2021街道學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)_第1頁(yè)
2021街道學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)_第2頁(yè)
2021街道學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)_第3頁(yè)
2021街道學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)_第4頁(yè)
2021街道學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、街道學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié) 為了建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),我和我的學(xué)生們想了以下一些辦法,可望不會(huì)貽笑于大方之家第四,認(rèn)真細(xì)致搞好班級(jí)文化建設(shè),這是狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重頭戲張貼的是每周值周長(zhǎng)對(duì)班級(jí)一周工作的精心總結(jié),各班干部對(duì)日常生活與學(xué)習(xí)行為的提醒與告誡,還有同學(xué)間需要表本報(bào)訊)12月24日中午,日語(yǔ)系在C樓306教室召開(kāi)“班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”試點(diǎn)班階段性總結(jié)座談會(huì)。系領(lǐng)導(dǎo)朱熔、施慶暉、胡才玉等出席并做講話(huà),對(duì)同學(xué)們提出殷切期望和進(jìn)一步的要求。座談會(huì)上。 建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng),一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的,只有在良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)的引導(dǎo)之下,才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習(xí)甚至生活。在輔導(dǎo)員老師監(jiān)督下,我們班的

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果。 在學(xué)習(xí)方面,我們班干提出了每周一,四,日進(jìn)行晚自習(xí)的要求,在很大程度上 提高了我們的學(xué)習(xí)積極性,使大家紛紛走出寢室,邁進(jìn)教室。而且,年級(jí)組織的早讀帶起了一大批人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。 在生活方面,我們班參加了辯論賽,英語(yǔ)配音大賽等等的活動(dòng),增加了班級(jí)的凝聚力。針對(duì)男生學(xué)習(xí)玩電腦的情況,我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)還出臺(tái)一個(gè)新的方案,就是安排女生上男生宿舍檢查,不但可以提高男生的自制力,還增進(jìn)了男女生的交流。 在方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)考勤有嚴(yán)格的要求,負(fù)責(zé)考勤的同學(xué)將會(huì)對(duì)沒(méi)有到的同學(xué)進(jìn)行記錄,而且會(huì)以公告的形式貼出,使大家時(shí)刻記得自己的出席情況。通過(guò)以上方案,我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到,曠課明顯

3、減少。 在學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮中,我們?nèi)〉煤艽蟪删?,但是我們時(shí)刻記著我們還存在這很多不足,應(yīng)該再接再厲創(chuàng)造我們班更加輝煌燦爛的明天。 學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到了先鋒模范作用;全體同學(xué)也都積極配合學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),在班內(nèi)形成了更加良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中,我們總結(jié)我們班以及其他班的經(jīng)驗(yàn),對(duì)班級(jí)是一個(gè)班級(jí)在長(zhǎng)期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征班集體的常規(guī)與班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),與大家的學(xué)習(xí)生活緊密相關(guān),與大家能否在高一打下扎實(shí)基礎(chǔ)緊密相關(guān)觸犯五中談戀愛(ài)、打架、盜竊、出走四條高壓線(xiàn),直接送政教處嚴(yán)肅處理 學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)xx-12-29 23:34 | #2樓 1抓德育,促學(xué)風(fēng)

4、 11健全輔導(dǎo)員、班主任德育日志。召開(kāi)全系輔導(dǎo)員、班主任工作例會(huì),明確將學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育事例納入輔導(dǎo)員、班主任工作日志記錄。xx年度,本系輔導(dǎo)員、班主任記錄完整的德育日志共 篇。 12加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)觀(guān)、就業(yè)觀(guān)教育。在全系大一學(xué)生中開(kāi)展厚德強(qiáng)技 真知篤行高職新生入學(xué)教育讀本學(xué)習(xí)教育活動(dòng),學(xué)生個(gè)人獲得校讀本學(xué)習(xí)考試一等獎(jiǎng)?名,二等獎(jiǎng)?名,三等獎(jiǎng)?名;班級(jí)集體獲得一等獎(jiǎng)?個(gè),二等獎(jiǎng)*個(gè),三等獎(jiǎng)*個(gè)。二, 13開(kāi)展大學(xué)生典型示范教育。在全系學(xué)生中開(kāi)展xx年度“身邊榜樣,前行力量” _活動(dòng),選樹(shù)班級(jí)榜樣5名、系級(jí)榜樣3名、校友榜樣2名,推薦校級(jí)榜樣2名;舉辦系級(jí)“身邊榜樣,前行力量”主題宣講會(huì)一期;

5、系級(jí)“實(shí)習(xí)之星”報(bào)告會(huì)一期,系級(jí)“創(chuàng)業(yè)之星”報(bào)告會(huì)一期,創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題講座一場(chǎng)。 2抓黨風(fēng),促學(xué)風(fēng) 21召開(kāi)黨員教師座談會(huì),組織各支部的教師黨員、學(xué)生黨員以及入黨積極分子代表暢所欲言,各抒己見(jiàn),圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題、學(xué)風(fēng)與考風(fēng)、課程設(shè)置、科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的作用等發(fā)表意見(jiàn)。各專(zhuān)業(yè)黨員老師們深入分析了當(dāng)前學(xué)生中存在的問(wèn)題和解決辦法;同學(xué)們交流了所在班級(jí)、寢室在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面采取的措施,并就課程設(shè)置、教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件改善等提出意見(jiàn)和建議。 22在學(xué)生黨員和入黨積極分子中開(kāi)展組織生活會(huì),就學(xué)風(fēng)建設(shè)如何發(fā)揮黨員和入黨積極分子的作用開(kāi)展討論;制定學(xué)生黨員及入黨積極分子考察管理辦法。 3抓教

6、風(fēng),促學(xué)風(fēng) 31系部在本年度加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo),完善各項(xiàng)管理,通過(guò)專(zhuān)業(yè)教研室指導(dǎo),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。商英專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)共進(jìn)社協(xié)會(huì)、旅游協(xié)會(huì)、物流協(xié)會(huì)、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、電子商務(wù)協(xié)會(huì)、工程造價(jià)協(xié)會(huì)、建工協(xié)會(huì)等,明確輔導(dǎo)員為管理的責(zé)任主體,與教研室協(xié)商,選聘專(zhuān)業(yè)教師作指導(dǎo)。完善協(xié)會(huì)章程,制定年度工作計(jì)劃,并按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作; 3.2 明確教師的崗位規(guī)范、樹(shù)立教師敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、教書(shū)育人的職業(yè)精神。將教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作,要求上課教師正確處理好科研(或其他工作)與教學(xué)的關(guān)系,不能因?yàn)榭蒲校ɑ蚱渌ぷ鳎_淡教學(xué)工作,充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主觀(guān)能動(dòng)性,因材施教,以教師的師德、師風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的

7、態(tài)度、不斷求新的精神影響學(xué)生,促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。 3.3 進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)管理,設(shè)計(jì)更加符合實(shí)際的切實(shí)可行的教學(xué)工作條例,強(qiáng)化執(zhí)行力度,使教師時(shí)時(shí)明確自己的崗位規(guī)范,以教師良好的師德、師風(fēng)和職業(yè)精神影響學(xué)生,寓教于無(wú)形之中。 3.4 改革現(xiàn)行的成績(jī)核定辦法。改革教師對(duì)學(xué)生課程的的單一模式,將學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程(學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)作業(yè)、章節(jié)測(cè)驗(yàn)、實(shí)踐等)納入學(xué)生成績(jī)核定,增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程的監(jiān)管,及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督、教育、引導(dǎo);對(duì)學(xué)生的課程考核成績(jī)采用相對(duì)評(píng)分制度。所謂相對(duì)評(píng)分制度,主要是為了強(qiáng)調(diào)學(xué)生考核成績(jī)的排序作用,并且如果必要的話(huà)可進(jìn)行適當(dāng)加分,使得各分?jǐn)?shù)段

8、具有較為合理的比例。 4。抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng) 41部署“全民”動(dòng)員。系部對(duì)嚴(yán)格考試紀(jì)律、穩(wěn)定考試秩序、營(yíng)造考試氛圍、規(guī)范考務(wù)組織等作明確指示,就做好期中、期末等考試工作向全體教師提出具體要求,對(duì)學(xué)生考前教育進(jìn)行專(zhuān)題部署。各班利用主題班會(huì),開(kāi)展“制定期中考試目標(biāo)”、“尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”、“復(fù)習(xí)心得交流”等活動(dòng),積極引領(lǐng)學(xué)生以端正的態(tài)度、充分的準(zhǔn)備、積極的心態(tài)投入到考試中。班主任、任課老師還通過(guò)班級(jí) _群平臺(tái)、家校聯(lián)系手冊(cè)與家長(zhǎng)做好有關(guān)期中測(cè)試的溝通聯(lián)系。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的動(dòng)員、激勵(lì),全校形成了濃厚的迎考?xì)夥铡?42營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。系部利用各專(zhuān)業(yè)大班會(huì)、各班班會(huì)課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人生觀(guān)教育,學(xué)習(xí)誠(chéng)信守信的美德。通

9、過(guò)開(kāi)展“參加誠(chéng)信宣誓”、“簽訂誠(chéng)信承諾書(shū)”等活動(dòng),教育學(xué)生積極調(diào)整心態(tài),認(rèn)真儲(chǔ)備應(yīng)考知識(shí)和技能,堅(jiān)決杜絕考試舞弊行為,營(yíng)造誠(chéng)信考試氛圍。 43嚴(yán)守考試紀(jì)律。系部在考前分別對(duì)全體學(xué)生和老師進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育和監(jiān)考職責(zé)。學(xué)生層面上,要求學(xué)生嚴(yán)守考試紀(jì)律,不將 _物品帶入座位,不提前答題、不使用透明膠和修正液等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作弊行為,該學(xué)生的該門(mén)功課作零分處理,并按學(xué)院規(guī)定給予處分。教師層面上,要求監(jiān)考和巡視的教師,加強(qiáng)責(zé)任心,注重每個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)、注重細(xì)節(jié)的把握,各司其職,恪盡職守,違者按責(zé)任事故處理。 5抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng) 51經(jīng)管系xx級(jí)各新生班實(shí)行電子考勤和“三帶、三不帶”管理;各班根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)

10、際情況制定學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建方案,班級(jí)每周反饋雙考情制度落實(shí)情況; 52經(jīng)管系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織系各班級(jí)晚自習(xí)檢查工作小組,定期通報(bào)各班級(jí)情況; 53由系部領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、教研室主任組成督查組,加大對(duì)教師課堂管理及班級(jí)考勤的抽查,抽查結(jié)果予以通告和處理。 6抓管理,促學(xué)風(fēng) 61進(jìn)一步修訂完善經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生工作制度匯編,落實(shí)經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生教育管理?xiàng)l例、經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生宿舍和學(xué)生安全管理辦法、經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生考勤辦法、經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生干部管理?xiàng)l例、經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生干部考核條例等多項(xiàng)系部管理制度文件; 62本年度,由經(jīng)管系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)每月進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和分析,反饋全系教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的真實(shí)數(shù)據(jù)和具體情況,形成調(diào)查

11、分析及數(shù)據(jù)反饋的學(xué)風(fēng)監(jiān)控運(yùn)作機(jī)制; 63由系學(xué)工辦牽頭,每月召開(kāi)系部領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)生座談會(huì)一次、師生交流會(huì)一次,強(qiáng)化日常管理,及時(shí)解決反饋的問(wèn)題。 7抓活動(dòng),促學(xué)風(fēng) 71通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)意大賽、創(chuàng)業(yè)學(xué)生報(bào)告會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)講座,系簡(jiǎn)歷大賽,增強(qiáng)就業(yè)意識(shí)和就業(yè)能力; 7.2系學(xué)工辦、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織開(kāi)始開(kāi)展xx年度迎新晚會(huì)、“雨聲杯”合唱比賽、紀(jì)念“一二九”詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng),豐富學(xué)生生活,提升學(xué)生綜合素質(zhì); 8抓競(jìng)賽,促學(xué)風(fēng) 為進(jìn)一步激發(fā)生學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,拓展課外的學(xué)習(xí)形式,我系積極組織學(xué)生參加各類(lèi)技能競(jìng)賽,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成。 8.1電子商務(wù)教研室承辦,物流協(xié)會(huì)協(xié)辦了“南化院第四屆

12、ITMC物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)技能大賽”,并組織學(xué)生參加“xx年全國(guó)職業(yè)院校模擬創(chuàng)業(yè)技能競(jìng)賽”物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)技能競(jìng)賽,獲得全國(guó)三等獎(jiǎng); 8.2南京證券新華路營(yíng)業(yè)部、經(jīng)管系金融協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦南化院首屆“南京證券杯”模擬炒股技能競(jìng)賽,強(qiáng)化了學(xué)生投資理念和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力; 8.3工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)成功舉辦xx年建筑CAD技能競(jìng)賽,進(jìn)一步提高學(xué)生制圖與CAD技能的學(xué)習(xí)熱情,鞏固學(xué)習(xí)成果,同時(shí)也為老師們進(jìn)一步深化制圖與CAD教學(xué)的改革,提高制圖課程教學(xué)效果提供了參考方向;我系聯(lián)合江蘇捷宏工程咨詢(xún)有限責(zé)任公司、江蘇算友工程管理咨詢(xún)有限公司成功舉辦隆重舉行xx年度“捷宏”獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮暨第一屆“算

13、友杯”算量大賽表彰大會(huì),頒發(fā)xx年度“捷宏”獎(jiǎng)學(xué)金并表彰第一屆“算友杯”算量大賽獲獎(jiǎng)同學(xué);組織學(xué)生參加第六屆全國(guó)高等院校廣聯(lián)達(dá)杯算量軟件大賽總決賽,獲全國(guó)二等獎(jiǎng),同時(shí),蔣紅焰老師被評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”; 8.4商務(wù)英語(yǔ)教研室主辦的南化院第一屆商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)技能風(fēng)采大賽,本次大賽共評(píng)選出一 等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。此次比賽為參賽選手搭建了很好的實(shí)踐平臺(tái),激勵(lì)了同學(xué)們更加努力地學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ);主辦南化院第四屆“職場(chǎng)精英杯”外語(yǔ)外貿(mào)風(fēng)采大賽,商務(wù)英語(yǔ)1121、1122,商務(wù)英語(yǔ)1221三個(gè)班共80名學(xué)生報(bào)名參加,最終有10名同學(xué)成功進(jìn)入決賽暨外語(yǔ)風(fēng)采大賽。此類(lèi)活動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)生的才華,將理論學(xué)習(xí)和

14、實(shí)踐結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和能力的全面提升。 班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)xx-12-29 23:35 | #3樓 大學(xué)生作為同齡人中的佼佼者,是祖國(guó)的未來(lái),勢(shì)必在以后的社會(huì)生活中擔(dān)當(dāng)起主要角色,是國(guó)家和民族發(fā)展的中流砥柱。而學(xué)生干部作為大學(xué)生中的佼佼者,更要樹(shù)立起模范帶頭作用。作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接-班人,如何把自己培養(yǎng)成文化科學(xué)水平高,政治思想素質(zhì)強(qiáng)的高素質(zhì)人才,是擺在當(dāng)代大學(xué)生尤其是學(xué)生干部面前的一項(xiàng)重大而艱巨的任務(wù)。 而學(xué)風(fēng)建設(shè)與文明養(yǎng)成不僅僅是一個(gè)教學(xué)的問(wèn)題,它對(duì)營(yíng)造健康向上的校園文化,弘揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏精神和求真務(wù)實(shí)、明禮誠(chéng)信的道德風(fēng)尚,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的成材觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及學(xué)會(huì)做人、

15、做事都有積極深遠(yuǎn)的影響。 一、我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體方針 為進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè),激發(fā)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,積極開(kāi)展文明養(yǎng)成教育,我班決定,由輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)委、學(xué)習(xí)委員,在全班范圍內(nèi)采取強(qiáng)有力的措施,緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 (一)規(guī)范課堂教學(xué) 規(guī)范上課前的儀禮,嚴(yán)格上課紀(jì)律,嚴(yán)禁學(xué)生無(wú)故曠課,學(xué)生因病、因事不能上課必須找輔導(dǎo)員老師辦理請(qǐng)假手續(xù);杜絕遲到早退現(xiàn)象,學(xué)生應(yīng)在上課鈴響之前進(jìn)入教室;學(xué)生遲到,必須報(bào)告,任課教師允許后方可進(jìn)入教室;學(xué)生不得隨意進(jìn)出教室;認(rèn)真考勤,學(xué)習(xí)委員記錄并嚴(yán)肅處理缺課學(xué)生。 (二)狠抓誠(chéng)信教育,強(qiáng)化考試紀(jì)律 我班將開(kāi)展大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信教育

16、活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化班上學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),杜絕 _、抄襲作業(yè)、故意拖欠學(xué)費(fèi)等現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠(chéng)信形象。 (三)狠抓文明養(yǎng)成教育,創(chuàng)建和-諧宿舍 開(kāi)展文明寢室創(chuàng)建活動(dòng),認(rèn)真貫徹學(xué)校關(guān)于寢室衛(wèi)生文明的方針政策,使同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。第二、嚴(yán)格宿舍紀(jì)律管理。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守太原理工大學(xué)輕紡工程與美術(shù)學(xué)院 學(xué)生公寓管理制度進(jìn)行寢室內(nèi)部活動(dòng)。 二、我班組織和支持校園活動(dòng),營(yíng)造學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍 xxxx學(xué)年度,我班為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),提高全班學(xué)生的能力,更好建設(shè)良好學(xué)風(fēng),舉辦了各種班級(jí)活動(dòng)。 其中,我班圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展了關(guān)于“班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì),并做了

17、充分的動(dòng)員和凝聚工作。這對(duì)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的開(kāi)展,具有重要的影響與意義。 三、學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義 實(shí)踐是我們深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)同樣是保持團(tuán)員先進(jìn)性教育的重要工程。這為下一步我班搞好團(tuán)員先性教育奠定了基礎(chǔ),為我班培養(yǎng)合格人才提供了良好育人環(huán)境,提供了深刻啟示。 (一)學(xué)風(fēng)建設(shè)是文明教育的基礎(chǔ) 學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)重要基本建設(shè)。就培養(yǎng)人才而言,它應(yīng)滲透于德、 智、體全面發(fā)展的教育之中,其實(shí)質(zhì)是教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)事求是的作風(fēng),幫助學(xué)生形成勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人主觀(guān)、價(jià)值觀(guān),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,端正學(xué)習(xí)的目的與動(dòng)機(jī),養(yǎng)成科學(xué)的思維方式,成長(zhǎng)為德、智

18、、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者與接-班人等方面,都起著至關(guān)重要的作用。 學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要從根本上抓起,即從學(xué)生的文明工作上抓起。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校育人工作和精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,而班級(jí)既是為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)各類(lèi)合格人才的主要校園基地,又是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要窗口。因此,要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)大學(xué)生主人翁意識(shí)和歷史責(zé)任感,從培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和提高綜合素質(zhì)入手,完成好為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀建設(shè)者和接-班人的神圣使命。 (二)文明教育是學(xué)風(fēng)建設(shè)的保證 在11月1日,我班專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的會(huì)議,會(huì)議中,班長(zhǎng)裴康

19、指出:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的人才工程,學(xué)風(fēng)是學(xué)生的脊梁。只有好的學(xué)風(fēng)才能培養(yǎng)出獨(dú)特氣質(zhì)的合格大學(xué)生。學(xué)風(fēng)是班風(fēng)的重要組成部分,學(xué)風(fēng)是班級(jí)的形象。班風(fēng)對(duì)外是班級(jí)的旗幟,對(duì)內(nèi)是學(xué)校發(fā)展不竭的動(dòng)力。 我班團(tuán)支書(shū)祝愿這樣說(shuō):作為一名學(xué)生干部,在確定不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,全心全意的為同學(xué)們服務(wù),做好兩面抓緊。 學(xué)習(xí)委員胡源說(shuō):理想,早起三更,讀迎晨曦,不懼兵臨城下;為目標(biāo),晚臥夜半,夢(mèng)別星辰,以備全力以赴。 組織委員王海成則說(shuō):學(xué)生干部應(yīng)該立足于本做好學(xué)生干部應(yīng)該做到的事,將心比心換位思考。 因此,我們要采取有效措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),充分調(diào)動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,并通過(guò)管理,組織班級(jí)同學(xué)積極

20、參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽等活動(dòng),從而營(yíng)造我班良好的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 綜上,學(xué)風(fēng)建設(shè)的成敗直接影響到我班乃至系院的聲譽(yù)和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此,我們必須把二者緊緊結(jié)合起來(lái),常抓不懈。唯有如此,學(xué)生才能成為名副其實(shí)的合格大學(xué)生,才能腳踏實(shí)地的一步一步朝著自己的夢(mèng)想努力奮進(jìn)! 班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)xx-12-29 9:28 | #4樓 學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一個(gè)班級(jí)的靈魂和氣質(zhì),也是一個(gè)班的立班之本.優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣。可以說(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),

21、是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的 _。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營(yíng)造優(yōu)良的班風(fēng),是我們班一直努力的目標(biāo)和方向 。自學(xué)院開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái),我們班更加重視班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),積極完成了學(xué)院布置的任務(wù),并有針對(duì)性地開(kāi)展了一系列相關(guān)的活動(dòng),取得了一定成效?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、強(qiáng)化考勤制度。我班在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始便強(qiáng)調(diào)嚴(yán)查考勤制度,每天由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查看班級(jí)成員出勤率并實(shí)行實(shí)到簽名制,最后由任課老師簽字確認(rèn),通過(guò)以上方案,我班同學(xué)出勤率明顯提高,同學(xué)認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫性,學(xué)會(huì)了合理安排課余時(shí)間,且在實(shí)行了四周之后同學(xué)們上課主動(dòng)性增強(qiáng),不再被動(dòng)依靠點(diǎn)名強(qiáng)制上課,遲到曠課人數(shù)明顯減少。 二、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高,針對(duì)新學(xué)期課程多、難、雜的特點(diǎn),我班召開(kāi)了多次班會(huì)強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問(wèn)題,要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師思路,有疑必問(wèn),下課及時(shí)完成作業(yè),并且在考試前幾周安排集體上自習(xí),加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討,并采取一幫一的對(duì)策為成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課。經(jīng)過(guò)以上努力,在由于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成績(jī)差的情況下我班成績(jī)明顯好轉(zhuǎn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論