)專利權(quán)人和消費(fèi)者的權(quán)益。為了提高全縣科技企業(yè)的科技法律意識(shí),提高行政管理相對(duì)人的守法意識(shí),增強(qiáng)依法保
5、護(hù)自己合法權(quán)益的能力,擴(kuò)大法制宣傳教育的影響力,通過(guò)開(kāi)展“426”世界知識(shí)宣傳日活動(dòng)組織法律咨詢,并組織“知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)”培訓(xùn)班等,開(kāi)展富有成效的法制宣傳教育活動(dòng),使企業(yè)老總及專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本概念,知識(shí)產(chǎn)權(quán)與自主創(chuàng)新的關(guān)系,學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度保護(hù)和發(fā)展自己。(三)推進(jìn)依法行政,全面實(shí)行服務(wù)承諾制為認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)依法行政,從根本上轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),我局積極開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng),把科技法制宣傳教育工作與“解五難”實(shí)施好,把各級(jí)黨委、政府的各項(xiàng)方針政策貫徹落實(shí)到群眾中去,增強(qiáng)全體干部職工“廉潔、高效、務(wù)實(shí)、服務(wù)”的便民意識(shí),樹(shù)立單位
6、的良好形象。進(jìn)一步優(yōu)化科技服務(wù),認(rèn)真落實(shí)首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制等制度,公開(kāi)政策法規(guī)、服務(wù)項(xiàng)目、辦事程序、承諾時(shí)限等增強(qiáng)了辦公的透明度,提高了行政審批效能。(四)建章立制,規(guī)范管理,提高依法行政水平幾年來(lái),我們通過(guò)建章立制、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度、加強(qiáng)民主制度建設(shè)、推行政務(wù)公開(kāi),不斷探索和加強(qiáng)依法行政工作。安排相應(yīng)法制宣傳教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),建立健全科技法制宣傳、教育、培訓(xùn)等工作制度,保證普法工作的順利實(shí)施。幾年以來(lái),我們先后制定和完善了科技局內(nèi)部管理制度等多項(xiàng)工作制度,從制度上約束和規(guī)范干部職工行政行為,要求全體干部職工嚴(yán)格依法辦事,不允許出現(xiàn)違反規(guī)定的做法。在工作中必須符合法律政策的要求,結(jié)合單位工
7、作的實(shí)際情況,為各項(xiàng)法律法規(guī)的落實(shí)提供保證?!拔逦濉逼辗ㄒ詠?lái),由于我們認(rèn)真地抓了普法宣傳教育工作,使“五五”普法工作在我局打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。干部職工人人學(xué)法、個(gè)人懂法,自學(xué)地遵章守法已經(jīng)蔚然成風(fēng),從未發(fā)生過(guò)違紀(jì)違法問(wèn)題,在社會(huì)上樹(shù)立了科技系統(tǒng)的良好形象。二、存在不足“五五”普法期間,雖然我局取得了一定的成績(jī),但是與州“五五”普法與依法治理工作要求還有差距。具體體現(xiàn)在:普法宣傳教育不夠深入,不夠廣泛,形式較單一,存在普法的受眾面前不平衡問(wèn)題;普法與依法治理工作結(jié)合的不夠緊密,普法工作的效能還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為依法治理的實(shí)踐;普法工作制度和措施不夠完善,影響了普法的實(shí)際效果。三、下一步打算普法工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的社會(huì)系統(tǒng)工程,任重而道遠(yuǎn),要長(zhǎng)抓不懈。針對(duì)以上不足,今后我們將認(rèn)真總結(jié)落實(shí)“五五”普法與依法治理工作存在的不足和取得的經(jīng)驗(yàn),不斷開(kāi)創(chuàng)普法宣傳教育工作的新局面。一是加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo),逐步建立普法宣傳教育的
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