九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)1_第1頁(yè)
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1、九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)從新的學(xué)期開(kāi)始,就只有一百天九年級(jí)的學(xué)生們就要畢業(yè),就要走進(jìn)中招的考場(chǎng),而且,這一學(xué)期對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。關(guān)系著學(xué)生的前途和學(xué)校的聲譽(yù)。為了能使本學(xué)期教學(xué)工作有章可循,我們做了以下工作:一、提前做好了充分的思想準(zhǔn)備。本學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,要在一百天的時(shí)間里把整個(gè)初中的知識(shí)進(jìn)行梳理,歸納總結(jié),同時(shí)要做足夠的練習(xí),使學(xué)生們對(duì)知識(shí)能夠?qū)W以致用,教學(xué)任務(wù)很繁重,因此要做好充分的思想準(zhǔn)備,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)百日沖刺,對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也是一個(gè)百日沖刺。為了能讓學(xué)生們?cè)谥姓锌荚囍锌汲龊贸煽?jī),作為教師,我有義務(wù)和責(zé)任。二、做好了整體規(guī)劃,制訂短、中、長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)和步驟。因?yàn)闀r(shí)間很短

2、,作為老師,應(yīng)該從整體上把握整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程的進(jìn)度,作好復(fù)習(xí)過(guò)程中短、中、長(zhǎng)期規(guī)劃,制訂了詳細(xì)的復(fù)習(xí)步驟及在復(fù)習(xí)過(guò)程中采取的措施。經(jīng)過(guò)九年級(jí)三位老師的共同商酌,整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程如下:整個(gè)過(guò)程分兩部分進(jìn)行的,第一輪復(fù)習(xí)要在五月初結(jié)束,主要以課本為主,進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)的歸納和整理,學(xué)生主要是復(fù)習(xí)記憶基礎(chǔ)知識(shí),第二輪從五月初到中招考試,主要為綜合復(fù)習(xí)模擬考試為主,做一定的綜合測(cè)試題,讓學(xué)生適應(yīng)中招考試的氣氛和試題的難度,從而能在中招考試中從容應(yīng)對(duì)。同時(shí)加大寫(xiě)作和聽(tīng)力的訓(xùn)練。最后我們還做了專項(xiàng)講練。1、第一輪復(fù)習(xí)在第一輪復(fù)習(xí)中,主要依據(jù)英語(yǔ)報(bào)和株洲中考,七年級(jí)擬需一至兩周時(shí)間,八年級(jí)擬需要兩到三周時(shí)間,九年級(jí)

3、擬需要三周時(shí)間。復(fù)習(xí)中,上午的正課以通課文為主,把課文中的重點(diǎn)知識(shí)和短語(yǔ)點(diǎn)出來(lái),讓學(xué)生們記憶,同時(shí)講解相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí),講語(yǔ)法時(shí)不拘泥于本冊(cè)書(shū)或本課書(shū),要把相關(guān)語(yǔ)關(guān)全部集中講解,估計(jì)會(huì)在三十分鐘以內(nèi)完成,剩下十幾分鐘讓學(xué)生再記憶或閱讀英語(yǔ)報(bào)上相關(guān)的講解。輔導(dǎo)課以做題為主,每節(jié)課按考試要求做完同步復(fù)習(xí)試卷,收交批改。第二天講評(píng),同時(shí)講評(píng)英語(yǔ)報(bào)上的試題。聽(tīng)力和寫(xiě)作同時(shí)進(jìn)行,聽(tīng)力可在講評(píng)時(shí)訓(xùn)練。寫(xiě)作只講寫(xiě)作技巧和文章結(jié)構(gòu)。2、第二輪復(fù)習(xí)。第一輪結(jié)束以后,把整個(gè)初中知識(shí)看作一個(gè)整體進(jìn)行綜合訓(xùn)練。以綜合模擬試題和沖刺試題為主,加強(qiáng)應(yīng)試技巧的訓(xùn)練。在本輪中把訓(xùn)練重點(diǎn)放在寫(xiě)作和聽(tīng)力上,讓學(xué)生把每套試卷上的寫(xiě)作題都要完整寫(xiě)出來(lái),上交批改。對(duì)于一些不會(huì)寫(xiě)作的同學(xué)要單獨(dú)訓(xùn)練。3、專項(xiàng)講練。主要以報(bào)紙和株洲中考專題為主進(jìn)行講練的。三、加強(qiáng)合作,互利共贏。初中畢業(yè)考試是以整個(gè)學(xué)校為單位的較量。作為一名老教師,要加強(qiáng)對(duì)

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