(精選文檔)化龍鎮(zhèn)復(fù)蘇小學(xué)學(xué)校章程

1、化龍鎮(zhèn)復(fù)甦小學(xué)學(xué)校章程第一章總則第一條為全面貫徹國家教育方針，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)中華人民共和國教育法及其有關(guān)教育的法律、法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本章程。第二條 ：學(xué)校名稱：廣州市番禺區(qū)化龍鎮(zhèn)復(fù)甦小學(xué)學(xué)校地址：廣州市番禺區(qū)化龍鎮(zhèn)復(fù)甦村六沖路38號(hào)學(xué)校性質(zhì)：公立全日制農(nóng)村小學(xué)，實(shí)施小學(xué)義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展，學(xué)制六年。 第三條 ：學(xué)校以教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、教師法、小學(xué)管理規(guī)程等法律、法令、法規(guī)為辦學(xué)依據(jù)，依法辦學(xué)、依章管理。堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國家的教育方針，使學(xué)校教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)

2、合，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 第四條 ：辦學(xué)目標(biāo)-（1）學(xué)生：培養(yǎng)全體小學(xué)生生活與生存的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓孩子們健康成長，全面發(fā)展，個(gè)性張揚(yáng)，誠信明禮，勤學(xué)尚德。（2）教師：以優(yōu)秀的師資隊(duì)伍和開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神，深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。（3）學(xué)校：具有朝氣蓬勃的早晨，和諧發(fā)展的課堂，輕松愉快的課間，歡樂活潑的中午，豐富多彩的下午，自主自動(dòng)的傍晚，這樣一所育人樂園。以一流的教育教學(xué)質(zhì)量最大限度地滿足學(xué)生、家長和社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，成為家長放心、學(xué)生滿意、社會(huì)贊譽(yù)的番禺區(qū)知名學(xué)校。第五條 ：學(xué)校的基本教學(xué)語言文字為漢語言文字，教學(xué)中必須使用普通話和規(guī)范字

3、，使普通話成為校園語言。 第六條 : 學(xué)校在化龍鎮(zhèn)政府、化龍教育指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作，教代會(huì)參與民主管理。 第七條學(xué)校校訓(xùn)：遵紀(jì)求實(shí) 誠信明理 學(xué)校校風(fēng)：堅(jiān)韌務(wù)實(shí) 奮發(fā)進(jìn)取學(xué)校教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 誨人不倦學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)尚德 自主創(chuàng)新第二章 學(xué)籍管理 第八條 ：學(xué)校招收年滿6 周歲兒童入學(xué)。學(xué)校按照義務(wù)教育法及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，學(xué)校在教育局、指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，組織服務(wù)區(qū)內(nèi)的適齡兒童按時(shí)免試入學(xué)。凡按有關(guān)規(guī)定進(jìn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生，可持入學(xué)通知書及有關(guān)證件到校辦理注冊(cè)手續(xù)，取得本校學(xué)籍。 第九條 ：學(xué)生因事或疾病請(qǐng)假，三天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，三天以上由班主任呈報(bào)學(xué)校

4、批準(zhǔn)。如學(xué)生因疾病需要休學(xué)，需由家長提出書面申請(qǐng)，并出示醫(yī)院證明，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，辦理休學(xué)手續(xù)后，方能休學(xué)。休學(xué)期滿，應(yīng)按時(shí)辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，復(fù)學(xué)時(shí)學(xué)校可根據(jù)實(shí)際學(xué)歷程度并征求其本人及父母或其他監(jiān)護(hù)人意見，編入相應(yīng)年級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)生因各種原因，要求轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就讀，必須由家長或監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，接收學(xué)校出具接收證明，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。外校學(xué)生要求轉(zhuǎn)入我校就讀，符合有關(guān)規(guī)定，在有學(xué)位的情況下，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，方可轉(zhuǎn)入我校。 第十條 ：學(xué)校取消留級(jí)制度，學(xué)生在校修業(yè)六年，經(jīng)畢業(yè)考核直接升入高一級(jí)學(xué)校就讀，學(xué)校不發(fā)畢業(yè)證。 第十一條 ：學(xué)校為防止義務(wù)教育階段學(xué)生非正常輟學(xué)，嚴(yán)格學(xué)生的學(xué)籍管理。發(fā)現(xiàn)學(xué)生

5、無故曠課或輟學(xué)，班主任應(yīng)馬上通知家長和報(bào)告學(xué)校，并且進(jìn)行家訪，依法使其復(fù)學(xué)，保持學(xué)校非正常輟學(xué)率為零。 第十二條 ：大力表彰品學(xué)兼優(yōu)及某方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校設(shè)立：三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、全勤學(xué)生、優(yōu)秀干部等獎(jiǎng)項(xiàng)。期末由學(xué)生討論提出初評(píng)名單，班委會(huì)討論通過，上報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，公布表揚(yáng)。 第十三條 ：對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生應(yīng)批評(píng)教育，對(duì)極個(gè)別錯(cuò)誤較嚴(yán)重的學(xué)生，由班主任書面報(bào)告校務(wù)會(huì)討論，視學(xué)生錯(cuò)誤情節(jié)分別給予警告、嚴(yán)重警告和記過處分。并把此處分決定通知家長，爭取家長的支持和配合。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，經(jīng)過一段時(shí)間的教育和考察，確有改正錯(cuò)誤的表現(xiàn)，經(jīng)校務(wù)會(huì)議批準(zhǔn)，撤消處分。學(xué)校不得開除學(xué)生，三年級(jí)以下不設(shè)

6、處分制度。 第十四條 ：班主任要把學(xué)生每學(xué)期的學(xué)業(yè)成績、操行、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)語記入學(xué)籍冊(cè)，學(xué)生畢業(yè)后學(xué)籍冊(cè)留校存檔。 第十五條 ：建立校內(nèi)學(xué)生申訴制度。學(xué)生對(duì)所受處罰不服的，可按有關(guān)規(guī)定提出申訴。第三章 教育教學(xué)管理 第十六條 ：學(xué)校的主要任務(wù)是教育、教學(xué)工作，其他工作均利于教育教學(xué)工作的開展為原則。 第十七條 ：德育工作是學(xué)校的首要工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師必須給予高度的重視。學(xué)校應(yīng)全面貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見和愛國主義教育實(shí)施綱要，堅(jiān)持正確的政治方向，結(jié)合學(xué)校的具體情況，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，建立健全“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮德育的整體功能，努力提高德育實(shí)效。 第十八

7、條 ：學(xué)校德育工作的基本任務(wù)是：提高學(xué)生的社會(huì)主義覺悟，為學(xué)生奠定正確的政治方向和共產(chǎn)主義的人生觀、世界觀的基礎(chǔ)；使學(xué)生具有良好的道德品德和行為習(xí)慣；具有誠實(shí)正直、自尊自強(qiáng)、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取的良好心理素質(zhì)；具有正確的是非觀念和一定的評(píng)價(jià)能力以及自我教育能力，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。 第十九條 ：學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的教育；文明禮貌、遵守紀(jì)律的教育；良好的意志、品格教育；心理健康教育；民主與法制的教育以及辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。 第二十條

8、 ：學(xué)校德育工作的途徑是：在思想品德課中進(jìn)行；通過各科教學(xué)進(jìn)行；在勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行；在學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)中進(jìn)行；在少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)行；在班級(jí)的教育和自我教育活動(dòng)中進(jìn)行以及學(xué)校教育環(huán)境的影響熏陶、家長與社會(huì)的支持配合。 第二十一條 ：學(xué)校建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，成員包括教導(dǎo)主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員和教師代表。學(xué)校的每一位教師，都是德育工作者，都肩負(fù)有育人的責(zé)任，都應(yīng)關(guān)心學(xué)生的思想和學(xué)生的成長進(jìn)步。 第二十二條 ：班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位，班級(jí)工作是德育工作的重要組成部分。學(xué)校為每個(gè)教學(xué)班配備正、副班主任，負(fù)責(zé)班務(wù)工作。班主任應(yīng)積極采用具有本校特色的“發(fā)展性班級(jí)管理”的方法，在

9、培養(yǎng)班級(jí)的工作中培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德、自我管理能力和個(gè)性特長，使班級(jí)成為學(xué)生發(fā)展的“平臺(tái)”。 第二十三條 ：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教導(dǎo)處是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)中心、指揮中心和資料中心，負(fù)責(zé)教學(xué)管理的一切事務(wù)。 第二十四條 ：課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。教學(xué)工作中，全體教師要更新教育觀念，努力探索新時(shí)期的教育規(guī)律，運(yùn)用“發(fā)展性課堂教學(xué)策略”，優(yōu)化課堂教學(xué)；教師在課堂教學(xué)中既要注重知識(shí)的教學(xué)，也要讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力，發(fā)掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。 第二十五條 ：建立健全各項(xiàng)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)管理。落實(shí)教研制度、個(gè)人備課

10、制度、集體備課制度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課評(píng)課制度以及對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、作業(yè)的批改、考核評(píng)價(jià)等各項(xiàng)制度，以提高教學(xué)質(zhì)量。 第二十六條 ：嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門頒布的教學(xué)大綱，開齊課程、開足課時(shí)，不隨意停課，不利用節(jié)假日補(bǔ)課。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)時(shí)間不超過教育行政部門的規(guī)定時(shí)間。 第二十七條 ：學(xué)校使用教育行政部門依法審核批準(zhǔn)發(fā)行的教材，不得推銷、組織學(xué)生購買各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。 第二十八條 ：學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育、勞動(dòng)教育和科技教育，每年舉行一次藝術(shù)節(jié)，提高學(xué)生的審美能力和科技意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。 第二十九條 ：要努力改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)制度，推行素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)和評(píng)語的改革，更好地發(fā)揮評(píng)

11、價(jià)的導(dǎo)向作用。 第三十條 ：學(xué)校和教師要加強(qiáng)與社區(qū)和家長的聯(lián)系，班主任要定期進(jìn)行家訪，新接班級(jí)要普訪，耐心傾聽家長對(duì)學(xué)校、教師的意見和建議，并定期舉辦“家長學(xué)?！?、“家長開放日”、“家長會(huì)”、“家長意見征詢會(huì)”、“家長代表會(huì)”及“教師、家長座談會(huì)”等活動(dòng)，以提高家長對(duì)教育的認(rèn)識(shí)水平，爭取家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。 第四章 人事行政組織管理 第三十一條 ：學(xué)校設(shè)正校長一名。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立教導(dǎo)處、總務(wù)處等行政工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)處理各項(xiàng)具體的行政工作和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。同時(shí)，教導(dǎo)處下設(shè)立各個(gè)學(xué)科的教學(xué)研究小組和年級(jí)組，組內(nèi)設(shè)科組長或級(jí)長，負(fù)責(zé)具體的教學(xué)和教研工作。 第三十二條 ：在本校任職的校長，必

12、須具備國家、省、市教育行政部門要求的學(xué)歷和資格，必須有堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的自覺性、有高尚的師德和人格、正確的教育觀念、有較高的教育科學(xué)理論水平、較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力以及指導(dǎo)開展教育實(shí)驗(yàn)的能力、并具有敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神、民主意識(shí)和實(shí)事求是的思想作風(fēng)。 第三十三條 ： 學(xué)校實(shí)行聘任制。由校長在廣泛征詢教職工、教代會(huì)意見的基礎(chǔ)上聘任，報(bào)鎮(zhèn)指導(dǎo)中心備案。各科組長由各主管行政提名，報(bào)校長審核任免。 第三十四條 ：學(xué)校實(shí)行教職工聘任制和崗位責(zé)任制，按需設(shè)崗，職責(zé)分明，責(zé)任到人。聘任時(shí)，校長按照上級(jí)教育行政部門所規(guī)定的聘任要求和程序，充分聽取教代會(huì)、教職員工以及各中層主管行政的意見，遵循“公平

13、、公開、公正”的原則，對(duì)教師進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果擇優(yōu)選聘教師。對(duì)落聘的教師，按教育局有關(guān)規(guī)定妥善安排。 第三十五條 ：校長是學(xué)校的法人代表，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)統(tǒng)一指揮學(xué)校教育教學(xué)和行政工作，對(duì)上級(jí)承擔(dān)學(xué)校管理的全部責(zé)任。 第三十六條 ：校長應(yīng)履行下列職責(zé)： 1 執(zhí)行國家的教育方針、政策、法令、法規(guī)，執(zhí)行教育行政部門的指示和決定，遵循教育規(guī)律，完成國家教育計(jì)劃和各項(xiàng)任務(wù)。 2 組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全、保衛(wèi)及防火工作，確保全體師生的人身安全和合法權(quán)益。 3 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作。 （1 ）領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)和心理健康水平。 （2 ）領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)

14、量。 （3 ）領(lǐng)導(dǎo)和組織體衛(wèi)、藝術(shù)、勞動(dòng)教育、課外活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、良好的習(xí)慣、實(shí)踐的能力、興趣愛好及個(gè)性特長。 4 領(lǐng)導(dǎo)和組織教育科研實(shí)驗(yàn)工作，組織開展教育教學(xué)研究，探索教育規(guī)律，提高教育科研的水平。 5 管理好學(xué)校的人事，任人為賢，知人善用，做好教職工的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、使用管理、考核獎(jiǎng)懲等工作，以充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。 6 領(lǐng)導(dǎo)和組織后勤工作，管理好財(cái)務(wù)和校產(chǎn)，勤儉辦校，并在政策允許的情況下，做好創(chuàng)收工作，努力增加收入，努力改善辦學(xué)條件和教職工的福利待遇。 7 配合黨支部指導(dǎo)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等群眾組織工作，以充分發(fā)揮群眾組織在學(xué)校工作中的積極

15、作用。 8 充分利用校內(nèi)外的一切教育資源，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的三結(jié)合，爭取最好的教育效益。 第三十七條 ：校長對(duì)學(xué)校管理有決策權(quán)、指揮權(quán)、組閣權(quán)、人事權(quán)和財(cái)權(quán)。具體如下： 校長有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作作出決策，但對(duì)管理中的重大問題，在決定前要充分聽取教代會(huì)和群眾意見。 校長有權(quán)依據(jù)教育法規(guī)及本校實(shí)際制訂或修訂學(xué)校的規(guī)章制度，有權(quán)根據(jù)本校的辦學(xué)目標(biāo)開展教學(xué)改革和教育科研實(shí)驗(yàn)。 校長有權(quán)決定學(xué)校行政機(jī)構(gòu)設(shè)置，直接任免中層干部，報(bào)教育指導(dǎo)中心備案。 校長有權(quán)在上級(jí)人事部門核定的編制內(nèi)，調(diào)配聘任教職工，確定教職工的任職崗位、崗位職責(zé)和工作量，簽發(fā)聘任書。有權(quán)對(duì)教職工的工作進(jìn)

16、行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和考核，依照有關(guān)規(guī)定對(duì)教職工進(jìn)行獎(jiǎng)懲。 校長有權(quán)按照財(cái)務(wù)管理制度，具體安排和使用政府撥款、社會(huì)贊助款、校辦企業(yè)和勤工儉學(xué)收入資金。有權(quán)參與上級(jí)對(duì)學(xué)校投入的設(shè)施、設(shè)備建設(shè)方案的論證和審核。 校長有權(quán)拒絕教育主管部門以外的單位和個(gè)人抽調(diào)、借用學(xué)校人員和占用校舍、土地、資金、物資，以及對(duì)學(xué)校攤派的不合理費(fèi)用。 第三十八條 ：教職工代表會(huì)議是學(xué)校實(shí)行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理權(quán)力的機(jī)構(gòu)。教代會(huì)的主要權(quán)利和義務(wù)是： 每學(xué)期召開全體教職工代表大會(huì)，定期聽取校長的工作報(bào)告，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)和管理制度等重大問題以及師資隊(duì)伍建設(shè)、教職工紀(jì)律要求、獎(jiǎng)懲辦法、學(xué)校

17、經(jīng)費(fèi)使用方案、獎(jiǎng)金分配方案等，行使審議通過權(quán)。 有權(quán)評(píng)議、監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，有權(quán)根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作表現(xiàn)提出獎(jiǎng)懲的建議。 自覺接受黨支部的思想政治領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)、教育全體教職工增強(qiáng)主人意識(shí)，積極參與學(xué)校管理，認(rèn)真行使民主管理的權(quán)力，全力支持校長的工作，為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 第三十九條 ：教代會(huì)的建立、選舉辦法、工作內(nèi)容、工作程序、各項(xiàng)民主制度以及代表的權(quán)利、義務(wù)，均按國家、省、市的有關(guān)政策、規(guī)定和意見執(zhí)行。 第四十條 ：在本校任教的教師，必須取得國家要求的小學(xué)教師學(xué)歷、資格，必須具備高尚的師德、健康的體魄、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)的能力。有遵守國家的政令法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度的自覺性。 第

18、四十一條 ：學(xué)校保障教職工的合法權(quán)益，教職工有參與學(xué)校民主管理、提出意見和建議、接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)的權(quán)利；有享受公費(fèi)醫(yī)療等由國家、教育行政部門和學(xué)校提供或規(guī)定的一切福利待遇的權(quán)利，也有履行國家法律和學(xué)校規(guī)章制度、教書育人的義務(wù)。并自覺實(shí)行計(jì)劃生育，按章辦理有關(guān)計(jì)劃生育的手續(xù)。 第四十二條 ：學(xué)校建立干部、教職工的工作檢查、考核獎(jiǎng)懲制度，每學(xué)期結(jié)合常規(guī)檢查結(jié)果，對(duì)干部、職工的職業(yè)道德、工作態(tài)度、教育教學(xué)實(shí)績、教育實(shí)驗(yàn)參與和實(shí)績、規(guī)章制度執(zhí)行等情況作出綜合性的考核評(píng)價(jià)，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。并設(shè)立對(duì)中層干部每學(xué)期一次民主評(píng)議的制度。 第四十三條 ：學(xué)校對(duì)教師有組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助提高的義務(wù)。學(xué)校組織教師參

19、加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。并按國家有關(guān)規(guī)定對(duì)教職工實(shí)行資格考核、職務(wù)聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升制度。 第四十四條 ：學(xué)校教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)和教育實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提高自己的政治思想水平、教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)；應(yīng)認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，履行自己的崗位職責(zé)；應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，團(tuán)結(jié)友愛同事，互幫互學(xué)，共同提高。爭取成為一名有高尚師德、有較強(qiáng)教育教學(xué)能力、學(xué)生喜愛、家長放心、同行贊譽(yù)的優(yōu)秀教師。 第四十五條 ：學(xué)校教師應(yīng)嚴(yán)格遵守國家對(duì)教師提出的師德規(guī)范，為人師表，教書育人；應(yīng)樹立正確的教育觀念，關(guān)心、愛護(hù)、尊重每一位學(xué)生，堅(jiān)持正面教育，做過細(xì)的思想教育工作和心理輔導(dǎo)工作。對(duì)后進(jìn)生更要關(guān)懷備至，不諷刺挖苦、歧視、體罰或變相體罰，努力使每一位學(xué)生都有最好的發(fā)展，為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。如有違反，將嚴(yán)肅處理。 第四十六條 ：學(xué)校教師應(yīng)深刻理解，認(rèn)真執(zhí)行國家的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，全面關(guān)心學(xué)生的成長，要努力