2021小學(xué)生的重點復(fù)習(xí)模擬練習(xí)題目

1、小學(xué)生的重點復(fù)習(xí)模擬練習(xí)題目 通過試卷教會學(xué)生答題。語文學(xué)科題型多樣，對閱讀能力和知識儲備要求很高，今天就給大家看看一些有關(guān)于一年級語文的學(xué)習(xí)方法，歡迎閱讀學(xué)習(xí) 一、 給字母寶寶找朋友，用線把相應(yīng)的大小寫字母連在一起，一定要看仔細(xì)呦!(10分) T J G D N A Q Y R B d t j g r y b n q 二、我會看拼音寫詞語。(16分) b ba zh do ji xin shn y y hu chn zi b yo zhn d 三、 連一連，快幫生字朋友抓住調(diào)皮的拼音娃娃吧!(7分) d jng ln hn x zhu kng 懶 扛 答 惜 捉 驚 恨 四、 比一比，再組成

2、詞語。(8分) 桃( ) 處( ) 看( ) 玩( ) 跳( ) 外( ) 著( ) 完( ) 五、 給加點字選擇正確的讀音。(12分) chn zhn 生長( ) 長城( ) 加長( ) dn dn 當(dāng)然( ) 當(dāng)成( ) 上當(dāng)( ) zho zhe 著急( ) 看著( ) 著火( ) n n 干凈( ) 樹干( ) 干活兒( ) 六、快樂加減。(6分) 禾+中=( ) 他( )=也 怕( )=白 尖大=( ) ( )父=巴 又 +寸=( ) 七、摘星星，組對一個詞，就把后面的星星圖上你喜歡的顏色。(20分) 保 望 城 惜 希 巴 可 察 等 護(hù) 打 弄 善 待 捉 市 尾 良 觀 獵 八

3、、可愛的量詞。(6分) 只 頭 條 朵 雙 個 一( )人 一( )牛 一( )河 一( )手 一( )鳥 一( )花 九、 我們熱愛大自然，大自然就給我們美的回答。圖中的小朋友在做什么?你覺得她是個什么樣的好孩子?(15分) 一、T - t J -j G- D -d N -n A-a Q -q Y -y R-r B-b 二、 我會看拼音寫詞語。 爸爸 知道 家鄉(xiāng) 上衣 以后 蟲子 不要 長大 三、 d (答) jng(驚) ln (懶) hn(恨) x(惜) zhu(捉) kng(扛) 四、 比一比，再組成詞語。(8分) 桃( 桃花) 處(好處 ) 看(看見 ) 玩(好玩 ) 跳( 跳遠(yuǎn))

4、外(外人 ) 著(走著) 完(寫完 ) 五、 給加點字選擇正確的讀音 生長(zhn ) 長城(chn ) 加長(chn ) 當(dāng)然(dn) 當(dāng)成(dn) 上當(dāng)(dn) 著急(zho) 看著(zhe ) 著火(zho ) 干凈( n) 樹干(n ) 干活兒(n ) 六、快樂加減。(6分) 禾+中=(種) 他(亻)=也 怕(忄)=白 尖大=(小) (爸)父=巴 又 +寸=(對) 七、連線。 保護(hù) 希望 等待 善良 尾巴 城市 可惜 打獵 捉弄 觀察 八、可愛的量詞。 一( 個)人 一( 頭 )牛 一(條 )河 一( 雙)手 一( 只 )鳥 一( 朵 )花 九、答案略。評分提示：語句通順完整，表意清楚

5、，書寫工整，得1215分，語句比較通順完整、表意比較清楚、書寫比較工整，得812分，語句不夠通順完整、表意不夠清楚、書寫不夠工整，得58分。 一、讀準(zhǔn)音節(jié)再寫字。 shu hu pn yu l co zhn o ( ) ( ) ( ) ( ) qn rn n men ji r j su ( ) ( ) ( ) ( ) dng dng chn tin hng hu y ye ( ) ( ) ( ) ( ) bi hu q fn su yu wn w ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再組詞。 白( ) 早( ) 口( ) 節(jié)( ) 百( ) 草( ) 古( ) 爺( ) 鳥( ) 們( ) 有

6、( ) 說( ) 鳴( ) 門( ) 友( ) 話( ) 三、詞語小寶庫 1、( )鳥爭( ) 百( )( )放 ( )物復(fù)( ) ( )里無云 ( )回( )地 ( )水丁冬 ( )顏( )色 ( )綠( )紅 ( )( )爭鳴 把詞語排成一句話，并加上標(biāo)點。 (1)找到 我們 春天 在校園里 了 (2)開了 也 桃花 開了 蘋果花 (3)鄧爺爺 樹坑 挖著 興致勃勃 四、讀一讀，連一連。 樹梢 wn shu s shu 顏色 梳洗 sh x yn s 題目 植樹 sh sho hun l 灑水 玩耍 zh sh t m 轎車 栽樹 zi sh jio ch 歡樂 春回 齊放 萬物 融化 柳

7、綠 丁冬 鶯歌 爭鳴 泉水 花紅 冰雪 復(fù)蘇 百花 大地 百鳥 燕舞 五、連線找朋友。 雷 樹 雨 玩 蘇 軟 兒 村 梢 滴 雨 醒 童 耍 居 和 六、我會把詩句補(bǔ)充完整。 1、夜來( )( )( )， 花落( )( )( )。 2、( )( )鶯飛( )( )( )， 拂堤楊柳醉( )煙。 春曉和村居都是描寫( )季的古詩。 七、根據(jù)課文內(nèi)容完成習(xí)題。 1、選擇填空。 黃 綠 白 紅 藍(lán) 彩色 小燕子說春雨是( )色的，麻雀說春雨是( )色的，小黃鶯說春雨是( )色的，我們說春雨是( )的。 春風(fēng) 孩子們 春雷 長高 春燕 春雨 春天到了，( )跟柳樹說話了，( )給柳樹洗澡了，( )給

8、柳樹梳頭了，( )跟柳樹捉迷藏了，柳樹跟( )玩耍了，玩著玩著，小朋友們( )了。 填 看看 扶正 挑選 移入 揮 一個樹坑挖好了，鄧爺爺( )了一棵茁壯的柏樹苗，小心地( )樹坑，又( )鍬( )了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)( )，覺得不很直，連聲說：“不行，不行!”又走上前把樹苗( )。 2、補(bǔ)充句子 1、春雷跟柳樹_了。 2、我和_一起玩耍。 3、我種下一棵小樹，我要和它一起_。 4、課文中 、 、 和 喚醒了柳樹。X Kb1. C om 5、春雨，像春姑娘紡出的_，輕輕地落到地上。 6、春雨落到草地上，草就_了，春雨_在柳樹上，柳枝也_了。春雨灑在桃樹上，桃花_了，春雨落在油菜地里，油

9、菜花_了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_了。 3、連一連。 春風(fēng) 跟柳樹說話了。 孩子們 給柳樹洗澡了。 春雷 給柳樹梳頭了。 春燕 跟柳樹捉迷藏了。 春雨 跟柳樹玩耍了。 八、照樣子，填空。 例：(木) + (直) = (植)(植 樹) ( )+ 舌 = ( )( ) ( )+ 亡 = ( )( ) ( )+( )=( )( ) 例： 底 ( 低 )( 低 頭 ) 郵 ( )( ) 線 ( )( ) 橋 ( )( ) 例：工-(紅)(紅色) 早( )( ) 舌( )( ) 化( )( ) 忙( )( ) 丁( )( ) 鳥( )( ) 直( )( ) 哥( )( ) 九、寫出帶有下列偏旁的字。 亻：_ _ 纟：_ _ 艸：_ _ 讠：_ _ 木： 氵： 十、短文閱讀。 大自然的郵票 春天的樹上，長出小小的芽瓣。夏天的樹上，掛滿綠綠的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿火紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成泥土。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。 1、這一段話共有( )句。 2、 填空 : (1)一年有( )、( )、