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文檔簡介
1、新人教版四年級語文下冊四單元試卷(免費)班級:姓名:滿分: 100 分考試時間: 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15 分)wnzikxucnyin zhn mnji shynji 二、 比一比,再組詞。(10 分)潮( _)堤( _)震( _)朝( _)提( _)振( _)換( _)即( _)蠅( _)喚( _)既( _)繩( _)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15 分)人煙( _)( _)(_)心( _)膽田地( _)( _)(_)如( _)色選擇恰當?shù)脑~語填空。( 1)這里連年災害,寸草不生, _。( 2)敵人被我軍嚇得丟了魂,出來巡邏總是 _的。2.畫橫
2、線的詞語是表現(xiàn) _的詞語,請再寫幾個這樣的詞語:_、1 / 5_、_、_。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。 (10 分) 然 但是 因 所以 寧愿 也不 即使 也盡管 是 不但 而且 (1)(_)下雪路滑,她( _)第一個來到學校, 同學 服 。(2) 克思和恩格斯( _)在生活上互相幫助、互相關心,( _) 在共 主 事 上 密地合作。(3)太陽( _)離我 很 很 ,( _)它和我 的關系非常密切。五、照樣子,按要求寫句子。(15 分)( 1)寫信能 我 的溝通能力和寫作能力逐步提高和 大。(修改病句)_( 2)只要我 密 、萬眾一心, 道 中國夢 會很 ?(改 述句)_( 3)小魏在 上跑。
3、(至少 寫兩 ,并用上比 的修辭手法)_六、閱讀短文,回答問題。(15 分) 葛亮勤 好學 葛亮少年 代從學于水 先生司 徽。 葛亮學 非常(克刻)苦,勤于用 。不但受到司 徽的 ,就 司 徽的妻子 他也很器重,喜 個勤 好學,善于用 的少年。那 沒有 表, 用日晷,但遇到陰雨天沒有太陽, 就不好掌握2 / 5了。為了記時,司馬徽便訓練公雞按時鳴叫,辦法就是(定 訂)時喂食。諸葛亮為了學到更多的東西,便想讓先生把講課的時間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準,這該怎么辦才好呢 ?忽然,諸葛亮(鈴 靈)機一動,考慮到“若把公雞鳴叫的時間延長,先生講課的時間也就延長了”。于是在隨后的日子里,適逢上學時
4、就(帶 戴)些糧食裝在口袋里,估計雞快叫的時候,就喂它 - 點糧食,雞一吃飽就不叫了。過了一段日子,司馬先生很是感到奇怪,為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)過細心觀(察 查),才發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很生氣,但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動,對他更關心、更器重,對他的教育也就更毫無保留了,而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個上知天文,下識地理的飽學之人。(選自讓青少年知道勤奮好學的故事)1從文章括號中選擇正確的字。2請寫出形容人勤奮好學的成語。_、 _、 _3下列選項對短文內(nèi)容敘述不正確的是()a諸葛亮學習非常刻苦,愛動腦筋。b諸葛亮為了學到更多知識,想辦法延長
5、先生講課時間。c諸葛亮勤奮好學,先生對他十分器重。d司馬徽不如他的妻子器重諸葛亮。4少年諸葛亮是個什么樣的人?_5諸葛亮是偉大的政治家、軍事家,以聰明、機智而聞名,善于用兵。你知道哪些有關諸葛亮的著名典故, 把它們寫下來吧。_七、習作。( 20 分)3 / 5要求:在日常生活中,我們有過許多溫暖的時刻。是什么溫暖了你?是老師的鼓勵、同學的陪伴,還是親人的關愛?請以溫暖為話題,選擇一件事寫下來,注意內(nèi)容具體生動,寫出真實感受。字數(shù)不少于400 個。_4 / 5參考答案:一蚊子科學蒼蠅 明駕駛研究二潮水河堤震 朝向提高振 交 即使蒼蠅呼 既然 子三稀少提吊荒蕪面土人煙稀少提心吊膽人物心情不知所措心急如焚膽 心驚魂 魄散四1. 即使 也2.不但 而且 3. 然 但是 五寫信能 我 的溝通能力和寫作能力逐步提高。只要我 密 、萬眾一心, 中國夢不會很 。示例:小魏在百米 上像一 一
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