2021年關于學期工作計劃3篇精選

1、 關于學期工作計劃3篇關于學期工作計劃3篇日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該好好計劃一下接下來的工作了！那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是筆者為大家整理的學期工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。學期工作計劃 篇1為了更好地落實學校教導工作計劃,讓數學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃:一、指導思想:全面實施素質教育,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以推進課程改革為抓手,加強對教學過程的監(jiān)控和管理,堅持把課堂教學作為教研工作的中心,深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,尋找解決問題的策略,提高

2、教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率,努力促進全校教學質量的穩(wěn)步提高。二、主要工作與措施(一)繼續(xù)學習教育教學理論,進一步促進教學觀念更新。1、根據數學課程標準所倡導的教學理念和教學策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學行為。2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊,關注研究重點、熱點問題,做到有筆記,有心得,并在組內進行交流。(二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。1、根據學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。3、根據學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課

3、達到12節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進行聽課、評課、反思活動。評課者要圍繞研究主題談真知灼見,以此來提高教師的課堂教學,促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。4、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。5、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學習方針,讓青年教師和轉行教師主動向骨干教師和老教師請教,要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學習他們先進的教學方法和管理經驗及師德品質,促進青年教師和轉行教師的專業(yè)成長。(三)抓實常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務水平。1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學

4、工作順利進行的有利保障。以明確工作要求,并在日后的工作中嚴格貫徹落實數學教學常規(guī)。2、學期初每位教師都必須加強對小學數學教材的深入研究,領會教材的編寫意圖和特點,對照新課程標準要求,認真分析教學內容、目標、重難點,提出具體可行的教學方法,制定各自的教學計劃。3、教師要做好課前準備工作,精心設計教學過程,因材施教,在教學中要注重現代化手段的運用,優(yōu)化課堂教學結構,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。4、課后精心設計作業(yè)。作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要注意“質”的精煉。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔,教師批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,講評要做到勤而細,并及時督

5、促學生訂正,對學困生的作業(yè)也要及時輔導,補漏補缺,切實減輕學生的課業(yè)負擔。5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學困生的輔導,教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼,要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。(四)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。1、重視學生的課前準備習慣的培養(yǎng)2、重視學生的思維習慣的培養(yǎng)(五)做好常規(guī)檢查工作,規(guī)范教師的業(yè)務行為。1、每月進行教學常規(guī)檢查。結合要求,備課要細致,找出問題及時督促改正。備課要做到備教材、備學生、備教法。要明確每單元的目標、重點、難點,每課要有教學目標、重難點、教學準備、教學過程和課后反思(電子備課要有個人修訂)。2、組織數學學科的質

6、量測查。配合教導處每月對教師的常規(guī)情況檢查進行通報。三、具體工作安排1、小結上學期數學組工作情況,制定本學期教學計劃。2、開展集體備課活動。3、檢查教師備課、學生作業(yè)。4、觀看網絡優(yōu)質課,并評課。5、開展公開課教學研究活動。6、檢查教師備課、學生作業(yè)。7、教師交流教學經驗。8、各年級制訂期末復習計劃。9、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。10、做好教研組工作總結。人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不至于因為虛度年華而痛悔,也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧；在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！?奧斯特洛夫斯基學期工作計劃

7、 篇21、本學期工作指導思想與目標本學期工作指導思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導,堅持實事求是的思想路線,積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據黨的全面發(fā)展的教育方針、上級教育行政部門和學校關于重視學生德育,抓好智力開發(fā)的精神,結合班級實際,根據學生年齡特點,制定本學期的工作目標。本班共有學生50人,其中男生23人,女生27人。班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學集體榮譽感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發(fā)展學生個人特長,培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,提高學生的自我管理能力,在良好的班風建設中,形成一種

8、濃厚的學習氛圍,銘記班訓:“學勤慮深志恒愿臻”,創(chuàng)建快樂學習班集體,爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。2、具體工作措施與安排1注冊前與學生TEL聯(lián)系,做好學前調查。主要是假期的學習生活狀況,并了解學生擔任班干的意向,還有學生的身高、視力情況。2按成績與高度,結合視力情況編排座位,讓5個大組成績平均分一致,為開展分組管理做準備。3擬制臨時和將來的班干名稱與名額。48月8日注冊當天,發(fā)調查表,召開班會,定好座位,做好學前動員,注入集體榮譽感。5任命臨時班干,逐個TEL通知,在家長會后,召開臨時班干會議,討論軍訓工作:管理、學習、娛樂。68月9日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要

9、開始調整,做好迎接艱巨學習任務的準備。會后是臨時班干會議。78月14日軍訓動員會后,召開班會,做好分組情況及提出要求。88月15-19日軍訓期間,遵守紀律及各項規(guī)章,全班保證不出大事,盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號,宣傳在軍訓中表現突出的人和事。9開學一周后,民主選舉班干。實行競爭上崗。一、一學期整體規(guī)劃:A、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。B、多巡班、聽課,了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況,深入細致地對學生進行思想政治教育,使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。C、通過對學生家訪、召開

10、學生家長會等形式,與學生家長保持經常聯(lián)系,互相配合,共同教育學生。D、經常與各科教師勾通情況,采取恰當措施,因材施教,使智力發(fā)展強的學生,多學些知識,耐心幫助后進學生補課。E、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。F、指導本班學生自學和開展課外活動。鑒于本班入學成績全級最后一名,爭取在學習上至少進步一名。二、一學期主要教育措施與安排:1組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會,給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動,增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。2設立思想交流本子:我以我手寫我口。有什么要說的話就寫到上面,大家傳閱

11、。3開展一周最優(yōu)秀組評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比,最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。4家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業(yè),我最滿意的作文,我的專長作品等。出一期家長會專欄報。5開一次家長學生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內容等定:普通話比賽或者知識競賽等。6舉行每天放學后的“三個一”:一道數學題,一次十分鐘的英語朗讀,一次十分鐘的語文朗讀,間或加一道物理或化學題。7舉行一次卡拉OK比賽。8參加學校運動會。9積極進行宣傳建設。至少出五期以上墻報。3、預期

12、效果:本計劃可以完成百分之九十五以上。學期工作計劃 篇3時間飛逝,我們告別了寒假的愜意,在春暖花開的日子里迎來了嶄新的一個學期。在新的一個學期里,為了把自己的工作做到,特制訂以下的工作計劃。一,指導思想:本學期,我校的教學工作繼續(xù)以課程改革為中心,以教師隊伍建設為基本點,進一步更新教學理念,加強教育教學研究,切實提高教師的業(yè)務水平,使我校的教學質量穩(wěn)步提高。二,具體工作:(一)重視師資隊伍建設教學成敗的關鍵在于教師,課改進展如何,關鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質是非常重要的。1,落實”藍青工程”,做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習機會,提供廣

13、闊的學習空間,使新教師盡快適應教學工作。2,結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務,讓他們挑擔子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,在輔導區(qū),北塘區(qū)脫穎而出。3,積極組織教師參加省,市,區(qū)各學科的論文,案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。(二)立足課堂,深化教學改革課堂是實施素質教育的主陣地,課堂教學改革是教學永恒的主題,提升教師教學水平是深入推進素質教育,全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口,確立”以人為本”的教育觀,創(chuàng)設多種教研途徑,提高每一堂課的效益。1,加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。2,強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,使他們能迅速提高自己的教學水平,提高教學質量。(三)加強教學常規(guī)管理全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,采用”平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,努力做到”開齊,上足,教好”,促