競聘演講詞（藝體系主任

1、競聘演講詞(藝體系主任）95年回校任教，先后擔(dān)任美術(shù)組，基訓(xùn)組副組長職務(wù)，98年開始任教學(xué)干事，配合主管科長主要負(fù)責(zé)藝體科教學(xué)管理學(xué)生基本功訓(xùn)練與考核及特長生培養(yǎng)等工作。在工作中使我熟悉并掌握了了藝體科的學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)規(guī)律，并逐漸積累了一些藝體科教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。96、98、99年度考核為優(yōu)秀，多次被評為省青少年科技藝術(shù)大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，在全省第五、六屆中師學(xué)生語言文字基本功競賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。工作以來，一直努力提高自身專業(yè)素質(zhì)，并取得了一些成績。一、書畫作品曾在全國文華杯書畫大賽中榮獲金獎，被授予“中國當(dāng)代硬筆書法百杰”稱號，在中日青少年書畫展中獲銀獎，在日本展出，另外在吉林省硬筆書法大賽，

2、松原市首屆文化藝術(shù)節(jié)等活動中均獲一等獎，20xx年應(yīng)邀參加由中央電視臺舉辦的全國書畫大賽電視頒獎晚會。二、99年由吉林人民出版社出版?zhèn)€人書法專集，主編師苑書法作品集萃一書。曾在中國教育報、師范教育等36種報刊發(fā)表論文及書畫作品200余篇，其中95年江城日報，98年中國鋼筆書法雜志、中師書壇報，99年鋼筆書法報、松原日報分別刊發(fā)專題介紹，有些作品及簡歷還在“書藝周刊”“硬筆書法天地”等互聯(lián)網(wǎng)上登載。三、如今我已被吸收為中國硬筆書法家協(xié)會會員，全國“校園八杰”書法創(chuàng)作組成員，省書法家協(xié)會、省青年書法家協(xié)會會員，當(dāng)選為松原市美術(shù)家協(xié)會、書法家協(xié)會常務(wù)理事、松原市青年書法家協(xié)會副秘書長、松原市科技書畫

3、家協(xié)會副主席，松原市硬筆書法家協(xié)會理事、吉林省教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會理事，全國業(yè)余書畫等級考核委員會松原考區(qū)輔導(dǎo)教師。幾年來，根據(jù)我的思想及工作表現(xiàn)，曾推選為“松原市十佳青年教師”候選人，20xx年9月被省教育廳授予“吉林省教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。以上是我的工作概況，如果我能授聘這個崗位，我的工作設(shè)想是：在抓好常規(guī)教學(xué)管理的同時根據(jù)我院實(shí)際重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：一、大力提高教師專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新意識根據(jù)我院實(shí)際情況提高現(xiàn)有教師專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新意識已成當(dāng)務(wù)之急，尤其是藝體科專業(yè)性更強(qiáng)，對教師的要求自然更高。我們可以采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，讓教師真正開闊視野，同時加大專業(yè)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考

4、核力度。二、完善和改革考試制度，充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性藝體科的學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)踐性、表現(xiàn)性較強(qiáng)，在考試過程中要為學(xué)生營造一個利于表現(xiàn)的熱烈的藝術(shù)氛圍，使學(xué)生不再是被動的去接受考試，而是以一種積極的心態(tài)主動地去展現(xiàn)自我。三、適應(yīng)社會需求，適當(dāng)調(diào)整課程設(shè)置為了解決學(xué)生就業(yè)難的問題，必須要求我們在培養(yǎng)方向及課程設(shè)置上要能與社會需求相適應(yīng)，并要有超前意識。四、加強(qiáng)師生社會實(shí)踐活動，密切學(xué)校與社會的關(guān)系。充分發(fā)揮藝體科學(xué)科優(yōu)勢，積極組織師生參與社會文體活動，好組織師生送文化下鄉(xiāng)等活動，不但煅煉了學(xué)生的社會實(shí)踐能力，重要的是密切了學(xué)校與社會的關(guān)系，同時提高了我校的聲譽(yù)，使藝體系真正成為向社會展示我院內(nèi)風(fēng)采的一個窗口。最后，感謝分院黨委各位領(lǐng)導(dǎo)給