寫作技能培訓(xùn)

1、并列句 什么是并列句 并列句由兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句構(gòu)成，這些簡(jiǎn)單句通過(guò)并列連詞或表并列關(guān)系的副詞連接，有時(shí)也可以用分號(hào)連接，它們?cè)谡麄€(gè)句子中的地位是平等的，沒(méi)有主從之分，互不依從,寫作技能培訓(xùn),佳句選粹】 We must make great efforts to catch up with others，or we will fall behind the others forever. She wanted to go to the cinema，but her parents told her not to. 【分析】以上兩句均屬于并列句。第句由or連接，兩個(gè)并列分句之間是選擇關(guān)系；第

2、句由but連接，兩個(gè)并列分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,佳句選粹】 Either you improve your work or I shall dismiss you. Not only did he speak more correctly，but also he spoke more easily. 【分析】以上兩句均屬于并列句。第句由either.or.連接，兩個(gè)并列分句之間是選擇關(guān)系；第句由not only.but also.連接，兩個(gè)并列分句之間是并列關(guān)系,佳句選粹】 There was no news；nevertheless she went on hoping. He never we

3、nt again，nor did he write to apologize. 【分析】有些副詞也起連詞作用，可幫助構(gòu)成并列句，第句由nevertheless連接，兩個(gè)并列分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系；第句由nor連接，兩個(gè)并列分句之間是并列關(guān)系,復(fù)合句 什么是復(fù)合句 復(fù)合句由一個(gè)主句和一個(gè)或多個(gè)從句組成，主句表達(dá)的是重要信息，從句起到補(bǔ)充修飾的作用。一個(gè)組織嚴(yán)密的復(fù)合句通常在包含大量信息的同時(shí)，還要正確地反映信息間的邏輯關(guān)系,寫作技能培訓(xùn),佳句選粹】 There is a rumor that he has married a widow. 【分析】本句屬于復(fù)合句，由“主句同位語(yǔ)從句”構(gòu)成?！癶e h

4、as married a widow”作為“rumor” 的同位語(yǔ)，由that引導(dǎo)構(gòu)成了同位語(yǔ)從句。 Lets meet tomorrow if it is convenient for you. 【分析】本句屬于復(fù)合句，由“主句條件狀語(yǔ)從句”構(gòu)成?！癓ets meet tomorrow”是主句，“if it is convenient for you”是由if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句,主要從句類型 英語(yǔ)中的從句有很多類型，因此除了準(zhǔn)確判斷句子之間的主從關(guān)系以外，還要熟悉和掌握各種不同類型的從句。 1名詞性從句：它在句子中可充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)等,佳句選粹】 _ is a mystery t

5、o me. 這一切是怎樣發(fā)生的對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)謎。(主語(yǔ)) I wonder _. 不知你可否再待一天。(賓語(yǔ)) The question is _. 問(wèn)題是他們簽沒(méi)簽合同。(表語(yǔ)) The idea _ is unsound. 金錢萬(wàn)能的思想是錯(cuò)誤的。(同位語(yǔ),2定語(yǔ)從句：多由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)。 【佳句選粹】 Jim introduced me to a girl _. 吉姆把我介紹給他旁邊的一位姑娘。 Then I telephoned the doctor _. 然后我給她推薦的醫(yī)生打了電話。 There are the reasons _. 這些就是我們這樣做的原因,3狀語(yǔ)從句：用作

6、狀語(yǔ)的從句很多，可以表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、方式、目的、結(jié)果、比較、讓步等。 【佳句選粹】 We all stood up _. 他進(jìn)來(lái)時(shí)我們都站了起來(lái)。(時(shí)間) I didnt go _. 我沒(méi)有去是因?yàn)槲疑眢w不舒服。(原因) It was so dark _. 天那樣黑，我們看不清彼此的臉。(結(jié)果,_，they were still happy. 他們雖然很窮，但仍然很幸福。(讓步) _，air is the most important of gases. 正如水是液體中最重要的一種一樣，空氣是氣體中最重要的一種。(方式) Youll do all right，_. 只要你聽從他的勸

7、告，你就會(huì)干得很好。(條件,長(zhǎng)句和短句的變換 長(zhǎng)句含有許多修飾語(yǔ)，適合表達(dá)準(zhǔn)確而復(fù)雜的思想，解釋觀點(diǎn)或理論，描寫細(xì)致的事物；短句比較簡(jiǎn)潔、明快、有力，適合陳述重要的事實(shí)或想法。長(zhǎng)句使文章富有氣勢(shì)，卻容易產(chǎn)生語(yǔ)法錯(cuò)誤，或者造成理解障礙；短句不容易出錯(cuò)，但是短句的堆砌容易讓人感覺(jué)語(yǔ)言技巧不成熟、不老練。 在實(shí)際寫作中，一味地采用長(zhǎng)句或短句都是不可取的，要長(zhǎng)短句交替使用。通常最簡(jiǎn)單而又適用于應(yīng)試的長(zhǎng)短句交錯(cuò)的方法是：以簡(jiǎn)單句為基礎(chǔ)，配以適當(dāng)?shù)牟⒘芯浜蛷?fù)合句。簡(jiǎn)單句可長(zhǎng)可短，一般要加些附屬成分，如分詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)和副詞短語(yǔ)等,寫作技能培訓(xùn),短句變長(zhǎng)句 【佳句選粹1,佳句選粹2,佳句選粹3,佳句選粹,長(zhǎng)句變短句,主