九年級語文上冊 9 故鄉(xiāng) 新人教版

1、故鄉(xiāng),魯迅,時代背景,1919年12月魯迅回故鄉(xiāng)紹興接母親到北京，目睹了在現(xiàn)實(shí)社會生活的重壓下失去了精神生命力的故鄉(xiāng)的人和事，十分悲憤, 1921年1月便以這次回家的經(jīng)歷為題材，寫了這篇小說,秕谷（ ） 鵓鴣（ ） 顴骨（ ） 折本（ ） 潺潺（ ） 陰晦( ) 伶仃（ ） 恣?。?） 猹( ) 獾( ) 弶( ) 腳踝( ) 髀( ) 愕然( ) 嗤笑( ) 瑟縮( ) 黛( ) 惘然（ ） 祭祀( ) 寒噤( ) 廿(,讀準(zhǔn)字音,b,b g,qun,sh,chn,lng dng,hu,z su,ch,hun,jing,hui,b,ch,s,di,wng,s,jn,nin,掃清文字障礙,解釋

2、詞語,陰晦,蕭索,鄙夷,惘然,隔膜,恣睢,展轉(zhuǎn),陰沉，昏暗,缺乏生機(jī)，不熱鬧,輕視，看不起,心里好象失去了什么東西的樣子,思想感情不相通,任意胡為,生活不安定，四處奔波,1、小說以什么為線索來組織故事情節(jié),2、依據(jù)小說的線索，可以把小說分為 三部分，怎樣分？為什么,以“我”在故鄉(xiāng)的見聞感受為線索,一）回故鄉(xiāng) （二）在故鄉(xiāng) （三）離故鄉(xiāng),思考與回答,全文共分三部分。 第一部分（15）回故鄉(xiāng)：描寫了故鄉(xiāng)的蕭條景象和“我”見到故鄉(xiāng)的復(fù)雜心情，并交代了“我”回故鄉(xiāng)的目的。 第二部分（677）在故鄉(xiāng)：寫“我”回故鄉(xiāng)的見聞與感受。 第一層（68）寫老屋的寂寥，更使“我”沉浸在深深的悲涼之中；還寫與母親商定

3、搬家的事情。 第二層（933）“我”回憶與少年閏土的友情。 第三層（3452）“我”見到了圓規(guī)楊二嫂。 第四層（5377）寫“我”見到了中年閏土。 第三部分（7888）離故鄉(xiāng)：寫“我”懷著深深的失望與痛苦的心情離開故鄉(xiāng)，但“我”并不因此消沉、悲觀，而是寄希望于未來和下一代,問題搶答,小說刻主要畫了哪幾個人物形象,閏土,楊二嫂,我,預(yù)習(xí)結(jié)束,人物形象分析 1,請選讀課文，看看閏土二十多年來發(fā)生了哪些變化？為什么發(fā)生這么大的變化,說話吞吞吐吐，斷斷續(xù)續(xù),只不怕我”，送貝殼和鳥毛，告訴許多新奇的事,恭恭敬敬，稱呼“我”“老爺,熱情、樂觀,悲哀痛苦、寄望神靈,聰明、機(jī)靈,淳樸、善良、遲鈍、麻木,紫色圓

4、臉，頭戴小氈帽，頸套小銀圈，紅活圓實(shí)的手,臉色灰黃，很深的皺紋，眼睛腫得通紅，頭戴破氈帽身穿極薄的棉衣，渾身瑟索.手又粗又笨,像松樹皮,滔滔不絕地說新鮮事,小英雄：健康可愛、有智有勇,木偶人：遲疑麻木、痛苦難言,口齒伶俐,語無倫次,友好、純真,隔膜很深,什么原因使閏土前后判若兩人？（是歲月流逝的痕跡,多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳,封建意識 （多子多福,天災(zāi),人禍 (帝、封雙重壓迫的具體體現(xiàn),多子、饑荒、兵匪官紳,黑暗社會制度,人物形象分析 2,請?zhí)糇x課文，看看楊二嫂二十多年來發(fā)生了哪些變化？為什么發(fā)生這么大的變化,終日坐著”人稱“豆腐西施”“擦著白粉，顴骨沒有這么高，嘴唇也沒有這么薄”“因

5、為伊，這豆腐店的買賣非常好,凸顴骨，薄嘴唇，50歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī),不認(rèn)識了么？我還抱過你咧！” “忘了？這真是貴人眼高,阿呀呀，你放了道臺了，還說不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬的大轎，還說不闊？嚇，什么都瞞不過我。,阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢,年輕漂亮，安分守己,老、丑、瘦,尖酸刻薄,拉關(guān)系,諷 刺,無中生有,刁蠻無理,動作：貪小便宜,楊二嫂為什么也發(fā)生這么大的變化,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗、 生活的貧困、 小市民勢利貪婪（市儈）的惡習(xí),寫作特點(diǎn),1、對比的寫法： （故鄉(xiāng)、閏土、楊二

6、嫂,2、采用外貌描寫、語言描寫、動作描寫的方法畫人物形象,小小結(jié),分析人物形象 3,結(jié)合以下問題，分析“我”是一個怎樣的人,語言味品嘗,希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路：其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@句話有什么深刻含義,這個比喻，表達(dá)了“我”追求新生活的堅定信念。 它告訴人們：只空有希望而不去奮斗、追求，希望便“無所謂有”；有了希望并始終不逾地斗爭、實(shí)踐，希望便“無所謂無”。人們都向著希望之路迅跑，就會迎來新生活,我希望他們不再象我，又大家隔膜起來 然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢

7、而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的,辛苦展轉(zhuǎn)，像“我”那樣異地謀生，到處奔波，生活不安定；（奔波勞碌、生活不定） 辛苦麻木，像閏土那樣在社會的重壓下貧困艱辛，精神麻木；（辛勤勞苦、精神麻木） 辛苦恣睢，像楊二嫂那樣生活每況愈下而自私、尖刻、貪婪；（處心積慮、挖空心思） 全句表達(dá)了作者希望“應(yīng)該有新生活”的強(qiáng)烈愿望,我”是小說中又一個重要人物。小說中的“我”并不等于作者，而是作者塑造的一個人物。想想“我”是一個什么樣的人,我”二十多年前遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，過著辛苦輾轉(zhuǎn)的生活?；氐焦枢l(xiāng)，看到故鄉(xiāng)的衰敗蕭索，看到故鄉(xiāng)人的生活窮困悲苦，看到故鄉(xiāng)人純真人性的扭曲感到痛苦悲哀。但“我”不失望，“我”憧

8、憬著美好的故鄉(xiāng)，“我”希望故鄉(xiāng)人過上新的生活。所以說“我”不是消沉的知識分子，而是一個同情、熱愛勞動人民的具有民主進(jìn)步思想傾向的小資產(chǎn)階級知識分子形象,人物分析,閏土,是一個勤勞善良，質(zhì)樸老實(shí)，痛苦麻木，但不覺悟的農(nóng)民形象,楊二嫂,是一個貪婪、尖刻、鄙俗，自私庸俗的小市民典型,我”,是一個對現(xiàn)實(shí)不滿正在追求進(jìn)步的知識分子形象,哀其不幸，怒其不爭,既可恨、可鄙又可憐,寄希望于未來，卻又對前途感到渺茫,揭示帝國主義、封建社會給中國人民帶來的災(zāi)害,在三座大山壓榨下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小市民也逃不了日益貧困的厄運(yùn),串聯(lián)全文。（故鄉(xiāng)及故鄉(xiāng)人的變化都是通過“我”的觀察與感受表現(xiàn)出來的。,作者對其態(tài)度,作者對其態(tài)度,作者對其態(tài)