2009年長(zhǎng)沙市高考模擬試卷

1、新聞閱讀與實(shí)踐模塊考試班級(jí) 學(xué)號(hào) 一、語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用(每小題3分,總分30分)1、下面加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（ ）A鰲(o)頭 預(yù)旺堡(bo) 懸賞緝(j)拿 闃(chu)無(wú)一人B坎坷(k) 撐桿(gn)跳 氣喘吁吁(x) 酣(hng)暢淋漓C活潑(p) 剝(bo)洋蔥 神情沮(j)喪 善于馳騁(chng)D退役(y) 居魁(ku)首 倒(do)金字塔 放聲慟(dng)哭2、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（ ）A網(wǎng)迷 寒喧 大氣晚成 轉(zhuǎn)瞬既逝B囊括 純粹 直截了當(dāng) 風(fēng)格迥異C急燥 授與 精煉扼要 實(shí)地踏勘D迄今 官邸 最后通諜 郁郁匆匆3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是（ ）A、據(jù)了解，我

2、市移動(dòng)電話部門(mén)針對(duì)春節(jié)期間手機(jī)短信密集發(fā)送，對(duì)今年發(fā)送量進(jìn)行了預(yù)測(cè)，并事先做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。 B、王老師認(rèn)為，語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)不是教學(xué)生“研究語(yǔ)言”， 而是教學(xué)生“運(yùn)用語(yǔ)言”。C、不少歌星、影星成了中學(xué)生們崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑， 常?；膹U學(xué)業(yè)。D、三名記者深入到這個(gè)煤礦，調(diào)查研究寫(xiě)出文章，詳細(xì)地揭露了礦長(zhǎng)欺上瞞下，造成3名礦工遇難，令人震驚。4、有關(guān)新聞的表述,錯(cuò)誤的是(6分) ( )A新聞是一種敘事性文體，常具有六個(gè)基本要素，即誰(shuí)、何時(shí)、何地、何事、為何以及結(jié)果如何等。B新聞要用最吸引人的信息來(lái)抓住受眾，所以，在寫(xiě)作時(shí)，要求把含金量最大的信息首先

3、交代出來(lái),把有關(guān)背景放在最后,按“倒金字塔式”組織材料。C、新聞?wù)Z言的特點(diǎn)就是簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、生動(dòng)、通俗，用最少的語(yǔ)言表達(dá)最充分的信息。D、新聞允許合理想象,只要能增強(qiáng)文學(xué)性。 ( )A新聞:經(jīng)過(guò)報(bào)道的新近事實(shí)的信息。B新聞的開(kāi)頭稱做導(dǎo)語(yǔ)，往往是最精練、最重要的部分。有時(shí)不必把新聞的六要素都順次地寫(xiě)在導(dǎo)語(yǔ)里，只要挑選一兩個(gè)最能激發(fā)人們興趣的，或者內(nèi)容最重要的就可以了。C通訊往往采用倒金字塔結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭部分是新聞的核心，之后的內(nèi)容是事件的展開(kāi)，按照重要性遞減原則排列；與新聞?dòng)嘘P(guān)的背景材料往往放在最后。D新聞報(bào)道的第一原則是“真實(shí)性”，但真實(shí)性并不是沒(méi)有傾向性，也不是百分之百的客觀記錄，它允許作者主觀選

4、擇和加工，不同國(guó)別、不同媒體報(bào)道出來(lái)的同一件事，也會(huì)有差別。二、新聞閱讀 夢(mèng) 碎 雅 典 楊明 馬小林 奧蒂又輸了，這次依然輸給了“壞運(yùn)氣”。 這位37歲的牙買加老將具備奪取世界女子百米冠軍的實(shí)力已達(dá)17年之久，但好運(yùn)卻從未降臨到她的頭上。當(dāng)奧蒂今晚閃著淚花走出第六屆世界田徑錦標(biāo)賽賽場(chǎng)時(shí)，她追求了一生的夢(mèng)想化作了一場(chǎng)噩夢(mèng)。 奧蒂已經(jīng)贏得過(guò)一次百米冠軍。可以說(shuō)，沒(méi)有任何一個(gè)女子田徑選手能在37歲“高齡”依然在世界賽場(chǎng)上奔跑；也沒(méi)有任何一個(gè)世界名將比奧蒂遭遇更多的莫名其妙的不幸。 這次大賽前，她以10秒96的成績(jī)排名今年世界第三。美國(guó)的奧運(yùn)冠軍德弗斯和世界冠軍托倫斯因故不能參加本屆的百米賽，這給了

5、奧蒂一次絕好、也是最后一次競(jìng)爭(zhēng)世界“短跑女皇”的機(jī)會(huì)。 經(jīng)過(guò)三輪出色的表現(xiàn)，奧蒂最終站到了決賽起路線前，觀眾送給她的激勵(lì)掌聲超過(guò)了所有其他選手。她太珍惜這次機(jī)會(huì)了，這將是她人生最關(guān)鍵的一次搏擊，就像劍手要畢其功力于一擊。 奧蒂蹲下了，全場(chǎng)靜默著。發(fā)令員舉起手臂。反常的兩聲槍響表明有人搶跑。所有人跑出后都停下來(lái)，惟獨(dú)奧蒂?zèng)]有聽(tīng)出是犯規(guī)的槍聲。這對(duì)于比賽經(jīng)驗(yàn)最豐富的她來(lái)說(shuō)，真是不可思議。 起跑通常不好的奧蒂這次“啟動(dòng)”完美之極。她像旋風(fēng)般掠過(guò)跑道，人們驚呆了。夜色中，孤獨(dú)的奧蒂如黑色的閃電射向終點(diǎn)，轉(zhuǎn)瞬之間，她已經(jīng)跑過(guò)80米！ 在全場(chǎng)的驚呼聲中奧蒂停下來(lái)，她意識(shí)到發(fā)生了“可怕”的事情。此時(shí)，全場(chǎng)再

6、次靜默得反常。在這片靜默之中，奧蒂轉(zhuǎn)身，面無(wú)表情地朝起點(diǎn)慢慢地一步一步走著 奧蒂，為什么總是不幸的奧蒂！人們想起在1993年的世界錦標(biāo)賽百米決賽中，奧蒂和美國(guó)的德弗斯幾乎同時(shí)撞線，成績(jī)均為10秒82。但是，國(guó)際田聯(lián)通過(guò)錄像將金牌判給了對(duì)手。站在銀牌領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，奧蒂的那雙淚眼給世界留下了難忘的印象。 歷史居然驚人地再一次重演！1996年奧運(yùn)會(huì)百米決賽上，奧蒂又一次在同樣的情形下輸給了德弗斯，又一次成為無(wú)可奈何的“伴娘”，讓世界唏噓不已。 去年底，奧蒂曾經(jīng)決定退役。捧著一大堆銀牌和銅牌，心懷不甘的她宣布改當(dāng)時(shí)裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)時(shí)，世界上所有的體育愛(ài)好者都將深深的敬意，獻(xiàn)給這位不是世界百米冠軍的“女皇”?，F(xiàn)

7、在，奧蒂那兩條修長(zhǎng)的腿沉重地走著，分明是一步一個(gè)坎坷，一步一個(gè)艱辛，那條跑道濃縮了她20多年的運(yùn)動(dòng)生涯和一個(gè)未能如愿的夢(mèng)。數(shù)萬(wàn)觀眾以靜默表示著他們的深深的同情。 出乎所有人的意料，奧蒂?zèng)]有沮喪，沒(méi)有發(fā)脾氣。她的臉上是堅(jiān)毅的神情。 起點(diǎn)前，奧蒂再一次蹲下，再一次使出畢生的氣力去拼搏，但結(jié)局是大家可以預(yù)料的（僅獲第七名）。 奧蒂以永不向厄運(yùn)低頭的勇氣證明了什么是奧林匹克精神。她的世界百米冠軍夢(mèng)雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但在世人的心中，奧蒂何嘗不英雄！ （新華社雅典1997年8月3日電）6文章開(kāi)頭兩段屬于新聞文體基本構(gòu)成中的哪個(gè)部分？（ ）A、文章開(kāi)頭兩段屬于新聞文體的導(dǎo)語(yǔ)部分。B、文章開(kāi)頭兩段屬于新聞文體的主

8、體部分.C、文章開(kāi)頭兩段屬于新聞文體的結(jié)尾部分.D、文章開(kāi)頭兩段屬于新聞文體的背景部分.7、文章開(kāi)頭兩段的主要作用是：（ ）A、主要作用有：作個(gè)交代，讓大家知道事情的結(jié)局。B、主要作用有：概括本篇新聞的要點(diǎn)，為整篇文章定下感情基調(diào)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。C、讓人們知道奧蒂又一次輸，引起大家的同情.D、讓大家知道奧蒂這次依然輸給了“壞運(yùn)氣”。8文章用較長(zhǎng)篇幅介紹了奧蒂參加比賽的背景材料，這樣寫(xiě)有什么作用？（ ）A、讓大家知道她的過(guò)去,更加同情她.B、說(shuō)明她有很老的資格.C、突出奧蒂不屈服于命運(yùn)的性格特征,但是,運(yùn)氣不好.D、可以讓讀者全方位了解這位體壇老將的“壞運(yùn)氣“，更深刻理解奧蒂渴望圓夢(mèng)雅典的

9、迫切心情，突出奧蒂不屈服于命運(yùn)的性格特征，增強(qiáng)文章的感染力。9、怎樣理解“在這片靜默之中，奧蒂轉(zhuǎn)身，面無(wú)表情地朝起點(diǎn)慢慢地一步一步走著”這句話在文中的含意？（ ）A、觀眾以靜默的方式表示他們的深深同情。奧蒂一步一個(gè)坎坷，一步一個(gè)艱辛，她回到的不只是決賽跑道的起點(diǎn)，也是夢(mèng)想的起點(diǎn)。B、說(shuō)明觀眾支持她、同情她的遭遇,但是,她很難過(guò).C、“面無(wú)表情地朝起點(diǎn)慢慢地一步一步走著”,說(shuō)明她心理不服氣.D、是對(duì)不公平的命運(yùn)的反抗所采取的另一種形式. 10作者在文章結(jié)尾說(shuō)：“她的世界百米冠軍夢(mèng)雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但在世人的心中，奧蒂何嘗不英雄！”請(qǐng)結(jié)合奧林匹克精神，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（ ）A、奧蒂屢敗屢戰(zhàn)是好樣的,但是

10、,她如果總結(jié)了失敗的教訓(xùn),就不致于每次失敗.B、.“重要的是參與，不是勝利“是奧林匹克精神的核心之一，奧蒂屢敗屢戰(zhàn)，不向厄運(yùn)低頭的堅(jiān)毅與執(zhí)著，完美地詮釋了奧林匹克精神。從某種意義上說(shuō)奧蒂雖敗猶榮。C、勝利了光榮,失敗了,并不值得歌頌.D、不向厄運(yùn)低頭的堅(jiān)毅與執(zhí)著是好的,但是,比賽還是要有實(shí)力. 奧蒂缺乏實(shí)力。三 、閱讀新聞,回答11-13題。(14分)那一夜，我們沒(méi)有采訪李安江 郭晉嘉 杜遠(yuǎn)(中新社成都五月十八日電)“我的孩子已被埋了十小時(shí)了”、“你們快點(diǎn)想辦法啊”五月十二日，我們作為中新社報(bào)道災(zāi)情的第一梯隊(duì)在行至綿竹漢旺鎮(zhèn)時(shí)，第一時(shí)間目擊到東方汽輪機(jī)廠中學(xué)垮塌校舍的慘狀?！熬染任?！”垮塌的房

11、屋中，不時(shí)透出被埋學(xué)生凄慘的呼救聲。天一直飄著小雨，焦急的家長(zhǎng)無(wú)助地圍在廢墟前，哭成一片。前來(lái)采訪的我們，面對(duì)那一張張淚臉，面對(duì)他們哀求的目光，一時(shí)不知所措。采訪還是救人？這個(gè)新聞?wù)n堂上的道德問(wèn)題，從未像現(xiàn)在這樣來(lái)得如此突然。我們放下了手中的相機(jī)，此時(shí)任何的采訪行為都和這里的氣氛格格不入。“救人，十萬(wàn)火急”，但在坍塌的鋼筋水泥面前，我們也束手無(wú)策?！翱禳c(diǎn)救人，快把這里的情況報(bào)告出去”，有人向我們喊著，我們一路狂奔，終于走到了一個(gè)有手機(jī)信號(hào)的地方，立即用已經(jīng)撥得發(fā)燙的手機(jī)發(fā)出了求救信息。一夜折騰，已近黎明，我們這時(shí)卻找不到返回的路，盲目前行中又遇一災(zāi)民安置點(diǎn)，我們正準(zhǔn)備下車采訪，一對(duì)焦急的夫婦直

12、撲過(guò)來(lái)，“救救我們的孩子，求求你們”，急切的話語(yǔ)近乎哀求。窩在媽媽?xiě)阎械男『M臉是血、雙眼微閉，只能喃喃發(fā)出不明囈語(yǔ)。情況緊急刻不容緩，顧不得采訪任務(wù)，我們又即刻開(kāi)車送他們前往綿竹市區(qū)尋找醫(yī)院。副駕駛座的記者不停催促司機(jī)“快點(diǎn)，再快點(diǎn)”，坐在后座的女記者一只手緊握男孩母親發(fā)抖的手，一只手輕撫男孩的額頭：“堅(jiān)持住，會(huì)好的?！比锫烦蹋覀冎?，這是在和死神賽跑。已經(jīng)停電的綿竹市內(nèi)一片漆黑，我們將男孩送到當(dāng)?shù)匾粋€(gè)醫(yī)療點(diǎn)門(mén)前，司機(jī)打開(kāi)汽車大燈照亮進(jìn)入醫(yī)療點(diǎn)的道路。此時(shí)，我們突然發(fā)現(xiàn)，剛才忙著救人，把我們的一個(gè)同事丟在了路上。經(jīng)過(guò)近一小時(shí)尋找，終于在綿竹市人民醫(yī)院門(mén)口一條躺滿傷者的街道上看到了同事熟

13、悉的身影，此時(shí)的他，已將相機(jī)和筆記本放在一旁，正和幾名護(hù)士將一名滿身是血的重傷者抬上救護(hù)車。那一夜，我們沒(méi)有感到孤單，我們搭車的的士司機(jī)，就是來(lái)自綿竹的前往災(zāi)區(qū)獻(xiàn)血隊(duì)伍中的一員。這一夜，我們幾乎沒(méi)有完成一個(gè)采訪?！拘侣劚尘啊勘本r(shí)間5月12日14時(shí)28分，在四川省汶川縣（北緯31度，東經(jīng)1034度）發(fā)生8級(jí)地震。據(jù)中國(guó)地震局通報(bào)，四川汶川發(fā)生地震時(shí)，寧夏、青海、甘肅、河南、山西、陜西、山東、云南、湖南、湖北、上海、重慶、北京等地均有震感。11作者認(rèn)為他們“幾乎沒(méi)有完成一個(gè)采訪”原因是什么？請(qǐng)聯(lián)系全文，分條概述。（4分） 12這篇新聞在細(xì)節(jié)描寫(xiě)上很有特色，請(qǐng)舉出兩個(gè)例子并簡(jiǎn)要分析。（5分） 13

14、為什么說(shuō)“采訪還是救人”是一個(gè)“道德問(wèn)題”？請(qǐng)結(jié)合文本和現(xiàn)實(shí)說(shuō)明。（5分） 二、語(yǔ)言表達(dá)（16分）14、閱讀下面這則新聞，在橫線上加上一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)15個(gè)字)(5分)_2008年上海市中小學(xué)生體質(zhì)健康抽樣監(jiān)測(cè)報(bào)告昨天出爐。這份“喜憂參半”的“體檢報(bào)告”顯示三大“看點(diǎn)”：消瘦和輕體重人群明顯減少，視力近視檢出率“居高不下”，耐力素質(zhì)有所提高。市教委表示，將有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。檢測(cè)報(bào)告顯示，上海學(xué)生總體超重肥胖率194，與2005年本市國(guó)民體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)相比基本持平，但正常體重比例增加，消瘦和輕體重人群明顯減少。與2005年相比，學(xué)生視力近視檢出率1l-12歲為47

15、77，下降575個(gè)百分點(diǎn)；13-15歲為6632，下降179個(gè)百分點(diǎn)；16-18歲為7583，上升013個(gè)百分點(diǎn)。這種居高不下、并且隨年齡上升而增加的趨勢(shì)，明顯與升學(xué)壓力、看電視或打電腦游戲和營(yíng)養(yǎng)等因素相關(guān)。反映機(jī)能水平的肺活量指標(biāo)有較明顯的提高，ll-18歲男女學(xué)生總體均值分別為3446毫升和2563毫升，其中男女生16歲增長(zhǎng)率分別為12和194；反映靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)的跳繩項(xiàng)目成績(jī)，男女總體優(yōu)秀率達(dá)473，且女生好于男生；初高中各學(xué)段女生的柔韌素質(zhì)坐位體前屈項(xiàng)目均值與2005年相比略有下降。15、根據(jù)下面這則消息的要點(diǎn)，擬寫(xiě)一句話新聞。(15字以內(nèi))（5分） 3月3日下午，澳門(mén)經(jīng)濟(jì)司、財(cái)政司和水警稽查隊(duì)聯(lián)合行動(dòng)，公開(kāi)銷毀了在最近兩年中緝獲并已完成了行政或司法檢控程序的盜版光盤(pán)約100萬(wàn)張。這是澳門(mén)官方首次采取這種行動(dòng)。 一句話新聞：_16、下面是中歐國(guó)際工商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)劉潔在與青年學(xué)生座談時(shí)的回答，請(qǐng)根據(jù)劉潔的