人教部編版語文八上第一單元 口語交際·講述 課件

1、部編版八年級上冊第一單元“口語交際”,講述,孫中山故居,中山詹園,中山南頭花燈酒會,中山南頭五人飛艇,中山黃圃海蝕公園,中山黃圃飄色,同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第一單元的口語交際“講述”。為了幫助大家提高口頭表達能力，培養(yǎng)好“聽”和“說”這一語文基本素養(yǎng)，現(xiàn)在我們在此舉行一個“文化遺產(chǎn)申遺模擬答辯會”，下面有請大會主持人梁保儀同學(xué)登場，掌聲歡迎！,導(dǎo)入語：,文化遺產(chǎn)申遺模擬答辯會,主辦單位：中山市南頭鎮(zhèn)初級中學(xué) 制作：梁光華,第一單元口語交際“講述”,教學(xué)目標(biāo),知識與能力： 1、了解什么是講述,講述應(yīng)注意的事項、要求,講述語言的特點。 2、培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確地口語組織能力和表達能力。 過程與方法： 根據(jù)

2、活動要求講述故事,口語表達順暢,能抓住重點,條理清楚,具體生動。 情感、態(tài)度與價值觀： 通過講述,培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力,注意態(tài)度誠懇,注意禮貌用語。,教學(xué)重點:根據(jù)活動要求講述故事,口語表達順暢,能抓住重點,條理清楚,具體生動。 教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確地口語組織能力和表達能力。,尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！ 經(jīng)過我們?nèi)?zhèn)人民的共同努力，南頭鎮(zhèn)的“花燈酒會”和“五人飛艇”已分別于2009年和2010年被列入中山市“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”保護名錄，今天，我們在這里召開文化遺產(chǎn)申遺模擬答辯會，主要是要培養(yǎng)我們的口頭表達能力。 聽、說、讀、寫、練等都是我們要培養(yǎng)好的語文基本素養(yǎng)，希望大家踴躍參與，

3、努力爭取機會鍛煉自己。,主持人發(fā)言：,今天我們特邀了語文老師擔(dān)任我們的首席評委，掌聲歡迎！ 我們還從全班經(jīng)過不記名投票的方式推選出了8位大眾評委，掌聲歡迎！ 他們將會擔(dān)任今天這個模擬答辯會的評委工作，公平、公正、公開地為我們評選出最優(yōu)秀的答辯手，再次掌聲歡迎！,主持人發(fā)言：,“花燈酒會”項目申報組代表陳述,主持人：,下面，先請“花燈酒會”項目申報組的代表上臺陳述，掌聲歡迎！,“五人飛艇”項目申報組代表陳述,主持人：,下面，請“五人飛艇”項目申報組的代表接著上臺陳述，掌聲歡迎！,主持人：,兩個項目申報組代表陳述完畢，下面進行答辯，請評委組提問，先由“花燈酒會”項目申報組回答，的掌聲歡迎！,評委1

4、提問：,據(jù)你所知，以前南頭的人為什么要舉行“鎮(zhèn)花燈酒會” ？,評委2提問：,為了保證“南頭鎮(zhèn)花燈酒會”習(xí)俗代代相傳，你們有哪些有力的保護措施？,評委3提問：,南頭鎮(zhèn)“燈酒文化”在凝聚海內(nèi)外鄉(xiāng)親愛國愛鄉(xiāng)熱情上可以發(fā)揮哪些積極的作用？,主持人：,下面的問題請“五人飛艇”項目申報組回答。,評委4提問：,你認為南頭鎮(zhèn)五人飛艇成為一項深受當(dāng)?shù)匕傩諒V泛歡迎的群眾傳統(tǒng)體育競技項目的原因是什么？,評委5提問：,跟其他地方的五人飛艇公開賽有相比較，你認為南頭鎮(zhèn)五人飛艇公開賽有什么鮮明的地方特色？,評委6提問：,據(jù)你所知，南頭鎮(zhèn)五人飛艇在傳承上遇到了什么困難？有何解決的措施？,主持人：,兩個項目申報組指定答辯結(jié)束

5、，下面進入自由答辯時間，由評委隨機提問，兩個項目申報組成員搶答，希望大家都努力為自己小組爭取機會。,自由答辯（其中個別問題可給時間小組討論），【時間約5分鐘，不超過10分鐘?！?主持人：,自由答辯結(jié)束，下面請評委投票。（點票員、監(jiān)票員上臺）,主持人：,下面，我宣布投票結(jié)果,主持人：,最后，請語文老師為我們此次模擬答辯會作總結(jié)發(fā)言，掌聲歡迎！,中華文明源遠流長，一脈相承。在漫長的歷史歲月中，中國人民用辛勤的勞動和卓越的智慧，創(chuàng)造了舉世矚目的華夏文化，留下了極其豐富的文化遺產(chǎn)。這些文化遺產(chǎn)凝聚著中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富，是建設(shè)中華民族共有精神家園的重要支撐。今天我們通過這個答

6、辯會，既鍛煉了口頭表達能力，又傳承了我們中華民族的優(yōu)秀文化，取得了雙豐收，可喜可賀！,語文老師總結(jié)：,拓展遷移,鏈接中考 【2016年,湖南省常德市】閱讀下面的材料,完成后面小題。(7分) 【新聞事件】 5月3日,四川達州八旬老人李某乘動車到成都看病,沒有買到全程座位票。到達南充站后,老人被座位主人請了起來,老人女兒希望座位主人和老人擠一擠,遭到拒絕。之后,一中年男子為老人讓了座。老人女兒說:“年輕人應(yīng)該多學(xué)學(xué)”。座位主人委屈回道:“坐自己的座位錯了嗎?”,【網(wǎng)友評論】 悠然南山:從小老師就教育我們要尊老敬老,一個老態(tài)龍鐘,一個風(fēng)華正茂,該不該讓座,還用考慮? 一吐為快:動車不是公交,它實行一

7、人一票制,對號入座。公交你買了票未必有座,動車座位票可是要花座位票的錢買的啊?；ㄥX買了座位票,讓是美德,不讓也無可指責(zé)。 成吉思汗:老人女兒的話太傷人了,讓人難以接受。就算讓座,也應(yīng)該補足車票差價。 紅豆南國:年輕人也不容易,和他們爭什么?這么有孝心,帶著媽媽去餐車消費嘛,那里有座位! 自由之聲:老人女兒說,年輕人應(yīng)該多學(xué)學(xué)。我看應(yīng)該“多學(xué)學(xué)”的是她自己吧。,【專家觀點】 中華鐵道網(wǎng)評論員廖超:動車上不讓座,于理有據(jù),于情不合。老人的女兒在處理無座這件事上,其實有更好的做法。如果沒有買到合適的座位票,可尋求來務(wù)員的幫助。如今鐵路正在開展“鐵路客運服務(wù)質(zhì)量年”活動,鐵路一定會竭盡全力幫助旅客,讓

8、其實現(xiàn)“安全、方便、溫馨”的出行。要求別人讓座也未嘗不可,但應(yīng)有更好的方式去說服別人,比方說,可以告知座位主人自己的母親需要坐多久,可以強調(diào)自己的母親已經(jīng)年滿80.又是去成都看病的,能否幫個忙,等等。當(dāng)然,也可以提出給予經(jīng)濟補償。,針對網(wǎng)友“悠然南山”的評論,以“不忘初心”為網(wǎng)名寫一則跟帖,談?wù)勀悴煌目捶ā?課后作業(yè)：,【參考答案】 不忘初心：年輕人一定要給老年人讓座嗎?也得就事論事吧?坐自己的座位,享受應(yīng)有的權(quán)利何錯之有?“悠然見南山”的說法合情不合理。傳統(tǒng)美德是較高的行為標(biāo)準(zhǔn),不能讓它來要求所有人。,謝謝參與,9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。21.1.121.1.1Friday

9、, January 1, 2021 10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。22:28:2022:28:2022:281/1/2021 10:28:20 PM 11、人總是珍惜為得到。21.1.122:28:2022:28Jan-211-Jan-21 12、人亂于心，不寬余請。22:28:2022:28:2022:28Friday, January 1, 2021 13、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。21.1.121.1.122:28:2022:28:20January 1, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年1月1日星期五下午10時28分20秒22:28:2021.1.1 15、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2021年1月下午10時28分21.1.